《高中歷史 第四單元 第3課 王安石變法的歷史作用課件 新人教版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第四單元 第3課 王安石變法的歷史作用課件 新人教版選修1（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主旨概括主旨概括 北宋中期，政府面北宋中期，政府面臨著嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，在這種臨著嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下，改革的呼聲日趨嚴(yán)峻形勢(shì)下，改革的呼聲日趨強(qiáng)烈。為了克服經(jīng)濟(jì)困難，鞏強(qiáng)烈。為了克服經(jīng)濟(jì)困難，鞏固統(tǒng)治，宋神宗任用王安石進(jìn)固統(tǒng)治，宋神宗任用王安石進(jìn)行變法。王安石變法的推行在行變法。王安石變法的推行在一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋社會(huì)積一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋社會(huì)積貧積弱的局面，促進(jìn)了北宋社貧積弱的局面，促進(jìn)了北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治軍事實(shí)力會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治軍事實(shí)力的壯大，增加了政府財(cái)政收入。的壯大，增加了政府財(cái)政收入。在中國(guó)歷史上有著深遠(yuǎn)的歷史在中國(guó)歷史上有著深遠(yuǎn)的歷史影響。但由于改革觸動(dòng)了大

2、官僚、影響。但由于改革觸動(dòng)了大官僚、大地主的利益，在他們的大地主的利益，在他們的強(qiáng)烈反對(duì)下，改革最終失敗。強(qiáng)烈反對(duì)下，改革最終失敗。 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo) 1 1北宋積貧積弱局面形成的原因在于中央集權(quán)強(qiáng)化后形北宋積貧積弱局面形成的原因在于中央集權(quán)強(qiáng)化后形成的冗官、冗兵、冗費(fèi)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)慶歷新政時(shí)，要成的冗官、冗兵、冗費(fèi)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)慶歷新政時(shí)，要將其內(nèi)容與北宋時(shí)期所存在的社會(huì)問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。注意將其內(nèi)容與北宋時(shí)期所存在的社會(huì)問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。注意其針對(duì)性及其實(shí)際作用。其針對(duì)性及其實(shí)際作用。2 2利用以前學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，參考有關(guān)課本中的歷史地利用以前學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，參考有關(guān)課本中的歷史地圖，了解當(dāng)時(shí)北宋政權(quán)面臨

3、的形勢(shì)，加深對(duì)王安石變圖，了解當(dāng)時(shí)北宋政權(quán)面臨的形勢(shì)，加深對(duì)王安石變法的必要性及其歷史作用的認(rèn)識(shí)。法的必要性及其歷史作用的認(rèn)識(shí)。3 3全面理解王安石變法的各項(xiàng)措施的主要內(nèi)容及其影響，全面理解王安石變法的各項(xiàng)措施的主要內(nèi)容及其影響，并將王安石變法的內(nèi)容與中國(guó)古代歷史上的商鞅變法、并將王安石變法的內(nèi)容與中國(guó)古代歷史上的商鞅變法、孝文帝改革進(jìn)行比較，分析其異同點(diǎn)。孝文帝改革進(jìn)行比較，分析其異同點(diǎn)。4 4聯(lián)系中外歷史上的重大改革內(nèi)容，歸納、概括其基本特聯(lián)系中外歷史上的重大改革內(nèi)容，歸納、概括其基本特點(diǎn)、規(guī)律。點(diǎn)、規(guī)律。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)要素知識(shí)要素了解了解識(shí)記識(shí)記理解理解運(yùn)用運(yùn)用變法的命運(yùn)變法的命運(yùn)各

4、派勢(shì)力的態(tài)度各派勢(shì)力的態(tài)度及結(jié)果及結(jié)果積貧局面的積貧局面的改變改變積貧局面改變的積貧局面改變的原因及消極影響原因及消極影響積弱局面的積弱局面的改變改變積弱局面改變的積弱局面改變的狀況及不足狀況及不足 一、變法的命運(yùn)一、變法的命運(yùn) 1 1守舊派的態(tài)度守舊派的態(tài)度 激烈反對(duì)，指責(zé)變法違背天意。激烈反對(duì)，指責(zé)變法違背天意。 2 2王安石的態(tài)度王安石的態(tài)度 堅(jiān)持自己的堅(jiān)持自己的“ ”精神，即精神，即“天變不足懼，人言不天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守足恤，祖宗之法不足守”。 3 3宋神宗的態(tài)度宋神宗的態(tài)度 先支持后動(dòng)搖。先支持后動(dòng)搖。 4 4結(jié)果結(jié)果 宋神宗死后，宋神宗死后， 任宰相，最終廢除新

