《山東省泰安市新泰八年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新泰八年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞課件 新人教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1什么叫什么叫“遺傳遺傳”？什么叫？什么叫“變異變異”？2 2生物的性狀包括哪幾方面？生物的性狀包括哪幾方面？3 3什么叫什么叫“相對性狀相對性狀”？4 4生物的遺傳和變異是通過什么來實生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的？現(xiàn)的？5 5性狀是由基因控制的，它是否受環(huán)性狀是由基因控制的，它是否受環(huán)境的影響呢？境的影響呢？復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1 1描述染色體、描述染色體、DNADNA和基因之間的和基因之間的關(guān)系；關(guān)系；2 2描述生殖過程中染色體的變化描述生殖過程中染色體的變化；3 3說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。間的傳遞。知識目標(biāo)知識目標(biāo)1 1培養(yǎng)收集整理

2、資料的能力，以培養(yǎng)收集整理資料的能力，以及認(rèn)真觀察、分析思考和綜合能力；及認(rèn)真觀察、分析思考和綜合能力；2 2增強對生物遺傳的進一步認(rèn)識增強對生物遺傳的進一步認(rèn)識，培養(yǎng)對生物的興趣；，培養(yǎng)對生物的興趣；3 3運用推導(dǎo)的方法，探討基因傳運用推導(dǎo)的方法，探討基因傳遞的問題。遞的問題。能力目標(biāo)能力目標(biāo)1 1了解基因在親子代間的傳遞了解基因在親子代間的傳遞，激發(fā)深層次地對生命的思考，對，激發(fā)深層次地對生命的思考，對生命的珍愛；生命的珍愛；2 2通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對生物學(xué)家的敬佩之情，以及對生物生物學(xué)家的敬佩之情，以及對生物研究的美好憧憬。研究的美好憧憬。情感態(tài)度與價值觀情感

3、態(tài)度與價值觀1 1描述染色體、描述染色體、DNADNA和基因之間的和基因之間的關(guān)系；關(guān)系；2 2描述生殖過程中染色體的變化；描述生殖過程中染色體的變化；3 3說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。的傳遞。1 1描述生殖過程中染色體的變化；描述生殖過程中染色體的變化；2 2說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。的傳遞。重點重點難點難點基因的概念基因的概念基因基因是是控制生物性狀控制生物性狀的的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)的的功能功能和結(jié)構(gòu)單位和結(jié)構(gòu)單位，是有，是有遺傳效應(yīng)的遺傳效應(yīng)的DNADNA片段片段。一、基因和染色體一、基因和染色體染色體存在于染色體存

4、在于細胞核細胞核中，由中，由DNADNA和和蛋白蛋白質(zhì)質(zhì)構(gòu)成。構(gòu)成。DNADNA是是遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)?；虼蠖嘤幸?guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染基因大多有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，而且色體上，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的態(tài)和數(shù)目都是一定的。經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細胞內(nèi)的染色體討論：討論：1 1數(shù)一數(shù)人體數(shù)一數(shù)人體細胞內(nèi)有多少條染色細胞內(nèi)有多少條染色體，想一想，為什么體，想一想，為什么將這些染色體畫成一將這些染色體畫成一對一對的？對一對的？23對。因為在生物的體細胞中，染色體是成對存在的。染色體DNA分子片段細胞細胞核染色體DNA關(guān)系示意圖細胞核細

5、胞核染色體染色體DNADNA細胞細胞染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因基因DNA染色體染色體、DNA和基因三者關(guān)系圖解2 2根據(jù)上面的示意圖，試概述染色體、根據(jù)上面的示意圖，試概述染色體、DNADNA和基因三者之間的關(guān)系。和基因三者之間的關(guān)系。基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。討論：討論：基因與染色體的關(guān)系A(chǔ)ABBMMNN因為體細胞中因為體細胞中染色體是成對的，染色體是成對的，所以，基因也是成所以，基因也是成對存在的。對存在的?；蚴腔蚴荄NADNA上上具有遺傳功能的片具有遺傳功能的片段，不同的基因決段，不同的基因決定不同性狀。定不同性狀。染色體一般呈現(xiàn)什么形狀？X形113 3如果用一根長

