《廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽實驗學校七年級語文下冊 第一單元 寫作1 敘事要完整課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽實驗學校七年級語文下冊 第一單元 寫作1 敘事要完整課件 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、美文共欣賞： 一根羽毛，或許太平常，但組合起一根羽毛，或許太平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。來，卻是孔雀艷麗的彩屏。 一粒一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。卻是大山的脊梁。 推薦理由推薦理由：“語從平常中出，意在隨意中生語從平常中出，意在隨意中生?！?敘事要完整敘事要完整 教學目標： 初步感知作文的完整性初步感知作文的完整性 回憶和再現(xiàn)記敘六要素回憶和再現(xiàn)記敘六要素 學會運用描寫生動地記敘事學會運用描寫生動地記敘事情的過程情的過程學習重點學習重點 學會完整敘事學會完整敘事寫作導引寫作導引 怎樣記敘好一件簡單的事呢？怎樣記敘好一件簡單的事呢？

2、我們知道，一件事總是在一定的時我們知道，一件事總是在一定的時間、地點發(fā)生的，總會涉及一些人間、地點發(fā)生的，總會涉及一些人物，事情也會有一定的起因、經(jīng)過物，事情也會有一定的起因、經(jīng)過和結(jié)果。交代清楚這六個和結(jié)果。交代清楚這六個“要素要素”是敘事完整的基礎。是敘事完整的基礎。 時間時間 地點地點 人物人物 事件的起因事件的起因 經(jīng)過經(jīng)過 結(jié)果結(jié)果記敘文六要素及其作用：記敘文六要素及其作用：六要素：時間、地點、人物、六要素：時間、地點、人物、 事件的事件的起因、起因、和結(jié)果和結(jié)果作用：講清楚六要素，作用：講清楚六要素， 事件就敘述完整啦事件就敘述完整啦 寫作導引寫作導引 在六個要素中，事情的起因、經(jīng)

3、過和結(jié)果在六個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是重點，而寫清楚是重點，而寫清楚“經(jīng)過經(jīng)過”是其中的關鍵。是其中的關鍵。要想把要想把“經(jīng)過經(jīng)過”寫得寫得清楚、完整、有意思清楚、完整、有意思，需要考慮下面幾個因素：需要考慮下面幾個因素： 1、是否有一條清晰的脈絡，如時間先后、是否有一條清晰的脈絡，如時間先后、場景變化、情感發(fā)展等？場景變化、情感發(fā)展等？ 2、是否有前后連貫的情節(jié)？這些情節(jié)是不、是否有前后連貫的情節(jié)？這些情節(jié)是不是按照適當?shù)捻樞虬才诺?？是按照適當?shù)捻樞虬才诺模?3、對重要的情節(jié)是否做了較為詳、對重要的情節(jié)是否做了較為詳細的描寫？細的描寫？ 4、對涉及的人物是否做了一定程、對涉及的人物是

4、否做了一定程度的刻畫？度的刻畫？ 以以王幾何王幾何為例，我們用上邊提到為例，我們用上邊提到的幾個要素做一下分析。的幾個要素做一下分析。線索線索第一節(jié)幾何課第一節(jié)幾何課情節(jié)順序情節(jié)順序按時間順序?qū)懀和趵蠋煶鰣?；反手畫圖按時間順序?qū)懀和趵蠋煶鰣?；反手畫圖形、寫名字；說自己的綽號；請同學形、寫名字；說自己的綽號；請同學上臺畫圓；說明畫圓的用意上臺畫圓；說明畫圓的用意詳細描寫詳細描寫王老師出場；說自己的綽號；王老師出場；說自己的綽號；請同學上臺畫圓請同學上臺畫圓刻畫人物刻畫人物外貌、語言、動作、神態(tài)外貌、語言、動作、神態(tài) 一般敘事的順序：一般敘事的順序： 順序、插敘、倒敘順序、插敘、倒敘 像像羚羊木雕

