《九年級政治 第三單元 第八課 第2課時(shí) 燦爛的文明之花課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治 第三單元 第八課 第2課時(shí) 燦爛的文明之花課件 人教新課標(biāo)版（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 2 課時(shí) 燦爛的文明之花精神文明創(chuàng)建活動1什么是精神文明創(chuàng)建活動？是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)_的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)社會主義_的有效形式。2精神文明創(chuàng)建活動主要有哪些形式？(1)創(chuàng)建文明城市的活動“創(chuàng)三優(yōu)”：創(chuàng)建_、建立_、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。美好生活先進(jìn)文化建設(shè)優(yōu)美環(huán)境優(yōu)良秩序(2)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動“文明戶”的評選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“萬村書庫”活動及其他各種_活動。移風(fēng)易俗協(xié)調(diào)發(fā)展精神面貌3開展精神文明創(chuàng)建活動有什么重要作用？豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，推動了經(jīng)濟(jì)與社會的_，對整個(gè)中華民族的_產(chǎn)生了巨大的影響。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

2、是什么？有紀(jì)律就是提高全民族的_和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、_、有文化、_的公民。思想道德素質(zhì)有道德辨別消極文化并自覺抵制我們周圍存在各種各樣的不健康文化，對此，我們應(yīng)該怎么做？答：陽光總會伴隨陰影。當(dāng)我們沐浴社會主義精神文明燦爛陽光的時(shí)候，各種有害的_和病毒也在伺機(jī)傳播。我們要保持精神肌體的健康，就要善于辨別_并自覺地_。文化細(xì)菌各種落后文化和腐朽文化加以抵制共同參與精神文明創(chuàng)建活動共同參與精神文明創(chuàng)建活動，我們應(yīng)該從哪些細(xì)微處做起？(1)社區(qū)(街道或鄉(xiāng)村)不僅是我們的居住地，而且是進(jìn)行人際交往的場所，弘揚(yáng)_的大學(xué)校。潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)靠你我他來_

3、。(2)社會是我們_，讓我們一起行動起來，參與形式多樣的_，讓社會主義精神文明之花更加璀璨奪目。社會文明共同創(chuàng)造共同的家精神文明創(chuàng)建活動辨別消極文化并自覺抵制1不健康的文化現(xiàn)象及危害(1)不健康的文化現(xiàn)象：色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊和影音制品；解夢、測“八字”、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站；算命、祭鬼神等封建迷信活動等。(2)危害：巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人。不健康文化損害我們精神肌體的健康。敗壞社會風(fēng)氣，損害精神文明建設(shè)。2面對不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做(1)要弘揚(yáng)社會正氣，就要自覺抵制歪風(fēng)邪氣。(2)要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。(3)要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。(4

4、)要遠(yuǎn)離、拒絕、反對不健康文化，宣傳科學(xué)文化知識，舉報(bào)違法行為。一、單項(xiàng)選擇題1_是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會的偉大創(chuàng)造，也是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的有效形式。()AA精神文明創(chuàng)建活動C同一首歌節(jié)目B“三下鄉(xiāng)”活動D“創(chuàng)三優(yōu)”活動2創(chuàng)建社會主義精神文明，就要移風(fēng)易俗。在社會生活中，應(yīng)改變的習(xí)俗有()C清明節(jié)祭奠先烈婚事喪事大操大辦講排場元宵節(jié)賞花燈、猜燈謎賭博活動ABCD3中學(xué)生在生活中會碰到一些低俗腐朽的文化現(xiàn)象，這時(shí)我們應(yīng)該()CA否認(rèn)全部的文化現(xiàn)象C善于辨別并加以抵制B不分好壞全部吸收D隨波逐流，任其發(fā)展4社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是()CA把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家B發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制C提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代“四有”公民D開展精神文明創(chuàng)建活動二、多項(xiàng)選擇題ABCD5文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動能夠()A推動當(dāng)?shù)厮枷氲赖陆ㄔO(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)B提高當(dāng)?shù)貏趧诱叩奈幕刭|(zhì)、身體素質(zhì)和勞動技能C推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，繁榮當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕頓增強(qiáng)科學(xué)意識、健康意識，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神