6、繩來代表如果用一根長繩來代表DNADNA分子，在長繩上用紅、橙、黃、綠分子，在長繩上用紅、橙、黃、綠、藍等顏色涂在不同的區(qū)段上。這、藍等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段表示的是什么？些不同顏色的區(qū)段表示的是什么？怎樣才能把長繩處理成短棒狀的染怎樣才能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子？色體樣子？不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。1 1在生物的體細胞（除生殖細胞外的在生物的體細胞（除生殖細胞外的細胞）中，染色體是成對存在的。細胞）中，染色體是成對存在的。2 2基因也是成對存在的，分別位于成基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體

7、上。對的染色體上。3 3人的體細胞中有人的體細胞中有2323對染色體，對染色體，4646個個DNADNA分子，數(shù)萬對基因。分子，數(shù)萬對基因。4 4基因決定人體可遺傳的性狀?；驔Q定人體可遺傳的性狀?；蚝腿旧w基因和染色體我們知道，大多數(shù)生命是我們知道，大多數(shù)生命是從一個受精卵開始的。從一個受精卵開始的。精子精子卵細胞卵細胞受精卵受精卵二、基因經(jīng)精子或卵二、基因經(jīng)精子或卵細胞的傳遞細胞的傳遞父父母母子子+=924646+=子子+媳媳=孫孫92 +92= 184？染色體染色體染色體染色體18831883年，比利時的胚胎學(xué)家比耐登年，比利時的胚胎學(xué)家比耐登對體細胞只有對體細胞只有2 2對染色體的馬

8、蛔蟲進行研對染色體的馬蛔蟲進行研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細胞都只究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細胞都只有有2 2條染色體（由每一對里的一條組成）條染色體（由每一對里的一條組成），而受精卵則又恢復(fù)到，而受精卵則又恢復(fù)到2 2對染色體。對染色體。18901890年德國細胞學(xué)家鮑維里，年德國細胞學(xué)家鮑維里，18911891年年德國動物學(xué)家亨金，通過對多種生物的觀德國動物學(xué)家亨金，通過對多種生物的觀察研究，證實了在形成精子或卵細胞的細察研究，證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有且不是任意的一半，是每對染色

9、體中各有一條進入精子或卵細胞。一條進入精子或卵細胞。1 1 父 母 的 父 母 的性狀遺傳是通過性狀遺傳是通過雙親的雙親的_把把_傳傳遞給了新個體。遞給了新個體。對對（ 條）條）對對（ 條）條）對對（ 條）條）對對（ 條）條）條條條條父母精子卵細胞受精卵新個體（體細胞）填寫生殖過程中染色體填寫生殖過程中染色體數(shù)目的變化并回答問題：數(shù)目的變化并回答問題：2323464623234646232323232323464623234646生殖細胞基因親代（親代（ ）生殖細胞（生殖細胞（ ）子代（子代（ ）2nn2n生殖過程中染色體的變化父能形成精子的細胞精子能形成卵子的細胞母卵細胞受精卵精子和卵細胞內(nèi)

10、的染色體數(shù)目都精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)目都比體細胞少一半，通過受精作用，精比體細胞少一半，通過受精作用，精子進入卵細胞內(nèi)，形成的受精卵既含子進入卵細胞內(nèi)，形成的受精卵既含有卵細胞的染色體又含有精子的染色有卵細胞的染色體又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細胞的染色體數(shù)目一樣。細胞的染色體數(shù)目一樣。 生物體細胞中的每一對染色體，生物體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，一條來自母方，都是一條來自父方，一條來自母方，因此后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。因此后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、基因和染色體一、基因和染色體1 1在生物的體細胞（除