5、羚羊木雕、從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋、爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了都使用了插敘。都使用了插敘。 敘事完整，還要注意安排好文章的開頭和結(jié)敘事完整，還要注意安排好文章的開頭和結(jié)尾。尾。 像魏巍像魏巍我的老師我的老師，開頭點明題旨，在結(jié)，開頭點明題旨，在結(jié)尾的地方又加以呼應，使得文章有始有終，尾的地方又加以呼應，使得文章有始有終，首尾連貫。首尾連貫。小結(jié)：怎樣做到敘事完整呢？小結(jié)：怎樣做到敘事完整呢？ 1、敘事、敘事“六要素六要素”的完整。的完整。 2、要把事情的經(jīng)過寫具體，并做、要把事情的經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。到重點突出。 3、記敘的條理要清晰。、記敘的條理要清晰。寫作提示寫作提示

6、 1、要求以記事為主，那就要注意記敘的、要求以記事為主，那就要注意記敘的六個要素，要能夠?qū)⑹虑榈慕?jīng)過寫得清六個要素，要能夠?qū)⑹虑榈慕?jīng)過寫得清楚、完整。楚、完整。 2、重點的情節(jié)要寫得詳細些，如當時的、重點的情節(jié)要寫得詳細些，如當時的情境、事情的過程、人們的反應等；還情境、事情的過程、人們的反應等；還要適當描寫當事人的語言、動作、表情，要適當描寫當事人的語言、動作、表情，甚至心理等。甚至心理等。 3、注意開頭、結(jié)尾要與所擬的標題和敘、注意開頭、結(jié)尾要與所擬的標題和敘述的重點相照應。述的重點相照應。第一步第一步: :審題審題1 1、 我的第一次我的第一次”為話題，不能作為題目。為話題，不能作為題目

7、。2 2、自擬題目，如、自擬題目，如“第一次讀書，第一次看動第一次讀書，第一次看動畫片，第一次自己出遠門，第一次幫媽媽畫片，第一次自己出遠門，第一次幫媽媽做事做事”。3 3、本文是敘事作文。、本文是敘事作文。 第二步第二步:選材選材 選擇印象深刻的選擇印象深刻的 有新意的事情有新意的事情 回憶自己親身經(jīng)歷的印象深刻的事或者生回憶自己親身經(jīng)歷的印象深刻的事或者生活中遇到的感人事件。注意：選材要健康活中遇到的感人事件。注意：選材要健康向上，有某種精神品質(zhì)值得學習和深思。向上，有某種精神品質(zhì)值得學習和深思。 先列提綱，再說一說。先列提綱，再說一說。 提示：最好說的，印象最深刻的還是第一提示：最好說的

8、，印象最深刻的還是第一次經(jīng)歷次經(jīng)歷題目：我的第一次題目：我的第一次 寫作要求：寫作要求： 我們都有過我們都有過“第一次第一次”：第：第一次讀書，第一次看動畫片，第一次讀書，第一次看動畫片，第一次自己出遠門，第一次幫媽媽一次自己出遠門，第一次幫媽媽做事做事請以請以“我的第一次我的第一次”為為話題，自擬題目，寫一篇以記事話題，自擬題目，寫一篇以記事為主的作文，不少于為主的作文，不少于500字字。寫作的要求：寫作的要求：1.1.開頭要簡潔，入題要自然；開頭要簡潔，入題要自然；2.2.要圍繞中心事件選取合適的材料，注要圍繞中心事件選取合適的材料，注意詳略得當，重點突出；意詳略得當，重點突出；3.3.以記敘為主，綜合運用其他各種表達以記敘為主，綜合運用其他各種表達方式；方式；4.4.結(jié)尾要簡潔，首尾要呼應；結(jié)尾要簡潔，首尾要呼應；5.5.書寫認真，格式規(guī)范，不少于書寫認真，格式規(guī)范，不少于500500字。字。寄語：寄語： 泰山不讓細壤故能成其高；河泰山不讓細壤故能成其高；河海不擇細流故能就其深。愿同學們海不擇細流故能就其深。愿同學們善于發(fā)現(xiàn)，學會觀察，多閱讀、多善于發(fā)現(xiàn)，學會觀察，多閱讀、多積累、多寫作，在作文的園地里勤積累、多寫作，在作文的園地里勤于耕耘，播灑真情的種子，收獲累于耕耘，播灑真情的種子，收獲累累碩果。累碩果。