《廣東學導練八年級物理上冊 3.4 探究光的折射規(guī)律課件 粵教滬版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東學導練八年級物理上冊 3.4 探究光的折射規(guī)律課件 粵教滬版(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.43.4探究光的折射規(guī)律探究光的折射規(guī)律第三章光和眼睛名師導學名師導學新知新知1 1光的折射現(xiàn)象光的折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射. 注意:注意:折射現(xiàn)象發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界面,比如水和空氣、水和玻璃等,并且進入了另外一種介質(zhì),斜射時傳播方向改變?nèi)鐖D3-4-2甲所示. 垂直入射時傳播方向不變,如圖3-4-2乙所示. 在介質(zhì)的交界面上反射和折射同時發(fā)生,即一束入射光線分為兩部分,一部分反射回原介質(zhì),一部分折射后進入另一種介質(zhì). 折射現(xiàn)象發(fā)生的原因是光在不同介質(zhì)中的傳播速度不一樣. 名師導學名師導學名師導學名師導學例題精講例題精講【例【例1】下列四
2、種情景,屬于光的折射現(xiàn)象的是 ()A. 樹蔭下形成圓形光斑B. 斑馬倒影C. 水面“折”枝D. 日全食名師導學名師導學解析解析樹蔭下形成圓形光斑是小孔成像,這是光的直線傳播形成的,故A選項不符合題意;斑馬倒影是平面鏡成像,是光的反射形成的,故B選項不符合題意;水面“折”枝是光由水斜射入空氣時發(fā)生折射形成的,是光的折射現(xiàn)象,故C選項符合題意;日全食是月球擋住了太陽光,在地球上看不到太陽的現(xiàn)象,是光的直線傳播形成的,故D選項符合題意. 答案答案C 名師導學名師導學舉一反三舉一反三1. 小海在家中做“研究光的傳播”實驗,在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路線如
3、圖3-4-3所示,這屬于光的_(填“反射”“折射”或“色散”)現(xiàn)象. 當攪拌缸中的水后,觀察到光的路線呈直線,說明光沿直線傳播的條件是_. 折射折射同種均勻介質(zhì)同種均勻介質(zhì)名師導學名師導學2. 下列成語中,屬于描述光的折射現(xiàn)象的是()A. 坐井觀天B. 形影相依C. 海市蜃樓D. 波光粼粼C名師導學名師導學新知新知2 2光的折射規(guī)律光的折射規(guī)律學習光的折射規(guī)律要重點從“三線”“兩角”“一面”這三個角度來認識它.(1)“三線”之間的關(guān)系:折射光線、入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),即“三線共一面,法線居中”. 但要注意它與光的反射定律的區(qū)別:即折射光線和入射光線是在法線
4、的兩側(cè),同時又在分界面的兩側(cè);而反射定律中的兩條光線在分界面的名師導學名師導學同側(cè). 這里還要注意到法線的重要地位,它具有兩個重要的身份:它是兩種介質(zhì)分界面的垂線;它也是作圖中畫入射角和折射角的參照標準.(2)“兩角”之間的關(guān)系:當光從空氣斜射入玻璃、水等介質(zhì)中時,折射角小于入射角;當光從玻璃、水等介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角. 即斜射時,總是空氣中的角大,不論空氣中的角是入射角還是折射角. 但當光線垂直射向兩種介質(zhì)的分界面時,光線的傳播方名師導學名師導學向不變,仍沿直線進行,此時折射角和入射角相等,都為0角. 需要特別說明的是:折射角隨入射角的增大而增大,但不成比例關(guān)系;在折射現(xiàn)象中
5、,光路是可逆的. (3)“一面”是指入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi). 這與在光的反射中,入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)具有共同之處.名師導學名師導學例題精講例題精講【例【例2】如圖3-4-4所示,一束光線從空氣斜射向某透明介質(zhì)表面O點,同時產(chǎn)生反射和折射,已知其反射光線和折射光線垂直,請在圖中作出反射光線和折射光線,并標出折射光線與法線的夾角. 名師導學名師導學解析解析已知入射角等于53,根據(jù)光的反射規(guī)律反射角也等于53,畫出反射光線;光從空氣斜射向某透明介質(zhì),折射角小于入射角,畫出折射光線,并且折射角等于180-90-53=37. 答案答案如圖3-4-5所示.名師導學名師導學舉一
