《普通話教程》教學(xué)PPT課件
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朗讀材料1
老人贏了。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚，那條他一生都沒見過的美麗的大魚。那條魚比老人的小船長出許多，他撐起癱瘓的軀體，費(fèi)了很長時(shí)間才把小船拴在大魚的身上。他不知道應(yīng)該讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。他發(fā)現(xiàn)一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡向這里涌來……這不公平！你們這些厚顏無恥的強(qiáng)盜，真會(huì)選擇時(shí)機(jī)。但我不怕你們，不怕你們，不怕你們！人并不是生來要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，你們打不敗他！成群結(jié)隊(duì)的鯊魚向老人的戰(zhàn)利品——系在船邊的大魚發(fā)起猛攻。那撕咬魚肉的聲音使老人再一次站立起來。他重新舉起魚叉，悲壯地站在船頭，他決心捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品，就像捍衛(wèi)他的榮譽(yù)……
朗誦提示
這段文字出自于著名配音藝術(shù)家喬榛、丁建華的朗誦作品《孤獨(dú)與奮斗》，改編自海明威的代表小說《老人與海》。老人在海中遇到了鯊魚，鯊魚企圖奪走老人用生命換來的戰(zhàn)利品——一條巨大的金槍魚。上述一段便是老人在那時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白。“你們這些厚顏無恥的強(qiáng)盜”，“你可以消滅他，可就是打不敗他，你們打不敗他！”這里的重音，也是典型的感情重音——當(dāng)象征著自己一生的榮譽(yù)的戰(zhàn)利品被鯊魚無情撕咬的時(shí)候，老人心中的怒火燃燒了起來，憤怒讓他忘記了饑餓與疲勞，忘記了對(duì)方的兇殘與自己的危險(xiǎn)，決意用自己的生命來“捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品”。此時(shí)此刻的感情重音，將老人的憤怒、悲壯刻畫得淋漓盡致，將整部作品的氣氛推向高潮。
朗讀材料2
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
朗誦提示
朱自清的《春》是大家非常喜愛的一篇散文，朗誦時(shí)，要注意感情的內(nèi)外部表達(dá)技巧的有機(jī)結(jié)合。比如說：“春天的腳步近了……小草偷偷地從土里鉆出來”，這兩句話就有非常含蓄的邏輯關(guān)系——春天不是早已來到，而是“近”了，所以，小草也不是旺盛地在地上長著，僅僅是“鉆”了出來。因此在作者的眼中，一切都是新鮮無比的?！伴]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”，這句話如果將重音放在后面的“桃兒、杏兒、梨兒”，與前面的“桃樹、杏樹、梨樹”顯然屬于重復(fù)強(qiáng)調(diào)，沒有意義，如果放在“仿佛”，又似乎有一種反諷的意思，與作者意圖不符，一個(gè)“滿”字，既表現(xiàn)了作者美好的遐想，又顯現(xiàn)了春天無限的生機(jī)?！跋衲赣H的手撫摸著你……都在微微潤濕的空氣里醞釀”，從這些詞匯中，我們明顯可以感受到作者筆下春的溫柔、春的浪漫。如果沒有認(rèn)真地分析文章語句的邏輯關(guān)系，沒有細(xì)細(xì)品味一些特別詞匯中所體現(xiàn)的作者的深意，那在播讀這篇散文的時(shí)候，就很難讀出文中的意味了。而像這樣的邏輯重音，在文中還有很多，大家可以再試著尋找一下。
朗讀材料3
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候，葉子與花也有一些的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路的一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便是在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也透著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是瞌睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。
朗誦提示
朱自清的名篇《荷塘月色》是一篇典型的舒緩節(jié)奏的文學(xué)作品。在文中，作者通過對(duì)月下荷塘的細(xì)致描寫，在表現(xiàn)夏夜荷塘迷人景色的同時(shí)流露出了心中淡淡的愛、淡淡的愁。由于作者筆下的風(fēng)景是靜謐的、浪漫的，作者心中的情緒是極淡的、不易察覺的，因此必須要用一種舒緩的節(jié)奏來加以表現(xiàn)。
語言表達(dá)中的舒緩節(jié)奏通常適合表現(xiàn)美麗的風(fēng)景、溫柔的氛圍、內(nèi)斂的情感以及不易被人感知的喜或愁。而在《荷塘月色》之中，這種淡淡的情感幾乎是無處不在的：“塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲”；“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”。這樣的語句是如此地含蓄、如此地溫婉，多一分則顯夸張，少一分則顯無味，這顯然是不能用大起大落的語氣節(jié)奏來表現(xiàn)的。
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