《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物的光合作用課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物的光合作用課件1 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)案學(xué)案13課堂反饋檢測(cè)課堂反饋檢測(cè)1.C 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A12.A13（1）不變；甲處沒有葉綠體）不變；甲處沒有葉綠體 ，不能進(jìn)行光合作，不能進(jìn)行光合作用用 （2）不變；）不變； 乙處沒有光照，不能進(jìn)行光合作乙處沒有光照，不能進(jìn)行光合作用用 （3）變；）變； 丙處有丙處有葉綠體葉綠體，在，在光下光下制造了淀粉制造了淀粉 （4）甲、丙；乙、丙）甲、丙；乙、丙14.（1）葉）葉 （2）二氧化碳；）二氧化碳； 氧氣氧氣 （3）B （4）B (5)氣孔氣孔綠色植物的光合作用（二）綠色植物的光合作用（二）光合作用的光合作用的原料原料柳柳

2、2.3kg 干土干土90kg 83.1kg89.943kg16481648年年 范海爾蒙特實(shí)驗(yàn)范海爾蒙特實(shí)驗(yàn)柳苗柳苗增重增重80.8千克千克土壤僅土壤僅減少減少了了0.057千克。千克。實(shí)驗(yàn)一：二氧化碳是光合作用的原料實(shí)驗(yàn)一：二氧化碳是光合作用的原料增加二氧化碳的濃度增加二氧化碳的濃度二氧化碳含量的多少二氧化碳含量的多少1.1.甲中加入碳酸氫鈉的目的？甲中加入碳酸氫鈉的目的？ 2.2.為什么要設(shè)置兩套實(shí)驗(yàn)裝置？為什么要設(shè)置兩套實(shí)驗(yàn)裝置？3 3、此實(shí)驗(yàn)的變量是什么？、此實(shí)驗(yàn)的變量是什么？4.4.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？5.5.實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明什么問題？實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明什么問題？形

3、成對(duì)照形成對(duì)照甲產(chǎn)生氧氣的速度比乙快甲產(chǎn)生氧氣的速度比乙快二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料小結(jié)小結(jié)二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料。是光合作用的原料。水水也是光合作用的原料。也是光合作用的原料。歸納歸納：光合作用的光合作用的產(chǎn)物：產(chǎn)物：光合作用的光合作用的條件：條件：光合作用的光合作用的場(chǎng)所：場(chǎng)所：有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣光光葉綠體葉綠體光合作用的光合作用的原料：原料：二氧化碳和水二氧化碳和水光合作用的表達(dá)式光合作用的表達(dá)式二氧化碳二氧化碳+ +水水有機(jī)物有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）儲(chǔ)存能量） +氧氣氧氣葉綠體葉綠體光能光能光合作用的概念光合作用的概念一是一是

4、物質(zhì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程：轉(zhuǎn)化過(guò)程： 即由（即由（ ）和（）和（ ）等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化）等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成成淀粉淀粉等復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放出（等復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放出（ ）; ;二是二是能量能量轉(zhuǎn)化過(guò)程：轉(zhuǎn)化過(guò)程：即把（即把（ ）能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物中（）能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物中（ ）能。能。二氧化碳二氧化碳 水水光光氧氣化學(xué)化學(xué)光合作用的實(shí)質(zhì)包含了光合作用的實(shí)質(zhì)包含了兩個(gè)方面兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化：的轉(zhuǎn)化：探點(diǎn)三：光合作用的應(yīng)用探點(diǎn)三：光合作用的應(yīng)用1 1、間作套種、間作套種2 2、合理密植、合理密植二氧化碳二氧化碳+ +水水有機(jī)物有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）儲(chǔ)存能量） +氧氣氧氣葉綠體葉綠體光能光能4.4.增加二氧