11、生殖細胞外的細在生物的體細胞（除生殖細胞外的細胞）中，染色體是成對存在的。胞）中，染色體是成對存在的。2 2基因也是成對存在的，分別位于成對基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。的染色體上。3 3人的體細胞中有人的體細胞中有2323對染色體，對染色體，4646個個DNADNA分子，數(shù)萬對基因。分子，數(shù)萬對基因。4 4基因決定人體可遺傳的性狀?；驔Q定人體可遺傳的性狀。 二、基因經(jīng)精子或卵細二、基因經(jīng)精子或卵細胞的傳遞胞的傳遞受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細胞受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細胞的染色體數(shù)目一樣。的染色體數(shù)目一樣。 生物體細胞中的每一對染色體，生物體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方

12、，一條來自母方，都是一條來自父方，一條來自母方，因此后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。因此后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。1 1生物體的各種性狀都是由生物體的各種性狀都是由控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過把把傳給了子代。在傳給了子代。在有性生殖過程中，有性生殖過程中，就是在就是在親子間傳遞的親子間傳遞的“橋梁橋梁”。2 2基因在細胞里大多有規(guī)律地集中基因在細胞里大多有規(guī)律地集中在在內(nèi)內(nèi)上，而且每一種生物上，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的細胞內(nèi)染色體的和和都是一都是一定的。定的。課堂練習(xí)課堂練習(xí)基因基因生殖過程生殖過程基因基因精子和卵細胞精子和卵細胞細胞核細胞核染色體染色

13、體形態(tài)形態(tài)數(shù)目數(shù)目3 3在生物的體細胞中，染色體是在生物的體細胞中，染色體是存在的?；蛞彩谴嬖诘??；蛞彩谴娲嬖诘?，分別位于成對的在的，分別位于成對的上。上。4 4在形成精子或卵細胞的細胞分在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要裂過程中，染色體都要，所以馬蛔蟲（體細胞里有兩對染，所以馬蛔蟲（體細胞里有兩對染色體）的精子和卵細胞都只有色體）的精子和卵細胞都只有染色體，而受精卵則又恢復(fù)到染色體，而受精卵則又恢復(fù)到染色體。染色體。成對成對成對成對染色體染色體減少一半減少一半兩條兩條兩對兩對 5 5水稻的體細胞內(nèi)有水稻的體細胞內(nèi)有1212對染色體，對染色體，它的卵細胞里有染色體（它的卵細胞里

14、有染色體（ ） A A1212對對 B B1212條條 C C2424對對 D D2424條條 6 6下列結(jié)構(gòu)中，含有父母雙方的基下列結(jié)構(gòu)中，含有父母雙方的基因的是（因的是（ ） A A成熟的卵細胞成熟的卵細胞 B B精子精子 C C未受精的卵細胞未受精的卵細胞 D D受精卵受精卵DB1 12323對。因為在生物的體細胞中，染對。因為在生物的體細胞中，染色體是成對存在的。色體是成對存在的。2 2基因是染色體上具有控制生物性狀基因是染色體上具有控制生物性狀的的DNADNA片段。片段。3 3不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長繩螺旋縮短變粗，就能的基因。不斷

15、把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。觀察與思考答案觀察與思考答案2 2生殖細胞中的染色體數(shù)是體細生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，不成對存在。胞中的一半，不成對存在。 體細胞體細胞精子精子卵細胞卵細胞玉米玉米202010 1010 10水稻水稻242412 1212 12馬馬646432323232練習(xí)答案練習(xí)答案3 3無性生殖過程都不涉及性別，沒無性生殖過程都不涉及性別，沒有兩性生殖細胞的參與，也沒有兩性生有兩性生殖細胞的參與，也沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，新生的個體是由母體直殖細胞的結(jié)合，新生的個體是由母體直接產(chǎn)生的。通過無性生殖產(chǎn)生的后代，接產(chǎn)生的。通過無性生殖產(chǎn)生的后代，只具備母體的遺傳特性，所以，無性生只具備母體的遺傳特性，所以，無性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，個體之間十分相像，與染色體和性狀，個體之間十分相像，與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況無關(guān)。基因在親子代間的傳遞狀況無關(guān)。