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廣東學(xué)導(dǎo)練八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡課件 (新版)新人教版

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1、第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透 鏡名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)新知新知1 透鏡透鏡 (1)兩個(gè)側(cè)面都磨成球面(或一個(gè)面是球面,另一個(gè)面是平面)的透明體稱(chēng)為透鏡. (2)分類(lèi). 透鏡可分為兩類(lèi):中間厚、邊緣薄的透鏡是凸透鏡(如圖5-1-2A、B、D所示),中間薄、邊緣厚的透鏡是凹透鏡(如圖5-1-2C、E所示).透鏡一般用玻璃制成. 【例1】如圖5-1-3所示的六個(gè)透鏡中,屬于凸透鏡的有_,屬于凹透鏡的有_. 解析:解析:這類(lèi)題考查的是對(duì)兩種透鏡定義的理解.只要是滿(mǎn)足中間厚、邊緣薄的就是凸透鏡,不要管它其中的一面是凹的;只要是滿(mǎn)足中間薄、邊緣厚的就是凹透鏡,不要管它其中的一面是凸的. 答案:答案:B、C、

2、F A、D、E 1.圖中四種光學(xué)器件中,屬于凸透鏡的是( ) 2.如圖是四個(gè)透鏡實(shí)物圖,屬于凹透鏡的是( )BC新知新知2 基本概念基本概念 (1)主光軸和光心: 主光軸:通過(guò)透鏡的兩個(gè)球面球心的直線叫主光軸,每個(gè)透鏡都有一條主光軸,畫(huà)主光軸應(yīng)用點(diǎn)畫(huà)線,如圖5-1-4所示. 光心:主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),通過(guò)這個(gè)點(diǎn)的光傳播方向不變,這個(gè)點(diǎn)叫做透鏡的光心,用字母“O”表示,可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的中心,如圖5-1-4所示. (2)焦點(diǎn)和焦距: 凸透鏡: 凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn).凸透鏡兩側(cè)各有一個(gè)焦點(diǎn),且對(duì)稱(chēng).焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫焦距.凸透鏡兩

3、側(cè)焦距相等,如圖5-1-5所示. 凹透鏡: 凹透鏡能使跟主光軸平行的光線通過(guò)凹透鏡后變得發(fā)散,且這些發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以叫凹透鏡的虛焦點(diǎn),如圖5-1-6所示. 【例2】如圖5-1-7所示,圖中O點(diǎn)是凸透鏡的_,F(xiàn)點(diǎn)是凸透鏡的_,f 叫凸透鏡的_,直線MN叫凸透鏡的_. 解析:解析:這類(lèi)題目主要是考查對(duì)這四個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)的理解,對(duì)照著去理解這四個(gè)術(shù)語(yǔ)的定義,可以加深記憶. 答案:答案:光心 焦點(diǎn) 焦距 主光軸 1. 焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做_,兩邊的焦距_. 2. 如圖5-1-8所示,小麗同學(xué)將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè),改變

4、透鏡與紙的距離,直到紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑. 這表明凸透鏡對(duì)光線有_作用,光斑到凸透鏡的距離就是凸透鏡的_.焦距焦距相等相等會(huì)聚會(huì)聚焦距焦距新知新知3 透鏡的作用透鏡的作用 (1)凸透鏡的會(huì)聚作用: 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,例如平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚到焦點(diǎn)上,如圖5-1-9所示. 由于光路可逆,若把光源放在焦點(diǎn)上,光源射向凸透鏡的光,經(jīng)凸透鏡折射后將變?yōu)槠叫泄?,因此利用凸透鏡可產(chǎn)生平行光,如圖5-1-10所示. 注意:凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,并不一定會(huì)聚到一點(diǎn),而是指光線通過(guò)凸透鏡折射后,折射光線比原來(lái)的入射光線沿原方向傳播更靠近主光軸,使它的光束變窄,如圖5-1-11所示.

5、 (2)凹透鏡的發(fā)散作用: 凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,是指光線通過(guò)凹透鏡折射后,折射光線比原來(lái)的入射光線沿原方向傳播下去更遠(yuǎn)離主光軸,使經(jīng)過(guò)它的光束變寬,如圖5-1-12所示. 【例3】在如圖5-1-13所示的方框中各有一個(gè)透鏡,圖中畫(huà)出了光線通過(guò)透鏡前后的傳播方向,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R. 解析:解析:先分析光線是被會(huì)聚了還是被發(fā)散了,再確定填什么類(lèi)型的透鏡.圖A中,平行光線經(jīng)透鏡后,變得發(fā)散,所以框中應(yīng)是凹透鏡;圖B中,平行光線經(jīng)過(guò)透鏡后交于一點(diǎn),即變得會(huì)聚,所以框中應(yīng)是凸透鏡;圖C中,會(huì)聚光線經(jīng)過(guò)透鏡后成了平行光線,即光線被發(fā)散了,所以框中應(yīng)是凹透鏡;圖D中,發(fā)散光線經(jīng)過(guò)透鏡后變?yōu)闀?huì)聚光

