《廣東省肇慶市廣寧縣木格中學(xué)七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省肇慶市廣寧縣木格中學(xué)七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明課件 新人教版（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、青銅時(shí)代青銅時(shí)代：青銅時(shí)代就是人類使青銅時(shí)代就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段。它介于用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段。它介于“石器時(shí)代石器時(shí)代”和和“鐵器時(shí)代鐵器時(shí)代”之間。之間。 青銅文明青銅文明：即在青銅時(shí)代人們所即在青銅時(shí)代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化，便被稱作創(chuàng)造的物質(zhì)文化，便被稱作“青銅青銅文明文明”。一、青銅器的高超工藝一、青銅器的高超工藝1、青銅器發(fā)展的過程及種類：青銅器發(fā)展的過程及種類：a、出現(xiàn)出現(xiàn)b、發(fā)展發(fā)展c、繁榮繁榮 原始社會末期原始社會末期夏朝夏朝 商朝商朝（1）發(fā)展）發(fā)展 過程過程2 2、成都平原的獨(dú)特青、成都平原的獨(dú)特青銅文

2、化銅文化“三星堆三星堆”文文化化（2）、主要種類：）、主要種類：食器食器、酒器酒器、水器水器、兵器兵器。想一想想一想 欣賞了這么多精美欣賞了這么多精美的青銅器，哪兩件青銅的青銅器，哪兩件青銅器給你印象最深的，為器給你印象最深的，為什么？什么？ 二、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展二、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展 （一）、農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況（一）、農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況 1品種品種:稻、黍、粟、麥、豆已經(jīng)齊備稻、黍、粟、麥、豆已經(jīng)齊備2技術(shù)技術(shù):農(nóng)業(yè)知道選種、施肥和治蟲害農(nóng)業(yè)知道選種、施肥和治蟲害3工具工具:西周已用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具西周已用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具 （二）、畜牧業(yè)的發(fā)展情況（二）、畜牧業(yè)的發(fā)展情況1、商朝已有今天家畜家

3、禽的主要品種、商朝已有今天家畜家禽的主要品種2、商王室和貴族有專門的牧場、商王室和貴族有專門的牧場假如西周時(shí)期的假如西周時(shí)期的一位奴隸主舉辦一位奴隸主舉辦家庭宴會，桌上家庭宴會，桌上擺的佳肴可能都擺的佳肴可能都有什么？根據(jù)是有什么？根據(jù)是什么？什么？三、三、奴隸奴隸的悲慘生活的悲慘生活表表現(xiàn)：現(xiàn)：1、被迫在農(nóng)田集體勞、被迫在農(nóng)田集體勞 動、動、手工作坊里做工手工作坊里做工2、沒有人身自由，受非、沒有人身自由，受非人待遇，如人牲、人待遇，如人牲、人殉人殉有位著名考古學(xué)家說：有位著名考古學(xué)家說：商代文化實(shí)在是一個(gè)燦商代文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明。爛的文明。 你是怎么看的你是怎么看的判斷：西周時(shí)，草原判斷：西周時(shí)，草原上有駿馬，牛群，羊上有駿馬，牛群，羊群；圈里有肥壯的豬，群；圈里有肥壯的豬，到處覓食的雞；當(dāng)有到處覓食的雞；當(dāng)有陌生人來時(shí)，狗會狂陌生人來時(shí)，狗會狂吠來告訴主人。吠來告訴主人。司母戊鼎司母戊鼎其它其它董矩方董矩方甗甗（y n） 西周西周晚期晚期 獸面紋鬲獸面紋鬲 商中期商中期 四羊方尊四羊方尊其它其它虎食人卣虎食人卣商晚商晚期期火龍紋盉火龍紋盉 西周早期西周早期 齊侯匜齊侯匜 西周西周晚期晚期