《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)設(shè)計 第六單元第1課時圓的認(rèn)識》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)設(shè)計 第六單元第1課時圓的認(rèn)識（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
...
第1課時 圓的認(rèn)識
一、判斷題。
（1）直徑都通過圓心。（ ）
（2）半徑的長度是直徑的一半。（ ）
（3）直徑5厘米和半徑2.5厘米的圓一樣大。（ ）
二、按要求畫圖，并用字母O，r，d分別表示出它的圓心、半徑和直徑。
/1、半徑1.5厘米。
2、以點O為圓心畫兩個大小不同的圓。
·O
4
三、選擇題。
1.圓的大小與（ ）無關(guān)。
A．直徑
B．半徑
C．圓心
2.畫一個直徑6厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離應(yīng)是（ ）厘米。
A．3
B．6
C．12
3.下面說法錯誤的是（ ）。
A．圓有無數(shù)條半徑和直徑
B．直徑是半徑的2倍
C．圓有無數(shù)條對稱軸
四、在邊長為2厘米的正方形內(nèi)畫一個最大的圓，怎樣確定它的圓形和半徑？
五、張阿姨是一位巧裁縫。一次，她拿著兩塊邊角料（如圖），橫比豎量。最后，她共剪了兩刀，就奇妙地拼成了一個正方形。你知道張阿姨是怎樣剪的嗎？
六、小朋友們玩套圈游戲，下面哪種方法最公平？為什么？
...
【蘇教版】五年級下冊數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)設(shè)計 第六單元第1課時圓的認(rèn)識