6、線,框中應(yīng)是凸透鏡. 答案:答案:如圖5-1-14所示. 1. 林雨在森林公園游玩時(shí),看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶 她想到,如果下雨使瓶中進(jìn)了水,就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇 于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒 這其中引起火災(zāi)的主要原因是( ) A. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于凸透鏡,對(duì)光線有會(huì) 聚作用 B. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于凸透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用 C. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于凹透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用 D. 盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于凹透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用 A 2取一個(gè)大燒杯,里面充以煙霧,倒扣在桌上,用手電筒射出一平行光束,如圖5-1-15 所示. 要使射入杯中的光束發(fā)散,應(yīng)在杯底放置的器材是(

7、 ) A 平板玻璃 B 平面鏡 C 凹透鏡 D 凸透鏡C新知新知4 透鏡中的三條特殊光路透鏡中的三條特殊光路 透鏡中有三條特殊光路:其一是過(guò)光心的光線不改變傳播方向;其二是平行于主光軸的光線經(jīng)折射后經(jīng)過(guò)焦點(diǎn),對(duì)凹透鏡來(lái)說(shuō),它的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn),是折射光線的反向延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)焦點(diǎn);其三是過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)折射后與主光軸平行,對(duì)凹透鏡來(lái)說(shuō),它的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn),是入射光線正向延長(zhǎng)線的焦點(diǎn),三條光路如下表: 【例4】在圖5-1-16中,畫(huà)出光線通過(guò)透鏡的光路圖. 解析:解析:在解答這類(lèi)完成光路的題目時(shí),通常可用“三條特殊光線”來(lái)分析.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線會(huì)聚于焦點(diǎn);由焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射

8、后,折射光線平行于主光軸.平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,折射光線的反向延長(zhǎng)線交于虛焦點(diǎn);通過(guò)虛焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后,折射光線平行于主光軸.過(guò)凸透鏡和凹透鏡光心的光線,傳播方向都不變. 答案:答案:如圖5-1-17所示. 1. 如圖5-1-18所示,畫(huà)出兩條光線通過(guò)凹透鏡后的光線.如答圖如答圖5-1-1所示所示. 2. 請(qǐng)?jiān)趫D中5-1-19畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線.如答圖如答圖5-1-2所示所示. 3. 畫(huà)出圖5-1-20中的BC的入射光線和AO的折射光線. 如答圖如答圖5-1-3所示所示. 課堂十分鐘課堂十分鐘 1. (3分)常言道,水火不相容,但用透明冰塊磨制成的一個(gè)光學(xué)器件卻可以取

9、火,這個(gè)器件相當(dāng)于下面的( ) A 平面鏡 B凸面鏡 C凸透鏡 D凹透鏡 C 2. (3分)如圖所示,是幾種光學(xué)器材的示意圖,其中能對(duì)光線起發(fā)散作用的是( ) D 3. (8分)作出光通過(guò)圖KT5-1-1甲中兩三棱鏡后光的大致傳播方向. 根據(jù)光路圖可知,光通過(guò)三棱鏡后向_(填“頂點(diǎn)”或“底邊”)偏折圖KT5-1-1乙和丙是兩種透鏡可近似看作三棱鏡和玻璃塊的不同組合放置,因此凸透鏡對(duì)光有_作用,凹透鏡對(duì)光有_作用 如答圖如答圖5-1-4所示所示. 底邊底邊會(huì)聚會(huì)聚發(fā)散發(fā)散 4. (4分)如圖KT5-1-2是微型手電筒所用的小燈泡,小燈泡前端的A部分相當(dāng)于_,對(duì)光有_作用 凸透鏡凸透鏡會(huì)聚會(huì)聚 5

10、. (4分)在圖KT5-1-3中分別畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線. 如答圖如答圖5-1-5所示所示. 6. (8分)在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后,火柴會(huì)被點(diǎn)燃他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同,和同學(xué)們討論后,他們提出了以下三種猜想: 猜想1:凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴; 猜想2:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān); 猜想3:點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān) (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,判斷猜想1是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_ (2)為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等這說(shuō)明猜想2是_的 (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案 簡(jiǎn)要做法:_; 如何判斷:_ 凹透鏡對(duì)太陽(yáng)凹透鏡對(duì)太陽(yáng)光有發(fā)散作用,不能點(diǎn)燃火柴光有發(fā)散作用,不能點(diǎn)燃火柴錯(cuò)誤錯(cuò)誤 用直徑不等的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),測(cè)用直徑不等的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),測(cè)量火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間量火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間 如果各次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的點(diǎn)燃時(shí)間不如果各次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的點(diǎn)燃時(shí)間不等,則猜想正確,反之則錯(cuò)誤等,則猜想正確,反之則錯(cuò)誤

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