《山東省高密市立新中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 摩擦力課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市立新中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 摩擦力課件 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、摩擦力l看視頻回答：l1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點(diǎn) 著？l2、為什么人和小馬在冰上行走困難？7.摩擦力的方向： 與與相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反的方向相反注：摩擦力注：摩擦力不一定不一定是阻力，是阻力， 不一定不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。6.類(lèi)型：類(lèi)型：滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦靜摩擦： 大小由大小由二力平衡二力平衡判斷判斷探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟：1.將木塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；2.將同一木塊平放在同一木板上，在木塊上放幾個(gè)鉤碼，用

2、彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；3.重復(fù)以上步驟，多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)。4.比較F1、F2等各力的大小，若各力不相等,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，否則，無(wú)關(guān)。數(shù)據(jù)記錄表格：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力木塊對(duì)木板的壓力F/NF/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F F示示/N/N摩擦力大小摩擦力大小f /Nf /N實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：接觸面接觸面粗糙程度一定粗糙程度一定，接觸面間壓力越，接觸面間壓力越大，摩擦力就越大。大，摩擦力就越大。探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟：1.將木塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊在木板上做勻速

3、直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；2.將同一木塊平放在鋪有棉布的木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；3 .換毛巾等不同材料鋪在木版上，重復(fù)以上步驟，多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)。4.比較F1、F2等各力的大小，若各力不相等,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，否則，無(wú)關(guān)。數(shù)據(jù)記錄表格：數(shù)據(jù)記錄表格：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)接觸面情況接觸面情況彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F F示示/N/N摩擦力大小摩擦力大小f /Nf /N1 12 23 3實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：接觸面接觸面壓力一定壓力一定，接觸面粗糙程度越大，接觸面粗糙程度越大，摩擦力就越大。摩擦力就越大

4、。探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系表格實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)條件彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)示數(shù)F示示 /N摩擦力大小摩擦力大小f /N壓力大壓力大小小F/N接觸面接觸面情況情況1234練習(xí)1. 如圖，表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中( )A甲大 B乙大 C一樣大 D無(wú)法判斷c練習(xí) 2.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是( )A機(jī)車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車(chē)時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無(wú)益處D人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的

5、A練習(xí) 3.下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是( )A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子C在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋B 4.用手握住重15N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 N；若使手的握力增加為35N，瓶子受到手的摩擦力大小為 N 1515練習(xí)6.狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為1m/s，雪橇所受摩擦力大小是N，方向是。若雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中摩擦力將。若在雪橇上再裝些貨物，則摩擦力將。（選填“變大”、“變小”或“不變”)200向東不變變大 練習(xí)判斷：1、摩擦力總是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故摩擦力就是“阻力“。2、在汽車(chē)的輪與軸之間安裝了軸承，是想變滑動(dòng)為滾動(dòng)。3、減小摩擦阻力是磁懸浮列車(chē)提高時(shí)速的一個(gè)重要方面。4、如果摩擦力太小，我們走路就會(huì)很困難。