《高中生物《第四章 第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健氛n件2 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《第四章 第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健氛n件2 新人教版必修1（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1212講講 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型和生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降谒膯卧谒膯卧?細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出19701970年的熒光染料標(biāo)記后的細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)?zāi)甑臒晒馊玖蠘?biāo)記后的細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 1972 1972年桑格和尼克森提出了年桑格和尼克森提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型紅色熒光紅色熒光標(biāo)記的人標(biāo)記的人細(xì)胞細(xì)胞綠色熒光綠色熒光標(biāo)記的小標(biāo)記的小鼠細(xì)胞鼠細(xì)胞細(xì)胞融合細(xì)胞融合 37OC40min蛋白質(zhì)分子蛋白質(zhì)分子磷脂雙磷脂雙分子層分子層糖蛋白糖蛋白2 2、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容流動(dòng)鑲嵌模型的基本

2、內(nèi)容以磷脂雙分子分子層為基本骨架，其上覆蓋、或以磷脂雙分子分子層為基本骨架，其上覆蓋、或鑲嵌、或貫穿有蛋白質(zhì)分子。鑲嵌、或貫穿有蛋白質(zhì)分子。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性。具有一定的流動(dòng)性。 生物膜以磷脂雙分子層為基本骨架，其上覆蓋、生物膜以磷脂雙分子層為基本骨架，其上覆蓋、或鑲嵌、或貫穿有蛋白質(zhì)分子（不同膜其結(jié)構(gòu)和或鑲嵌、或貫穿有蛋白質(zhì)分子（不同膜其結(jié)構(gòu)和功能的不同，是由膜結(jié)構(gòu)上的蛋白質(zhì)的種類、數(shù)功能的不同，是由膜結(jié)構(gòu)上的蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量決定的）。量決定的）。 生物膜生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，從而決定是具有一定的流動(dòng)性，從而決定了生物膜的了生物膜的功能特性功能特性選擇透

3、過性膜。選擇透過性膜。小小 結(jié)結(jié) 1.什么叫自由擴(kuò)散？什么叫協(xié)助擴(kuò)散？什么叫自由擴(kuò)散？什么叫協(xié)助擴(kuò)散？ 2. 自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散需要消耗能量嗎？為什自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散需要消耗能量嗎？為什么？么？ 二、二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖粍?dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞散作用進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散助載體蛋白的擴(kuò)散從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量的跨膜運(yùn)輸方式消耗能量的跨膜運(yùn)輸方式 物質(zhì)從

4、低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量的運(yùn)輸方式體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量的運(yùn)輸方式稱稱主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸。 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x：保證活細(xì)胞能夠按照生命活保證活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇性地進(jìn)行物質(zhì)交換。動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇性地進(jìn)行物質(zhì)交換。運(yùn)輸方向運(yùn)輸方向載體載體協(xié)助協(xié)助消耗消耗能量能量實(shí)實(shí) 例例被被動(dòng)動(dòng)運(yùn)運(yùn)輸輸自由自由擴(kuò)散擴(kuò)散協(xié)助協(xié)助擴(kuò)散擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)主動(dòng)運(yùn)輸輸高高低低高高低低低低高高 不不需要需要需要需要需要需要 不不需要需要 不不需要需要需要需要水、氣體分子和小水、氣體分子和小分子脂溶性物質(zhì)分子脂溶

5、性物質(zhì)葡萄糖通過紅細(xì)胞葡萄糖通過紅細(xì)胞膜膜葡萄糖、氨基酸等葡萄糖、氨基酸等小分子及各種離子小分子及各種離子三、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降谋容^三、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降谋容^課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、單細(xì)胞生物變形蟲能不斷改變身體的形態(tài)，這是、單細(xì)胞生物變形蟲能不斷改變身體的形態(tài)，這是由下列哪一項(xiàng)所決定的由下列哪一項(xiàng)所決定的 （ ） A.細(xì)胞膜是以磷脂雙分子層為基本骨架的細(xì)胞膜是以磷脂雙分子層為基本骨架的 B.膜結(jié)構(gòu)上的蛋白質(zhì)分子都能運(yùn)動(dòng)膜結(jié)構(gòu)上的蛋白質(zhì)分子都能運(yùn)動(dòng) C.膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性 D.膜結(jié)構(gòu)上的磷脂分子是可以流動(dòng)的膜結(jié)構(gòu)上的磷脂分子是可以流動(dòng)的 2、細(xì)胞膜的功能特性是、細(xì)胞

6、膜的功能特性是 （ ） A.具有一定的流動(dòng)性具有一定的流動(dòng)性 B.有保護(hù)內(nèi)部的作用有保護(hù)內(nèi)部的作用 C.具有半透膜的功能具有半透膜的功能 D.一種選擇透過性膜一種選擇透過性膜CD 3、對細(xì)胞膜完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu)、對細(xì)胞膜完成各種生理功能極為重要的結(jié)構(gòu) 特點(diǎn)是特點(diǎn)是 （ ） A.磷脂排列成雙分子層磷脂排列成雙分子層 B.兩側(cè)膜物質(zhì)排列不對稱兩側(cè)膜物質(zhì)排列不對稱 C.蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌或貫穿于脂質(zhì)雙分子蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌或貫穿于脂質(zhì)雙分子 層中層中 D.膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性 D4、一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度、一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫

7、度升高到一定程度 時(shí)，細(xì)胞膜的厚度變薄而面積增大，這是由時(shí)，細(xì)胞膜的厚度變薄而面積增大，這是由 于細(xì)胞膜的什么特性所決定的于細(xì)胞膜的什么特性所決定的 （ ） A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的 B.細(xì)胞膜對物質(zhì)的通過具有選擇透過性細(xì)胞膜對物質(zhì)的通過具有選擇透過性 C.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性 D. 細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芗?xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?C5.下列最容易通過細(xì)胞膜的物質(zhì)是下列最容易通過細(xì)胞膜的物質(zhì)是 （ ） A.淀粉淀粉 B.脂肪酸脂肪酸 C.葡萄糖葡萄糖 D.蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)6.下列物質(zhì)通過紅細(xì)胞時(shí)，需要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的下列物質(zhì)通過紅細(xì)胞時(shí)

8、，需要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的 是是 （ ） A.甘油甘油 B.CO2 C.水水 D.Na+BD7. 能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營養(yǎng)物能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營養(yǎng)物 質(zhì)的方式是質(zhì)的方式是 （ ） A.主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 B.自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散 C.協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散 D.胞吞和胞吐胞吞和胞吐A 10.右圖為物質(zhì)右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜示意圖，出入細(xì)胞膜示意圖，請據(jù)圖回答：請據(jù)圖回答： （1）A代表代表_分子分子;B代表代表_；D代表代表_。（。（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，B的厚度變小，這說的厚度變小，這說明明B具有具有_。（。（3）在）在ae的五種過程中，代的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠斜肀粍?dòng)運(yùn)輸?shù)挠衉。（。（4）可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的）可代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)是圖中編號(hào)_,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)是圖中編號(hào)_。蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層磷脂雙分子層多糖多糖一定的流動(dòng)性一定的流動(dòng)性b、c、db a作業(yè)布置作業(yè)布置金榜金榜1號(hào)號(hào)生物總復(fù)習(xí)課時(shí)練生物總復(fù)習(xí)課時(shí)練第第217218頁頁