《中考物理專題復(fù)習(xí)十二 機(jī)械能課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理專題復(fù)習(xí)十二 機(jī)械能課件（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、機(jī)械能1知道物體的動(dòng)能、重力勢(shì)能(包括彈性勢(shì)能)與哪些因素有關(guān)，知道機(jī)械能的概念。2能通過具體的實(shí)例，說明物體的動(dòng)能和勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。動(dòng)能和勢(shì)能 能的定義物體能夠_，表示這個(gè)物體具有能量，簡稱能?！咎崾尽?1)能量是表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量，即能量可以用能夠做功的多少來衡量；(2)一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功，也不一定要做功。對(duì)外做功動(dòng)能和勢(shì)能 探究：動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān) 探究：重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 動(dòng)能和勢(shì)能 【例1】(2015張家界)高速公路上行駛的車輛不能超速

2、超載：不能超速是因?yàn)楫?dāng)車的質(zhì)量一定時(shí)，_越大， 慣性越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)；不能超載是因?yàn)楫?dāng)車的速度一定時(shí)，_越大，動(dòng)能越大，行駛時(shí)就越危險(xiǎn)?！窘馕觥砍佟⒊d易引發(fā)交通事故。這是因?yàn)樵谫|(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大，越不容易剎車，所以要對(duì)汽車進(jìn)行限速；在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，慣性就越大，越不容易剎車，所以要對(duì)汽車進(jìn)行限載?！敬鸢浮克俣荣|(zhì)量【方法歸納】動(dòng)能由質(zhì)量和速度決定，此類題目要求我們對(duì)概念掌握清楚，切忌理解概念似是而非，導(dǎo)致做題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 【例2】(2015樂山)如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)()A他只受重力和支持力的作用B他只

3、受重力和摩擦力的作用 C他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少D他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變【解析】小朋友在下滑過程中受到了重力、支持力和摩擦力的作用，故A、B錯(cuò)；小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變，速度不變，高度減小，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小，故C正確；小朋友勻速下滑，受到摩擦力，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能減小，故D錯(cuò)。【答案】C【方法歸納】分析能量轉(zhuǎn)化時(shí)，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量。實(shí)驗(yàn)探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)命題點(diǎn)1轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：在同一水平面上，木塊被撞得_，小球的動(dòng)能_；2.控制變量法的應(yīng)用：(1)不同小球從同一位置釋放，控制小球在撞

4、擊木塊時(shí)_，探究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系；(2)同一小球從不同位置釋放，控制_不變，探究動(dòng)能與速度的關(guān)系；3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大；速度相同的物體，_。越遠(yuǎn)越大速度相同質(zhì)量質(zhì)量越大，動(dòng)能越大【例】(2015萊蕪)在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小華首先猜想：A物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)B物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)C物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小華設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)過程如圖甲、乙、丙、丁所示。圖中m1m2，s1s2，s1s3，h1h2，水平面上所用的木塊是同一木塊。(1)小華通過比較甲

5、和乙得出的猜想_(填猜想序號(hào))是正確的。(2)小華通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)，得出猜想A是正確的。(3)你認(rèn)為通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的。(4)小華在本次實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_來判斷小球動(dòng)能大小的。重力勢(shì)能動(dòng)能阻力內(nèi)【解析】 (1)甲、乙對(duì)比，小球的質(zhì)量相等，從不同高度下滑，速度不同，木塊移動(dòng)距離不同，說明物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，故可驗(yàn)證猜想B；(2)要驗(yàn)證猜想A，需要保持物體運(yùn)動(dòng)速度相同，物體的質(zhì)量不同，觀察比較木塊移動(dòng)的距離，甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)符合；(3)甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)兩球的質(zhì)量相等，材料不同，在下滑高度相同即速度相同時(shí)，木塊被推動(dòng)的距離相同，由此說明物體的動(dòng)能與物體的材料無關(guān)，故可驗(yàn)證猜想C錯(cuò)誤；(4)此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大?！敬鸢浮?(1)B(2)甲、丙(3)甲、丁(4)木塊移動(dòng)距離大小【方法歸納】解決此類問題要會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究影響動(dòng)能的大小因素。(1)小球從斜面上滾到底端的過程中，小球的_轉(zhuǎn)化成_；(2)小球碰到木塊后，由于受到_的作用，最終會(huì)停止，在此過程中小球和木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_能；(3)若水平面絕對(duì)光滑，小球?qū)⒆鯻運(yùn)動(dòng)，_(填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。重力勢(shì)能動(dòng)能阻力內(nèi)勻速直線不能