6、反三舉一反三1. 下列光路圖中,正確表示了光從空氣進入水中的是()A名師導學名師導學2. 如圖3-4-6,光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射. 若入射光線與分界面的夾角是60. 反射光線與折射光線垂直,那么反射角是_,折射角是_.3060名師導學名師導學新知新知3 3利用光的折射解釋生活現(xiàn)象利用光的折射解釋生活現(xiàn)象(1)斜插入水中的筷子變彎,池水看起來變淺,魚缸中的魚看起來變大,天空中閃爍的星星,海市蜃樓等都是光的折射現(xiàn)象.(2)下面以人看到水中的魚為例解釋光的折射現(xiàn)象引起的錯覺. 如圖3-4-7所示,由于光線從魚射向人眼經(jīng)過水面時發(fā)生折射,而眼睛看到的像位于折射光線的反向延長線的交點處,它
7、位于真實魚的上方.注意:注意:光的折射所成的像都是虛像. 名師導學名師導學例題精講例題精講【例【例3】漁民在叉魚時,為了能叉到魚,應(yīng)使魚叉對準()A. 所看到的魚B. 所看到的魚的下方C. 所看到的魚的上方D. 以上選項均不對名師導學名師導學解析解析漁民所看到的魚,實際上是由于光的折射形成的魚的虛像. 從魚身上任何一點射向水面的光線,經(jīng)水和空氣的界面發(fā)生折射時,光線由水射向空氣,折射角大于入射角,人逆著折射光線看去,看到的是折射光線的反向延長線的交點,這實際是魚的虛像,它比實際的魚位置要高. 所以漁民叉魚時要對準稍低于所看到的魚的位置去叉,才能叉到魚.答案答案B名師導學名師導學舉一反三舉一反三
8、1. 把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學”兩字的書上,如圖3-4-8所示,圖中“科學”兩字是()A. 變淺的虛像 B. 變淺的實像C. 變深的虛像 D. 變深的實像A名師導學名師導學2. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不到硬幣(如圖3-4-9甲所示). 人位置不變,往茶杯中倒入一些水后,又能看到硬幣了(如圖3-4-9乙所示),這主要是由于()A. 光的直線傳播B. 光的折射 C. 光的反射D. 凸透鏡成像B名師導學名師導學新知新知4 4光的折射與光的反射的異同光的折射與光的反射的異同 (1)相同點:當光傳播到兩種介質(zhì)的分界面時,一般會同時發(fā)生反射和折射;反射光線和折射光線都與對應(yīng)的
9、入射光線、法線在同一平面內(nèi),且都與入射光線分居法線兩側(cè);反射角和折射角都隨入射角的增大(減?。┒龃螅p小);在反射和折射時光路都是可逆的. (2)不同點:反射光線和入射光線在同種介質(zhì)中,折射光線和入射光線在不同介質(zhì)中;反射角始終等于入射角,折射角只有在垂直入射時才等于入射角.名師導學名師導學例題精講例題精講【例【例4】一束光在玻璃和空氣的界面上發(fā)生反射和折射時,它們的光路圖如圖3-4-10所示,其中_是界面,_側(cè)是玻璃,_是入射光線,_是反射光線,_是折射光線. 名師導學名師導學解析解析 解此類問題的規(guī)律是:從反射角等于入射角入手找到法線,如BOM=MOC,則MM是法線,從而找出界面NN;根
10、據(jù)折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)找出入射光線BO,從而找出入射角和折射角;根據(jù)折射角和入射角的關(guān)系確定哪側(cè)是空氣,依據(jù)是在空氣中的角較大,從而得知另一種介質(zhì)在哪側(cè).答案答案NN右BOOCOA名師導學名師導學舉一反三舉一反三1. 下列光線在空氣與水的界面處發(fā)生反射和折射的光路圖中正確的是()B名師導學名師導學2. 如圖3-4-11所示,當光從水中斜射入空氣中時,在分界面同時發(fā)生反射和折射,反射角_入射角,折射角_入射角(以上兩空填“大于”“等于”或“小于”),當入射角增大到一定程度時,折射角會先到達90,入射角繼續(xù)增大時,便沒有了_(填“反射光線”或“折射光線”). 等于等于大于大于折射光線折射光線