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【蘇教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):教案設(shè)計(jì) 第六單元第5課時(shí)練習(xí)六2

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1、... 第5課時(shí) 練習(xí)六(2) 教學(xué)內(nèi)容: 課本66~67頁,7~13題。 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加減法。 2.能正確地進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。 教學(xué)重點(diǎn): 能正確口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加和減。 教學(xué)難點(diǎn): 掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的加和減的口算方法。 教學(xué)過程: 一、知識(shí)再現(xiàn) 上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么?這節(jié)課老師想知道大家計(jì)算的熟練程度,你準(zhǔn)備好了嗎? 出示課題:練習(xí)六 完成“練習(xí)六”第7題。 引導(dǎo)學(xué)生先口算每組題的地1小題,再算第2、3小題。 口算結(jié)束后交流算法。 讓學(xué)生說說通過口算發(fā)現(xiàn)了什么? 二、基本練習(xí) 1.完成“練習(xí)六”第8題。 對(duì)

2、比練習(xí),學(xué)生獨(dú)立完成。 集體訂正,你發(fā)現(xiàn)了什么? (一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)變大,和怎樣變化的。減數(shù)不變,被減數(shù)變大,差又是怎樣變化的。) 2. 完成“練習(xí)六”第9題。 出示題目,讓學(xué)生口答,部分題目讓學(xué)生說說是怎樣想的。 3. 完成“練習(xí)六”第10題。 學(xué)生讀題,題目中告訴我們哪些信息?要求什么? 學(xué)生口答。 三、綜合練習(xí) 1.完成“練習(xí)六”第11題。 說說原有、賣出、還剩的之間的關(guān)系。 學(xué)生各自填表。 集體訂正。 2. 完成“練習(xí)六”第12題。 理解題意后學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算,訂正時(shí)說說解題過程。 3. 完成“練習(xí)六”第13題。 指名說說線段圖所表示的意思。 獨(dú)立解答。 交流并訂正。 說說先求什么再求什么。 四、反思總結(jié) 今天我們練習(xí)了整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減的口算并解決實(shí)際問題。 ...

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