《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第二課 第2框 兩代人的對(duì)話課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第二課 第2框 兩代人的對(duì)話課件 新人教版（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 要調(diào)適逆反心理，在情要調(diào)適逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。（5）如何調(diào)適逆反心理？）如何調(diào)適逆反心理？ 與父母平等交往，學(xué)會(huì)與父母平等交往，學(xué)會(huì)與父母溝通、理解父母、認(rèn)與父母溝通、理解父母、認(rèn)真聆聽或者換位思考。真聆聽或者換位思考。閱讀課本閱讀課本P.23P.23小冰小冰的故事，請(qǐng)你和同的故事，請(qǐng)你和同學(xué)一起給小冰出個(gè)學(xué)一起給小冰出個(gè)主意，怎樣處理好主意，怎樣處理好這件事情？這件事情？第一步第一步明確沖突明確沖突是什么是什么第二步第二步進(jìn)一步分析產(chǎn)生進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因分歧的原因第三步第三步找出解決這一找出解決這一問題可能涉及問題可能涉及的各種方式的各種

2、方式第四步第四步判斷哪些解決方式判斷哪些解決方式是沖突一方不能接是沖突一方不能接受的受的第五步第五步確定一種雙方確定一種雙方都能夠接受的都能夠接受的最佳方式最佳方式第六步第六步檢驗(yàn)最終選擇檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的的解決問題的方式是否有效方式是否有效處理家庭沖突六步法處理家庭沖突六步法不到同學(xué)家寫作業(yè)、不到同學(xué)家寫作業(yè)、看錄像看錄像 失信于同學(xué)，自己也不滿意，失信于同學(xué)，自己也不滿意，還會(huì)因此遷怒于家長還會(huì)因此遷怒于家長 按家長的要求做按家長的要求做 保證了安全和休息，但未必保證了安全和休息，但未必有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)會(huì)不能盡興會(huì)不能盡興 不理家長的要求，不理家長的要

3、求，寫完作業(yè)、看完錄寫完作業(yè)、看完錄像再回來像再回來 讓家長擔(dān)心、著急，說不定還要讓家長擔(dān)心、著急，說不定還要受家長處罰受家長處罰 與家長商量與家長商量 雙方都作些讓步，可能雙方都雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。滿意。彼此了解是彼此了解是前提。前提。 尊重理解是尊重理解是關(guān)鍵。關(guān)鍵。 換位思考是換位思考是方法。方法。求同存異是求同存異是結(jié)果。結(jié)果。 2.2.與父母溝通的基本要領(lǐng)與父母溝通的基本要領(lǐng) 母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。忽然兒子問母親：一邊聆聽教誨。忽然兒子問母親：“媽媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話羅嗦媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)

4、別？有什么區(qū)別？”母親不假思索地回答：母親不假思索地回答：“你可以把書丟一邊，可是卻無法叫羅你可以把書丟一邊，可是卻無法叫羅嗦的人閉嘴。嗦的人閉嘴。”說完，母親突然恍然大說完，母親突然恍然大悟。悟?！鞍?！你是在嫌我羅嗦呀！?。∧闶窃谙游伊_嗦呀！” 母子倆都笑了。兒子用幽默母子倆都笑了。兒子用幽默的方法不僅提醒了習(xí)慣嘮叨的的方法不僅提醒了習(xí)慣嘮叨的母親，而且自然地避免了母子母親，而且自然地避免了母子之間的沖突。之間的沖突。交往講藝術(shù)交往講藝術(shù)你與父母的交往有哪些藝術(shù)？我們一起分享。你與父母的交往有哪些藝術(shù)？我們一起分享。3.3.家庭交往的藝術(shù)家庭交往的藝術(shù)贊賞贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。父母，贊賞

