《高中物理 第1章 第3節(jié) 電場及其描述同步課件 魯科版選修11》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第1章 第3節(jié) 電場及其描述同步課件 魯科版選修11(37頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標電場電場 周圍周圍 電場電場 電場力電場力 電荷電荷 物質(zhì)物質(zhì) 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時
2、時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標電場的描述電場的描述 電場強度電場強度 場強場強 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標正電荷正電荷 電場強度電場強度 負電荷負電荷 電場強弱電場強弱 無關(guān)無關(guān) 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標切線方向切線方向 越強越強 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修
3、1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標對電場強度的理解對電場強度的理解 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基
4、基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修
5、選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標對電場線的理解對電場線的理解 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基
6、基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修
7、選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作
8、作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達達標標