5、化碳的量增加二氧化碳的量3.3.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間（氣肥）（氣肥）提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：合合理理密密植植使葉片充分接受光照使葉片充分接受光照間間作作套套種種充分利用光照充分利用光照合理密植的意義套種（棉花與草莓）套種（竹子與黃豆）將一株植物在黑暗處放置將一株植物在黑暗處放置48小時(shí)，然后將一片葉的主脈小時(shí)，然后將一片葉的主脈切斷，如圖，再在陽(yáng)光下照射切斷，如圖，再在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，脫色后用碘液處小時(shí)，脫色后用碘液處理，結(jié)果呈棕褐色（碘液本色）呈藍(lán)色，這實(shí)驗(yàn)證理，結(jié)果呈棕褐色（碘液本色）呈藍(lán)色，這實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要（明了光合作用需要（ ）A 光光 B 二

6、氧化碳二氧化碳 C 水水 D 葉綠素葉綠素、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水。、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水。C C2、探究：水是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光合作用需要水請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光合作用需要水圓圈內(nèi)圓圈內(nèi)的葉片就沒的葉片就沒有水供應(yīng)了有水供應(yīng)了1 1、根據(jù)光合作用的原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措、根據(jù)光合作用的原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，哪項(xiàng)與該原理有關(guān)（施中，哪項(xiàng)與該原理有關(guān)（ ）A A施用化肥施用化肥 B B及時(shí)中耕松土及時(shí)中耕松土 C C適時(shí)播種適時(shí)播種 D D合理密植合理密植 2 2、在植物的細(xì)胞中，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉

7、等糖類的、在植物的細(xì)胞中，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等糖類的場(chǎng)所是（場(chǎng)所是（ ） A A液泡液泡 B B細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) C C葉綠體葉綠體 D D細(xì)胞核細(xì)胞核 3 3、光合作用的本質(zhì)是（、光合作用的本質(zhì)是（ ）A A合成有機(jī)物，釋放能量合成有機(jī)物，釋放能量 B B合成有機(jī)物，貯存營(yíng)養(yǎng)合成有機(jī)物，貯存營(yíng)養(yǎng)C C分解有機(jī)物，釋放能量分解有機(jī)物，釋放能量 D D分解有機(jī)物，貯存能量分解有機(jī)物，貯存能量 4 4、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合效率，下列哪些、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？（做法是可取的？（ ）合理密植盡量密植間作套種大面積單一作物合理密植盡量密植間作套種大面積單一作物種植

8、種植 A AB BC CD D D DC CB BB B5 5、天氣溫暖、陽(yáng)光明媚的中午，水綿常成團(tuán)漂浮在水面上的原因、天氣溫暖、陽(yáng)光明媚的中午，水綿常成團(tuán)漂浮在水面上的原因是（是（ ）A A細(xì)胞較輕細(xì)胞較輕 B B光合作用釋放的氧積存在一起光合作用釋放的氧積存在一起C C呼吸作用釋放的二氧化碳積存在一起呼吸作用釋放的二氧化碳積存在一起D D吸收了大量的二氧化碳吸收了大量的二氧化碳 6 6、葉片的結(jié)構(gòu)中，主要功能是進(jìn)行光合作用的是（、葉片的結(jié)構(gòu)中，主要功能是進(jìn)行光合作用的是（ ）A A表皮細(xì)胞表皮細(xì)胞 B B葉脈葉脈 C C保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞 D D葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞7 7、在甘蔗的莖桿中貯藏著大

9、量的蔗糖，這些糖分是（、在甘蔗的莖桿中貯藏著大量的蔗糖，這些糖分是（ ）A A由根從土壤中吸收來(lái)的由根從土壤中吸收來(lái)的 B B由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造的由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造的C C由甘蔗的綠葉制造的由甘蔗的綠葉制造的 D D由甘蔗的果實(shí)制造的由甘蔗的果實(shí)制造的 B BD DC C8、在溫室內(nèi)種植蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，除了施肥、澆水、在溫室內(nèi)種植蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量，除了施肥、澆水外，還應(yīng)采取的措施是（外，還應(yīng)采取的措施是（ ）A增加空氣濕度增加空氣濕度 B降低空氣濕度降低空氣濕度C增加氧氣濃度增加氧氣濃度 D增二氧化碳含量增二氧化碳含量D D1010、下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以、下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝

10、置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料，探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料，請(qǐng)分析回答下列問題：（氫氧化鈉溶液請(qǐng)分析回答下列問題：（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清石能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁）灰水變渾濁） 1 1）該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是）該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是 2 2）在實(shí)驗(yàn)中使用澄清石灰水的目的是）在實(shí)驗(yàn)中使用澄清石灰水的目的是 3 3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的處一晝夜，其目的是是 。 4 4）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 。 5 5）如果利用本植株來(lái)驗(yàn)證植物的葉片）如果利用本

11、植株來(lái)驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位，請(qǐng)寫出你是植物蒸騰失水的主要部位，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)方案：的設(shè)計(jì)方案： 將下列實(shí)驗(yàn)裝置將下列實(shí)驗(yàn)裝置(玻璃瓶的左邊底部有一臺(tái)抽氣泵玻璃瓶的左邊底部有一臺(tái)抽氣泵)放在陽(yáng)光下，你放在陽(yáng)光下，你認(rèn)為此裝置可以研究植物光合作用所需條件中的哪一項(xiàng)？（認(rèn)為此裝置可以研究植物光合作用所需條件中的哪一項(xiàng)？（ ） A、 CO O2 2 B、H H2 2O C、光照、光照 D、葉綠體、葉綠體例題：例題：A A光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水有機(jī)物有機(jī)物 + 氧氣氧氣光照光照葉綠體葉綠體（儲(chǔ)存能量?jī)?chǔ)存能量）人教版人教版課后習(xí)題答案：課后習(xí)題答案：1.（1）綠色部分變成

12、）綠色部分變成黃白色黃白色（2）A處不變藍(lán)是因?yàn)樘幉蛔兯{(lán)是因?yàn)闊o(wú)無(wú)葉綠體葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉；，不能進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉；B處不變藍(lán)處不變藍(lán)是因?yàn)槭且驗(yàn)槿狈庹杖狈庹?，不能進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉。，不能進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉。（3）證明光合作用的產(chǎn)物是）證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉淀粉，目的是，目的是讓葉片內(nèi)的讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡淀粉運(yùn)走耗盡。2.（1）播種量為）播種量為120千克千克/公頃公頃時(shí)，小麥的產(chǎn)量最高。時(shí)，小麥的產(chǎn)量最高。（2）播種密度過(guò)大，作物的葉片互相遮擋，下面的葉）播種密度過(guò)大，作物的葉片互相遮擋，下面的葉片得不到充足的光照，從而影響光合作用的效率，造

13、片得不到充足的光照，從而影響光合作用的效率，造成作物的產(chǎn)量下降；播種密度過(guò)小，光合作用產(chǎn)物的成作物的產(chǎn)量下降；播種密度過(guò)小，光合作用產(chǎn)物的總量低，同樣造成作物的產(chǎn)量下降?？偭康?，同樣造成作物的產(chǎn)量下降。（3）行正則利于通風(fēng)，）行正則利于通風(fēng)，通風(fēng)能使作物周圍有充足的二通風(fēng)能使作物周圍有充足的二氧化碳氧化碳，為光合作用提供充足的原料。，為光合作用提供充足的原料。3.通風(fēng)或施加氣肥（二氧化碳?xì)怏w肥料）；適當(dāng)增加光通風(fēng)或施加氣肥（二氧化碳?xì)怏w肥料）；適當(dāng)增加光照強(qiáng)度并延長(zhǎng)光照時(shí)間；調(diào)節(jié)大棚溫度等。照強(qiáng)度并延長(zhǎng)光照時(shí)間；調(diào)節(jié)大棚溫度等。NO.14 NO.14 綠色植物的光合作用二綠色植物的光合作用二 答案答案1. 1. 光光 二氧化碳、水二氧化碳、水 有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧氣氣 細(xì)胞細(xì)胞 葉綠體葉綠體2-5 A D B A2-5 A D B A6.6.因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，消耗氧氣，使空氣變得清新。消耗氧氣，使空氣變得清新。7.7.小麥會(huì)減產(chǎn)。因?yàn)槿~片被吃，小麥無(wú)小麥會(huì)減產(chǎn)。因?yàn)槿~片被吃，小麥無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物。法進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物。