5、法。任宰相，最終廢除新法。三不足三不足司馬光司馬光 拓展升華拓展升華 王安石變法的失敗原因王安石變法的失敗原因 (1) (1)根本原因：王安石變法是依靠地主階級(jí)、以加根本原因：王安石變法是依靠地主階級(jí)、以加強(qiáng)和鞏固地主階級(jí)統(tǒng)治為根本目的實(shí)行的一些改良措施。強(qiáng)和鞏固地主階級(jí)統(tǒng)治為根本目的實(shí)行的一些改良措施。對(duì)封建的土地所有制和封建的剝削制度不可能進(jìn)行根本對(duì)封建的土地所有制和封建的剝削制度不可能進(jìn)行根本調(diào)整，社會(huì)的主要矛盾也就得不到根本的緩和。調(diào)整，社會(huì)的主要矛盾也就得不到根本的緩和。 (2) (2)重要原因：一是變法觸犯了大官僚、大地主的重要原因：一是變法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到了他們的

6、阻撓和破壞。二是變法過(guò)程中由于利益，遭到了他們的阻撓和破壞。二是變法過(guò)程中由于用人不當(dāng)，出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象。用人不當(dāng)，出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象。 二、王安石變法的影響二、王安石變法的影響 1 1積貧局面的改變積貧局面的改變 (1) (1)表現(xiàn)：政府的財(cái)政收入大幅度上升，政府府庫(kù)儲(chǔ)存的表現(xiàn)：政府的財(cái)政收入大幅度上升，政府府庫(kù)儲(chǔ)存的 增加。增加。 (2) (2)原因：原因： 農(nóng)田水利法：保證了農(nóng)田水利法：保證了 ，對(duì)防洪抗災(zāi)也有很，對(duì)防洪抗災(zāi)也有很重要的作用；使耕地面積大大增加，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。重要的作用；使耕地面積大大增加，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 方田均稅法：豪強(qiáng)地主隱瞞的大量方田均稅法：豪

7、強(qiáng)地主隱瞞的大量 被清丈出來(lái)，被清丈出來(lái)，增加了政府收入，民戶得到實(shí)惠。增加了政府收入，民戶得到實(shí)惠。貨物貨物農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉土地土地 市易法和均輸法：打破了大商人壟斷市易法和均輸法：打破了大商人壟斷 的局面，的局面，增加了政府的財(cái)政收入。增加了政府的財(cái)政收入。 青苗法青苗法 a a積極作用：增加了政府的財(cái)政收入。積極作用：增加了政府的財(cái)政收入。 b b缺陷：強(qiáng)制農(nóng)民缺陷：強(qiáng)制農(nóng)民 ；利息偏高，增加了借貸者；利息偏高，增加了借貸者的負(fù)擔(dān)。的負(fù)擔(dān)。 免役法：免役法： a a積極作用：有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也增加了積極作用：有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也增加了政府的政府的 。 b b缺陷：缺陷：

8、 太高，百姓不堪沉重的負(fù)擔(dān)。太高，百姓不堪沉重的負(fù)擔(dān)。市場(chǎng)市場(chǎng)借貸借貸免役錢(qián)免役錢(qián)財(cái)政收入財(cái)政收入 2 2積弱局面的改善積弱局面的改善 (1) (1)表現(xiàn)：國(guó)力增強(qiáng)。表現(xiàn)：國(guó)力增強(qiáng)。 (2) (2)原因：原因： 保甲法：加強(qiáng)了封建統(tǒng)治秩序，維護(hù)了社會(huì)治安，保甲法：加強(qiáng)了封建統(tǒng)治秩序，維護(hù)了社會(huì)治安，而且為而且為 創(chuàng)造了條件。創(chuàng)造了條件。 軍器監(jiān)：使軍器監(jiān)：使 的質(zhì)量得以改進(jìn)，產(chǎn)量增加。的質(zhì)量得以改進(jìn)，產(chǎn)量增加。 保馬法：使保馬法：使 質(zhì)量和數(shù)量提高，政府還節(jié)省質(zhì)量和數(shù)量提高，政府還節(jié)省了養(yǎng)馬費(fèi)用。了養(yǎng)馬費(fèi)用。 將兵法：在一定程度上改變了兵將分離的局面，將兵法：在一定程度上改變了兵將分離的局面，