5、中增進(jìn)親情。認(rèn)真認(rèn)真聆聽聆聽，聆聽中獲得教益。，聆聽中獲得教益。幫助幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。寬容寬容父母父母，與父母不必太計(jì)較。，與父母不必太計(jì)較。1. 1. 在家庭生活中，當(dāng)我們與父在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見不一致的時(shí)候，應(yīng)該母意見不一致的時(shí)候，應(yīng)該 （ ）A.A.主動(dòng)與父母有效溝通主動(dòng)與父母有效溝通 B.B.尊重父母，絕對(duì)服從尊重父母，絕對(duì)服從C.C.堅(jiān)持以自己意見為準(zhǔn)堅(jiān)持以自己意見為準(zhǔn) D.D.回避矛盾，漠然置之回避矛盾，漠然置之2.2.小宇是個(gè)小宇是個(gè)“冒失鬼冒失鬼”，常因弄壞東西惹得父母批常因弄壞東西惹得父母批評(píng)，可他家的親子關(guān)系并評(píng)，可他家的親子關(guān)系并沒

6、因此而疏遠(yuǎn)，這得益于沒因此而疏遠(yuǎn)，這得益于小宇與父母交往有訣竅。小宇與父母交往有訣竅。請(qǐng)你揭秘小宇與父母交往請(qǐng)你揭秘小宇與父母交往的訣竅是什么？的訣竅是什么？請(qǐng)把答案寫在你的筆記本上！請(qǐng)把答案寫在你的筆記本上！第一招：第一招：“讀心讀心”術(shù)。術(shù)。大家要了解父母，孝敬父大家要了解父母，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時(shí)送點(diǎn)禮物表達(dá)心意，母。如在節(jié)日或父母生日時(shí)送點(diǎn)禮物表達(dá)心意，或一同外出聯(lián)絡(luò)感情；多利用言語表達(dá)你的關(guān)心，或一同外出聯(lián)絡(luò)感情；多利用言語表達(dá)你的關(guān)心，如早上要向父母說聲如早上要向父母說聲“早晨好早晨好”，外出時(shí)要向父，外出時(shí)要向父母說聲母說聲“再見再見”并交代預(yù)計(jì)回家的時(shí)間等。并交代預(yù)計(jì)

7、回家的時(shí)間等。第二招：第二招：“出擊出擊”術(shù)。術(shù)。每周主動(dòng)跟父母一起做幾每周主動(dòng)跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。第三招：第三招：“責(zé)任責(zé)任”術(shù)。術(shù)。除讀書學(xué)習(xí)外，還除讀書學(xué)習(xí)外，還要積極協(xié)助父母做家務(wù)，主動(dòng)分擔(dān)一些家要積極協(xié)助父母做家務(wù)，主動(dòng)分擔(dān)一些家庭責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。庭責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。第四招第四招：“道歉道歉”術(shù)術(shù)。如果有些事情是

8、你如果有些事情是你做得不對(duì)，不要逃避，不要沉默不理，要做得不對(duì)，不要逃避，不要沉默不理，要主動(dòng)道歉，這樣會(huì)得到父母的理解。主動(dòng)道歉，這樣會(huì)得到父母的理解。第五招：第五招：“寫信寫信”術(shù)。術(shù)。如果直接和父母對(duì)如果直接和父母對(duì)話，可能會(huì)惹他們生氣，或者沒有和父母話，可能會(huì)惹他們生氣，或者沒有和父母對(duì)話的機(jī)會(huì)，你可以用寫信的方式，在信對(duì)話的機(jī)會(huì)，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對(duì)中寫出事情的真相、自己的心情，以及對(duì) 父母的希望父母的希望第六招：第六招：“協(xié)議協(xié)議”術(shù)術(shù)。與父母協(xié)商簽訂與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對(duì)自己溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對(duì)自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對(duì)提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對(duì)父母正確養(yǎng)育教導(dǎo)孩子的行為做出要求，父母正確養(yǎng)育教導(dǎo)孩子的行為做出要求，并隨時(shí)在家庭生活中進(jìn)行監(jiān)督。并隨時(shí)在家庭生活中進(jìn)行監(jiān)督。第七招：第七招：“傾聽傾聽”術(shù)。術(shù)。當(dāng)被父母批評(píng)或當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí)，不要急于反駁，不隨意發(fā)脾氣、責(zé)罵時(shí)，不要急于反駁，不隨意發(fā)脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害人的頂嘴，避免不小心說出或做出傷害人的事，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，事，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，這樣也許會(huì)真正理解你的父母。這樣也許會(huì)真正理解你的父母。