《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第3講 大氣圈的組成與結(jié)構(gòu) 大氣的受熱過程課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第3講 大氣圈的組成與結(jié)構(gòu) 大氣的受熱過程課件 魯教版（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)第第3 3講講干潔空氣干潔空氣基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)第第3 3講講蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 生命活動(dòng)生命活動(dòng) 光合作用光合作用 紫外線紫外線 地球生命的保護(hù)傘地球生命的保護(hù)傘 溫度溫度 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 狀況狀況 基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)第第3 3講講基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)第第3 3講講分層分層氣溫垂直氣溫垂直變化變化大氣運(yùn)動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)狀況狀況與人類的關(guān)系與人類的關(guān)系A(chǔ) A_隨高度增隨高度增加而加而_運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)顯著顯著與人類關(guān)系最密切，與人類關(guān)系最密切，天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變B B_隨高度增隨高度增加而加而_運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主為主有利于有利于_臭氧層保護(hù)

2、作用臭氧層保護(hù)作用C C_隨高度增隨高度增加先加先_后后增加增加8080500500千米有若干千米有若干_, ,對(duì)短波無線對(duì)短波無線電通信有重要作用電通信有重要作用對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層高層大氣高層大氣降低降低降低降低水平水平高空飛行高空飛行電離層電離層對(duì)流對(duì)流水平水平基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)第第3 3講講基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)第第3 3講講太陽輻射太陽輻射 地面輻射地面輻射 大氣逆輻射大氣逆輻射 短波短波 長(zhǎng)波長(zhǎng)波 基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)第第3 3講講根本來源根本來源 地面地面 第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑

3、突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑BC第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑第第3 3講講重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破解疑突破解疑3逆溫的類型逆溫的類型類型類型 發(fā)生的條件發(fā)生的條件出現(xiàn)的地區(qū)出現(xiàn)的地區(qū)輻射輻射逆溫逆溫常發(fā)生在晴朗無云的夜晚，地面常發(fā)生在晴朗無云的夜晚，地面輻射冷卻快，近地面氣溫迅速下輻

4、射冷卻快，近地面氣溫迅速下降，而高層降溫較慢。冬季陸地降，而高層降溫較慢。冬季陸地上日出前后逆溫層最厚上日出前后逆溫層最厚中緯度地區(qū)中緯度地區(qū)平流平流逆溫逆溫暖空氣平流移動(dòng)到較冷的地面或暖空氣平流移動(dòng)到較冷的地面或氣層之上氣層之上中緯度沿海地區(qū)中緯度沿海地區(qū)地形地形逆溫逆溫主要由地形造成，由于山坡散熱主要由地形造成，由于山坡散熱快，冷空氣沿山坡下沉到谷地，快，冷空氣沿山坡下沉到谷地，谷地原來的暖空氣被抬升谷地原來的暖空氣被抬升盆地和谷地中盆地和谷地中鋒面鋒面逆溫逆溫鋒面過境時(shí)，由于冷氣團(tuán)在下，鋒面過境時(shí)，由于冷氣團(tuán)在下，暖氣團(tuán)在上，而形成逆溫暖氣團(tuán)在上，而形成逆溫鋒面過境時(shí)；準(zhǔn)鋒面過境時(shí)；準(zhǔn)靜

5、止鋒控制地區(qū)靜止鋒控制地區(qū)更加明顯更加明顯第第3 3講講解讀圖表解讀圖表方法技巧方法技巧等溫線走向等溫線走向示意圖示意圖原因原因影響因素影響因素等溫線與緯線等溫線與緯線平行平行太陽輻射因緯太陽輻射因緯度而不同度而不同太陽輻射太陽輻射等溫線大體與等溫線大體與海岸線平行海岸線平行氣溫由沿海向氣溫由沿海向內(nèi)陸遞變內(nèi)陸遞變海洋影響程度海洋影響程度不同不同第第3 3講講解讀圖表解讀圖表方法技巧方法技巧1 1月，全球大陸月，全球大陸等溫線向南凸出，等溫線向南凸出，海洋相反；海洋相反；7 7月，全球大陸月，全球大陸等溫線向北凸出，等溫線向北凸出，海洋相反海洋相反A A、B B、C C同緯同緯度，度，B B地

6、夏溫地夏溫高于高于A A、C C兩兩地，冬溫低地，冬溫低于于A A、C C兩地兩地海陸分布海陸分布( (海陸熱力海陸熱力性質(zhì)的差異性質(zhì)的差異) )與等高線平行與等高線平行( (與山脈走向、與山脈走向、高原邊緣平行高原邊緣平行) )等溫線延伸等溫線延伸到高地，急到高地，急轉(zhuǎn)彎曲轉(zhuǎn)彎曲地形地形第第3 3講講解讀圖表解讀圖表方法技巧方法技巧暖流：向高緯暖流：向高緯方向凸出方向凸出寒流：向低緯寒流：向低緯方向凸出方向凸出暖流增溫暖流增溫寒流降溫寒流降溫洋流洋流盆地閉合曲線盆地閉合曲線( (夏季是炎熱夏季是炎熱中心，冬季是中心，冬季是溫暖中心溫暖中心) )夏季不易散熱，夏季不易散熱，下沉氣流增溫，下沉氣

7、流增溫，冬季山嶺屏障冬季山嶺屏障地形閉地形閉塞，四塞，四周山嶺周山嶺屏障屏障山地閉合曲線山地閉合曲線( (冬季、夏季冬季、夏季均為低溫均為低溫) )氣溫垂直遞減，氣溫垂直遞減，高度升高高度升高100100米，氣溫降低米，氣溫降低約約0 066地勢(shì)高地勢(shì)高第第3 3講講解讀圖表解讀圖表方法技巧方法技巧第第3 3講講解讀圖表解讀圖表方法技巧方法技巧第第3 3講講解讀圖表解讀圖表方法技巧方法技巧第第3 3講講解讀圖表解讀圖表方法技巧方法技巧答案答案(1)B(2)B第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固第第3 3講講對(duì)點(diǎn)練習(xí)對(duì)點(diǎn)練習(xí)隨堂鞏固隨堂鞏固