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1、回憶上節(jié)課內(nèi)容1 1、參考系、參考系2 2、質(zhì)點、質(zhì)點這節(jié)課什么時間上這節(jié)課什么時間上課課什么時間下課什么時間下課一節(jié)課多少時間一節(jié)課多少時間有沒有覺得上面什么問題比較別扭有沒有覺得上面什么問題比較別扭？課本上的討論與交流時刻：鐘表指示的一個讀數(shù)對應(yīng)著某一瞬間，即為時刻 時間間隔：為了表示時間的長短，人們把兩個時刻之間的間隔稱為時間間隔，簡稱時間 例1：甲乙兩人跑步，9時正出發(fā)，甲花了32分15秒跑完全程，乙花了33分7秒跑完全程，誰要快一些？例例2：甲乙兩人跑步，：甲乙兩人跑步，9時時15分分27秒甲出發(fā)，秒甲出發(fā)，10時時1分分32秒跑完全秒跑完全程，乙程，乙9時時17分分3秒出發(fā)，秒出發(fā)

2、，10時時2分分57秒跑完全程，誰要快一秒跑完全程，誰要快一些？些？時間的長短即為兩次時刻的差時間的長短即為兩次時刻的差t = t2 - t1時間和時刻的單位是一致的，都有時（H）分（MIN）秒（S）補充：時間軸 1、什么叫時間軸 2、時刻在時間軸上如何表示 3、時間在時間軸上如何表示例2：請三位同學上黑板畫出以下時間、時刻 A。第一秒 第二秒 第三秒 B。前一秒 前兩秒 前三秒 C。第一秒末 第二秒末 第四秒初2、時間該如何測量 秒表 打點計時器 頻閃照片 例3：以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是： A、中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每日19時開播 B、我國優(yōu)秀田徑運動員劉翔在雅典奧運會跨欄決賽中以12s91

3、的成績奪得了冠軍 C、某場足球賽15min時甲隊先入一球 D、由北京開往上海的Z1次列車于19時28分從北京站開出三種上山的方式，哪種最近，哪種最遠，三種上山的方式，哪種最近，哪種最遠，三者有沒有共同點？三者有沒有共同點？為了描述物體運動，我們引入兩個物理量：為了描述物體運動，我們引入兩個物理量：位移：由起點指向終點的位移：由起點指向終點的有向線段有向線段路程：物體路程：物體實際運動實際運動的軌跡的軌跡兩者的單位都是米（兩者的單位都是米（m m）矢量和標量閱讀課本第7頁右上角的文字，判斷下列物理量哪些是矢量哪些是標量時間 時刻 位移 路程溫度 長度 頻率 響度體積 電流 “路程”和“位移的大小

4、”之間的關(guān)系 一般來說路程和位移哪個大，什么時候兩者又會相等？物體做單向直線運動的時候物體做單向直線運動的時候 例4：關(guān)于位移和路程的一下說法中正確的是 A、位移和路程都是描述質(zhì)點位置變化的物理量 B、質(zhì)點的位移是直線，而路程是曲線 C、在直線運動中位移與路程相同 D、只有在質(zhì)點做單向直線運動時，位移大小才和路程相同 例5：課本第7頁例題例例6：兩個騎自行車的人相距：兩個騎自行車的人相距210m，相向而，相向而騎，甲的速度是騎，甲的速度是4m/s，乙的速度是，乙的速度是3m/s，一只小狗和甲同時出發(fā)，以一只小狗和甲同時出發(fā)，以8m/s的速度向的速度向乙跑去，碰到乙后馬上返回，如此往復，乙跑去，

5、碰到乙后馬上返回，如此往復，最后兩車相遇時，小狗的路程和位移分別最后兩車相遇時，小狗的路程和位移分別是多少？是多少？ 例7：一物體從A運動到B，初位置的坐標是XA=3m，末位置的坐標是XB=-2m，它的位移是多少？例例8：某人從高為：某人從高為5m處以某一初速度豎直向處以某一初速度豎直向下拋出一小球，在與地面碰撞后彈起，上下拋出一小球，在與地面碰撞后彈起，上升到高為升到高為2m處被接住，則這段過程中小處被接住，則這段過程中小球的位移和路程是多少？球的位移和路程是多少？例9：如黑板上圖表示壘球場的內(nèi)場，是一個邊長為16.77m的正方形，四角分別為本壘、一壘、二壘、三壘，一位球員擊球后由本壘經(jīng)一壘

6、、二壘到達三壘，他的位移是多少？方向怎樣？經(jīng)過的路程是多少？例例10：一個人從某一地點出發(fā)，向北走：一個人從某一地點出發(fā)，向北走10m，向東走向東走10m，向南走，向南走10m，他的位移可能是多少，他的位移可能是多少？例例11：關(guān)于時間和時刻，下列說法中正確的是：關(guān)于時間和時刻，下列說法中正確的是A、第、第4s末就是指第末就是指第5s初，指的是時刻初，指的是時刻B、物體在、物體在5s時指的是物體在時指的是物體在5s末時，指的是時末時，指的是時刻刻C、物體在、物體在5s內(nèi)指的是物體在內(nèi)指的是物體在4s末到末到5s初這初這1s的的時間時間D、物體在第、物體在第5s內(nèi)指的是物體在內(nèi)指的是物體在4s末到末到5s末這末這1s的時間的時間