9、戰(zhàn)斗力有所加強(qiáng)。戰(zhàn)斗力有所加強(qiáng)。精簡(jiǎn)軍隊(duì)精簡(jiǎn)軍隊(duì)武器武器馬匹馬匹 3 3變法的歷史意義變法的歷史意義 在北宋中期在北宋中期 和民族矛盾非常尖銳的情況下，和民族矛盾非常尖銳的情況下，王安石大膽變革，促進(jìn)了北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和王安石大膽變革，促進(jìn)了北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的壯大，在中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了重要的作用。實(shí)力的壯大，在中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了重要的作用。階級(jí)矛盾階級(jí)矛盾政治軍事政治軍事 一、結(jié)合今天的教育改革，思考王安石變法中關(guān)于科一、結(jié)合今天的教育改革，思考王安石變法中關(guān)于科舉的措施有哪些值得肯定？舉的措施有哪些值得肯定？ 1 1改革考試的內(nèi)容，廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，取消改革考試的

10、內(nèi)容，廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，取消華而不實(shí)的詩(shī)賦，考查學(xué)生是否理解領(lǐng)悟經(jīng)義。華而不實(shí)的詩(shī)賦，考查學(xué)生是否理解領(lǐng)悟經(jīng)義。 2 2要求學(xué)生聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，考時(shí)務(wù)策，以考核士子對(duì)要求學(xué)生聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，考時(shí)務(wù)策，以考核士子對(duì)天下大事的分析處理能力。天下大事的分析處理能力。 3 3貫徹?fù)駜?yōu)錄取原則，取消富貴豪門(mén)子弟的特權(quán)。貫徹?fù)駜?yōu)錄取原則，取消富貴豪門(mén)子弟的特權(quán)。1 1下列對(duì)王安石變法在教育方面的改革，表述錯(cuò)誤的是下列對(duì)王安石變法在教育方面的改革，表述錯(cuò)誤的是( () )A A廢除了死記硬背的明經(jīng)諸科廢除了死記硬背的明經(jīng)諸科B B太學(xué)的教科書(shū)的內(nèi)容是儒家經(jīng)典太學(xué)的教科書(shū)的內(nèi)容是儒家經(jīng)典C C設(shè)明法科，專(zhuān)考

11、律令、斷案等設(shè)明法科，專(zhuān)考律令、斷案等D D嚴(yán)格嚴(yán)格“恩蔭恩蔭”制，防止權(quán)貴子弟親屬壟斷官位制，防止權(quán)貴子弟親屬壟斷官位解析：解析：本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記能力。本題考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記能力。A A、B B、C C三項(xiàng)三項(xiàng)都是王安石變法中有關(guān)教育方面的改革；都是王安石變法中有關(guān)教育方面的改革；D D項(xiàng)屬于項(xiàng)屬于“慶歷新慶歷新政政”的內(nèi)容，故選的內(nèi)容，故選D D。答案：答案：D D 二、如何全面評(píng)價(jià)王安石變法？二、如何全面評(píng)價(jià)王安石變法？ 1 1進(jìn)步性進(jìn)步性 (1) (1)王安石變法增加了政府的財(cái)政收入，增強(qiáng)了國(guó)家王安石變法增加了政府的財(cái)政收入，增強(qiáng)了國(guó)家軍事力量，在一定程度上改變了北宋

12、積貧積弱的局面。軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。 (2) (2)王安石變法促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，客觀上有利于社會(huì)王安石變法促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，客觀上有利于社會(huì)進(jìn)步；進(jìn)步； (3) (3)王安石能夠針對(duì)北宋統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)行大刀闊斧的改王安石能夠針對(duì)北宋統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)行大刀闊斧的改革，這種勇于改革和敢于斗爭(zhēng)的精神，值得肯定。革，這種勇于改革和敢于斗爭(zhēng)的精神，值得肯定。 2 2局限性局限性 (1) (1)王安石變法是封建地主階級(jí)當(dāng)政者針對(duì)北宋統(tǒng)治王安石變法是封建地主階級(jí)當(dāng)政者針對(duì)北宋統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)行的旨在富國(guó)強(qiáng)兵的改革，沒(méi)有觸及導(dǎo)致社會(huì)危機(jī)危機(jī)進(jìn)行的旨在富國(guó)強(qiáng)兵的改革，沒(méi)有觸及導(dǎo)致社會(huì)危機(jī)加深的封建社會(huì)經(jīng)

