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1、 2012學(xué)年第二學(xué)期音樂科研課教案 課題：《德涅泊爾》 執(zhí)教者：張麗 科 研 課 教 案 第 9周 執(zhí)教者：張麗 星期 五 第 6 節(jié) 課 題 德涅泊爾 教 學(xué) 目 標 1、能用優(yōu)美、有控制的聲音，生情并茂地演唱歌曲。 2、能大膽自信地參與表演唱。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教材分析 重點 用優(yōu)美、有控制的聲音，生情并茂地演唱歌曲。 難點 歌曲的藝術(shù)處理和情感表現(xiàn) 教具 多媒體教學(xué)課件、

2、鋼琴 教學(xué)過程 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入：播放烏克蘭風(fēng)光圖片，配上音樂《德涅泊爾》，讓學(xué)生猜國家名稱，引入課題。 二、 新課教學(xué) （一） 完整地聽一遍歌曲，學(xué)生完成以下內(nèi)容： 1、寫出調(diào)號、拍號并說出他們的作用； 2、配上歌曲進行三拍子的身體律動練習(xí)（先統(tǒng)一動作，后引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新）； 3、聽一歌曲，請學(xué)生說出以下音樂記號的名稱：①> ②< 4、聽一段歌曲，請同學(xué)們找出出漸強和漸弱記號； 5、聽一段歌曲，請同學(xué)們找出反復(fù)記號； 6、向?qū)W生介紹詞作者“路·舍甫琴科”。 （二） 學(xué)唱歌曲 1、學(xué)生有感情地

3、朗誦歌詞； 2、分段聽賞，請學(xué)生用語言描述歌詞的意境； 3、請學(xué)生說出對歌曲的感受； 4、請學(xué)生隨錄音模唱，然后隨伴奏演唱，教師指點； 5、鋼琴伴奏，齊唱一遍歌詞，再齊唱一遍旋律。 （三）學(xué)生欣賞有畫面的視頻演唱，加深對歌曲的理解和感受。 （四）分小組表演唱，師生評價。 （五）小結(jié)各小組的得分情況。 （六）課堂小結(jié) 烏克蘭人通過歌唱德涅泊爾河流過的村莊凌晨的景象來表達對祖國的熱愛，我們中國的長江在世界排第三，黃河排世界第五，我們作為中國人為此而感到驕傲和自豪，我們也更要熱愛自己的祖國。 （七）作業(yè)布置 請同學(xué)回去找一首烏克蘭民歌，下一節(jié)課拿回來和同學(xué)們分享。 課外作業(yè) 堂上完成 教學(xué)后記