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云南省祥云縣禾甸中學(xué)七年級語文上冊 化石吟課件 新人教版

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1、化石吟 什么是化石?通俗地說,化石就什么是化石?通俗地說,化石就是生活在遙遠的過去的生物的遺體或是生活在遙遠的過去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。遺跡變成的石頭。 吟,是古典詩歌的一種名稱。吟,是古典詩歌的一種名稱。 例如明代于謙的例如明代于謙的石灰吟石灰吟:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。” 化石是如何被保存的呢?化石是如何被保存的呢? 在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活是遺留下來的痕跡,許多都被當(dāng)時

2、的泥沙死亡后的遺體或是生活是遺留下來的痕跡,許多都被當(dāng)時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機質(zhì)分解紿盡,掩埋起來。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機質(zhì)分解紿盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細微過石化變成了石頭,但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著;同樣,那些生物生活時留下的痕跡也的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著;同樣,那些生物生活時留下的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為可以這樣保留下來。我們把這些石

3、化了的生物遺體、遺跡就稱為化石?;?。 魚魚 化化 石石艾艾 青青動作多么活潑,動作多么活潑,精力多么旺盛,精力多么旺盛,在浪花里跳躍,在浪花里跳躍,在大海里浮沉;在大海里浮沉; 不幸遇到火山爆發(fā),不幸遇到火山爆發(fā),也可能是地震,也可能是地震,你失去了自由,你失去了自由,被埋進了灰塵;被埋進了灰塵;過了多少億年,過了多少億年, 地質(zhì)勘察隊員在,地質(zhì)勘察隊員在, 巖層里發(fā)現(xiàn)你,巖層里發(fā)現(xiàn)你, 依然栩栩如生。依然栩栩如生。 但你是沉默的,但你是沉默的,連嘆息也沒有,連嘆息也沒有,鱗和鰭都完整,鱗和鰭都完整,卻不能動彈;卻不能動彈; 你絕對的靜止,你絕對的靜止,對外界毫無反應(yīng),對外界毫無反應(yīng),看不見天和水,看不見天和水,聽不見浪花的聲音。聽不見浪花的聲音。 凝視著一片化石,凝視著一片化石, 傻瓜也得到教訓(xùn):傻瓜也得到教訓(xùn): 離開了運動,離開了運動, 就沒有生命。就沒有生命。 活著就要斗爭,活著就要斗爭,在斗爭中前進,在斗爭中前進,當(dāng)死亡沒有來臨,當(dāng)死亡沒有來臨,把能量發(fā)揮干凈。把能量發(fā)揮干凈。 化石吟化石吟的主旨是?的主旨是? 艾艾 青的青的魚魚 化化 石石是借物抒情,是借物抒情,表明生命必須不斷進取。表明生命必須不斷進取。 化石吟化石吟的主旨是:的主旨是: 贊美化石的神奇,贊美化石的神奇,贊美化石保留了古代的贊美化石保留了古代的一些生命的信息。一些生命的信息。

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