13、濟(jì)結(jié)構(gòu)，土地兼并的問(wèn)題只能加以調(diào)節(jié)、加深的封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，土地兼并的問(wèn)題只能加以調(diào)節(jié)、限制，不可能徹底解決，因而不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)限制，不可能徹底解決，因而不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機(jī)。治危機(jī)。 (2) (2)新法在實(shí)際推行過(guò)程中存在一些缺陷，加重了人新法在實(shí)際推行過(guò)程中存在一些缺陷，加重了人民的負(fù)擔(dān)，引起人民的反對(duì)。民的負(fù)擔(dān)，引起人民的反對(duì)。2 2下列對(duì)王安石變法的認(rèn)識(shí)，不正確的是下列對(duì)王安石變法的認(rèn)識(shí)，不正確的是 ( () )A A實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵是其基本出發(fā)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵是其基本出發(fā)點(diǎn)B B其改革從根本上維護(hù)了地主階級(jí)利益其改革從根本上維護(hù)了地主階級(jí)利益C C改革徹底解除了北宋中期

14、的社會(huì)危機(jī)改革徹底解除了北宋中期的社會(huì)危機(jī)D D變法失敗具有一定的歷史必然性變法失敗具有一定的歷史必然性解析：解析：王安石變法的根本目的是實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，維護(hù)封王安石變法的根本目的是實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，維護(hù)封建統(tǒng)治。其變法措施從根本上維護(hù)了地主階級(jí)的利益。建統(tǒng)治。其變法措施從根本上維護(hù)了地主階級(jí)的利益。由于北宋中期政治腐敗，變法失敗具有一定的歷史必然由于北宋中期政治腐敗，變法失敗具有一定的歷史必然性。王安石變法在一定程度上緩和了北宋中期的社會(huì)危性。王安石變法在一定程度上緩和了北宋中期的社會(huì)危機(jī)，但并未徹底解除社會(huì)危機(jī)。機(jī)，但并未徹底解除社會(huì)危機(jī)。答案：答案：C C高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)考查王安石變法的措施和

15、影響考查王安石變法的措施和影響 示例示例 (2012(2012浙江高考浙江高考) )閱讀材料，回答問(wèn)題。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一材料一( (王安石王安石) )向皇帝保證任用熟于向皇帝保證任用熟于“理財(cái)理財(cái)”的的人就能確保人就能確?！懊癫患淤x而國(guó)用饒民不加賦而國(guó)用饒”。司馬光。司馬光認(rèn)為，認(rèn)為，“理財(cái)理財(cái)”非古代的政府所為。政府應(yīng)該確保它的政策不非古代的政府所為。政府應(yīng)該確保它的政策不會(huì)妨礙人民使自己富裕起來(lái)。稅收只是為了讓政府能維會(huì)妨礙人民使自己富裕起來(lái)。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢(qián)破壞了富人必要的社會(huì)職能。持秩序。青苗錢(qián)破壞了富人必要的社會(huì)職能。美美 包弼德包弼德斯文：唐宋思想的

16、轉(zhuǎn)型斯文：唐宋思想的轉(zhuǎn)型 材料二材料二王安石變法王安石變法有一個(gè)值得注意的問(wèn)題，就是有一個(gè)值得注意的問(wèn)題，就是他更多地重視商品貨幣的作用他更多地重視商品貨幣的作用想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國(guó)家財(cái)政，反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證國(guó)家財(cái)政，反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。 馬克壵馬克壵世界文明史世界文明史 (1) (1)材料一中王安石、司馬光圍繞什么問(wèn)題進(jìn)行了激烈材料一中王安石、司馬光圍繞什么問(wèn)題進(jìn)行了激烈爭(zhēng)論？結(jié)合所學(xué)，指出這一爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)，并回答變法觸動(dòng)了爭(zhēng)論？結(jié)合所

17、學(xué)，指出這一爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)，并回答變法觸動(dòng)了哪部分人的既得利益。哪部分人的既得利益。 (2) (2)王安石采取哪些措施確保王安石采取哪些措施確保“民不加賦而國(guó)用饒民不加賦而國(guó)用饒”？變法重視商品貨幣作用的原因是什么？變法重視商品貨幣作用的原因是什么？ 解析解析 本題考查王安石變法，考查學(xué)生解讀材料獲本題考查王安石變法，考查學(xué)生解讀材料獲取有效信息以及描述和闡釋歷史事物的能力。第取有效信息以及描述和闡釋歷史事物的能力。第(1)(1)問(wèn)第一問(wèn)第一小問(wèn)抓住材料一的關(guān)鍵詞小問(wèn)抓住材料一的關(guān)鍵詞“理財(cái)理財(cái)”，可知二人的問(wèn)題就是，可知二人的問(wèn)題就是圍繞著圍繞著“理財(cái)理財(cái)”展開(kāi)的；第二小問(wèn)結(jié)合司馬光對(duì)變法的總展

18、開(kāi)的；第二小問(wèn)結(jié)合司馬光對(duì)變法的總體態(tài)度分析，司馬光堅(jiān)決反對(duì)變法，而王安石主張變法，體態(tài)度分析，司馬光堅(jiān)決反對(duì)變法，而王安石主張變法，這正是二人爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)；第三小問(wèn)結(jié)合王安石變法失敗的這正是二人爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)；第三小問(wèn)結(jié)合王安石變法失敗的原因分析，變法失敗的原因之一是遭到大官僚大地主的反原因分析，變法失敗的原因之一是遭到大官僚大地主的反對(duì)，因此得出變法措施觸犯了大官僚大地主的既得利益。對(duì)，因此得出變法措施觸犯了大官僚大地主的既得利益。第第(2)(2)問(wèn)第一小問(wèn)屬于基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)，結(jié)合教材中王問(wèn)第一小問(wèn)屬于基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)，結(jié)合教材中王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施內(nèi)容或安石變法的經(jīng)濟(jì)措施內(nèi)容或“富國(guó)富國(guó)

19、”之策即可作答；第二之策即可作答；第二小問(wèn)要結(jié)合宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展分析客觀原因，主要原因小問(wèn)要結(jié)合宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展分析客觀原因，主要原因則要結(jié)合材料中王安石的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。則要結(jié)合材料中王安石的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。 答案答案 (1)(1)政府要不要政府要不要“理財(cái)理財(cái)”。祖宗之法是否可。祖宗之法是否可變。觸犯了大官僚大地主利益。變。觸犯了大官僚大地主利益。 (2) (2)措施：市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利措施：市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、青苗法、免役法。法、青苗法、免役法。 原因：宋代商品貨幣經(jīng)濟(jì)活躍；王安石有前瞻性。原因：宋代商品貨幣經(jīng)濟(jì)活躍；王安石有前瞻性。圖文探究圖文探究

20、王安石變法的失敗王安石變法的失敗探探究究目目的的(1)知識(shí)層面：考查王安石變法失敗的原因知識(shí)層面：考查王安石變法失敗的原因(2)能力層面：考查學(xué)生對(duì)材料解析及分析探能力層面：考查學(xué)生對(duì)材料解析及分析探討問(wèn)題的能力討問(wèn)題的能力 探究示例探究示例 材料一材料一( (王王) )安石曰：安石曰：“且國(guó)用不足，非當(dāng)世急且國(guó)用不足，非當(dāng)世急務(wù)，所以不足者，以未得善理財(cái)故也。務(wù)，所以不足者，以未得善理財(cái)故也?！?”(司馬司馬) )光曰：光曰：“善理財(cái)者，不過(guò)頭會(huì)箕斂爾。善理財(cái)者，不過(guò)頭會(huì)箕斂爾。”安石曰：安石曰：“不然，善理不然，善理財(cái)者，不加賦而國(guó)用足。財(cái)者，不加賦而國(guó)用足?！惫庠唬汗庠唬骸疤煜掳灿写死?？

21、天地天下安有此理？天地所生財(cái)貨百物，不在民，則在官，彼設(shè)法奪民，其害乃甚所生財(cái)貨百物，不在民，則在官，彼設(shè)法奪民，其害乃甚于加賦！于加賦！”宋史宋史司馬光傳司馬光傳 材料二材料二王安石對(duì)宋神宗說(shuō)：王安石對(duì)宋神宗說(shuō)：“今所以未舉事者，凡今所以未舉事者，凡以財(cái)不足故。故臣以理財(cái)為方今先急。未暇理財(cái)而先舉事，以財(cái)不足故。故臣以理財(cái)為方今先急。未暇理財(cái)而先舉事，則事難濟(jì)。臣固嘗論天下事如弈棋，以下子先后當(dāng)否為勝。則事難濟(jì)。臣固嘗論天下事如弈棋，以下子先后當(dāng)否為勝。又論理對(duì)以農(nóng)事為急，農(nóng)以去其疾苦，抑兼并，便趣農(nóng)為又論理對(duì)以農(nóng)事為急，農(nóng)以去其疾苦，抑兼并，便趣農(nóng)為急。此臣所以汲汲于差役之法也。急。此臣所

22、以汲汲于差役之法也?！崩m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編卷卷220220 材料三材料三 問(wèn)題生成問(wèn)題生成 (1) (1)材料一中王安石與司馬光的論戰(zhàn)分別闡述了什么材料一中王安石與司馬光的論戰(zhàn)分別闡述了什么主要觀點(diǎn)？主要觀點(diǎn)？ (2) (2)材料二王安石認(rèn)為理財(cái)?shù)年P(guān)鍵是哪一項(xiàng)措施？這材料二王安石認(rèn)為理財(cái)?shù)年P(guān)鍵是哪一項(xiàng)措施？這一措施的實(shí)行有何積極作用？一措施的實(shí)行有何積極作用？ (3) (3)觀察材料三的漫畫(huà)，歸納指出王安石變法失敗的觀察材料三的漫畫(huà)，歸納指出王安石變法失敗的主要原因。主要原因。 探究思路探究思路 第第(1)(1)問(wèn)根據(jù)材料中的信息分別對(duì)兩人的觀點(diǎn)加以分析。問(wèn)根據(jù)材料中的信息分別對(duì)兩人的

23、觀點(diǎn)加以分析。第第(2)(2)問(wèn)根據(jù)材料中問(wèn)根據(jù)材料中“汲汲于差役之法也汲汲于差役之法也”得出理財(cái)?shù)年P(guān)鍵得出理財(cái)?shù)年P(guān)鍵措施，并指出其積極作用。第措施，并指出其積極作用。第(3)(3)問(wèn)理解漫畫(huà)內(nèi)容，從變法問(wèn)理解漫畫(huà)內(nèi)容，從變法觸及大地主、大官僚利益以及用人不當(dāng)?shù)确矫婊卮?。觸及大地主、大官僚利益以及用人不當(dāng)?shù)确矫婊卮稹?嘗試解答嘗試解答 (1) (1)王安石認(rèn)為善于理財(cái)者，可以不增加捐稅卻使國(guó)庫(kù)王安石認(rèn)為善于理財(cái)者，可以不增加捐稅卻使國(guó)庫(kù)充盈；司馬光認(rèn)為所謂善于理財(cái)者，不過(guò)是巧立名目，在百充盈；司馬光認(rèn)為所謂善于理財(cái)者，不過(guò)是巧立名目，在百姓頭上增加捐稅。姓頭上增加捐稅。 (2) (2)王安石認(rèn)為免役法最重要。積極作用：既增加了官王安石認(rèn)為免役法最重要。積極作用：既增加了官府收入，也減輕了農(nóng)民的勞役負(fù)擔(dān)，有利于發(fā)展生產(chǎn)。府收入，也減輕了農(nóng)民的勞役負(fù)擔(dān)，有利于發(fā)展生產(chǎn)。 (3) (3)觸犯了大地主大官僚利益，遭到激烈反對(duì)；在執(zhí)行觸犯了大地主大官僚利益，遭到激烈反對(duì)；在執(zhí)行過(guò)程中用人不當(dāng)，引起民間不滿；宋神宗在變法后期的動(dòng)搖過(guò)程中用人不當(dāng)，引起民間不滿；宋神宗在變法后期的動(dòng)搖及其去世，使保守派重新得勢(shì)。及其去世，使保守派重新得勢(shì)。