《山西省忻州市第五中學(xué)七年級語文下冊 真正的英雄課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省忻州市第五中學(xué)七年級語文下冊 真正的英雄課件 新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 太空，對古代人物來說是多么太空，對古代人物來說是多么神秘的地方。然而，現(xiàn)在我們卻神秘的地方。然而，現(xiàn)在我們卻能在太空中任意遨游，甚至種植能在太空中任意遨游，甚至種植了了“太空蔬菜太空蔬菜”。 那么，在現(xiàn)在人類的洋洋得那么，在現(xiàn)在人類的洋洋得意下，又有多少人，在此之前，意下，又有多少人，在此之前，為這一項偉大的事業(yè)奉獻了生命？為這一項偉大的事業(yè)奉獻了生命？你們，可曾記得？你們，可曾記得？明代的萬戶，進行了人類歷史上第一次借助火箭飛明代的萬戶，進行了人類歷史上第一次借助火箭飛行的實驗，不幸被火藥（箭）炸得粉身碎骨。行的實驗，不幸被火藥（箭）炸得粉身碎骨。1967年月年月1月月27日，美國阿波羅日

2、，美國阿波羅4號飛船在發(fā)射臺發(fā)生爆號飛船在發(fā)射臺發(fā)生爆炸，炸，3名宇航員不幸遇難。名宇航員不幸遇難。1971年年4月月19日，前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一個載人空日，前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一個載人空間站間站“禮炮禮炮”1號，當(dāng)號，當(dāng)3名宇航員完成任務(wù)，駕駛名宇航員完成任務(wù)，駕駛“聯(lián)盟聯(lián)盟”號飛船返回時，因密封倉漏氣而喪生。號飛船返回時，因密封倉漏氣而喪生。1986年年1月月28日上午日上午 ，美國航天飛機，美國航天飛機“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號升空號升空后突然爆炸，后突然爆炸，6位宇航員和一位來自民間準(zhǔn)備為學(xué)生講授位宇航員和一位來自民間準(zhǔn)備為學(xué)生講授 “太空課太空課”的女教師麥考利夫，全部罹難的女教師

3、麥考利夫，全部罹難 。2003年年2月月1日，日，“哥倫比亞哥倫比亞”號上七名宇航員的生命又消號上七名宇航員的生命又消失在沒有痕跡的飛翔失在沒有痕跡的飛翔 中。中。 我們記得迪克我們記得迪克司各比，我們從司各比，我們從升空的升空的“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號聽到的最后一句號聽到的最后一句話就來自這位機長之口。在參加太空話就來自這位機長之口。在參加太空計劃之前，他曾是一名戰(zhàn)斗機飛行員，計劃之前，他曾是一名戰(zhàn)斗機飛行員，后來成為一名高空飛行器的試驗飛行后來成為一名高空飛行器的試驗飛行員。對機長司各比來說，危險從來就員。對機長司各比來說，危險從來就是一位熟悉的伙伴。是一位熟悉的伙伴。 我們記得邁克我們記得邁克

4、史密斯，作為戰(zhàn)史密斯，作為戰(zhàn)斗機飛行員獲得過的獎?wù)麓鳚M了胸前，斗機飛行員獲得過的獎?wù)麓鳚M了胸前，其中包括海軍特級飛行十字勛章和來其中包括海軍特級飛行十字勛章和來自一個國家的敢斗銀星十字勛章。自一個國家的敢斗銀星十字勛章。 我們還記得被朋友們稱為我們還記得被朋友們稱為J.R.的朱蒂絲的朱蒂絲萊恩尼科，她總是對人們?nèi)R恩尼科，她總是對人們微笑著，總是迫不及待地想對人民微笑著，總是迫不及待地想對人民有所貢獻。在工作之余，她喜歡在有所貢獻。在工作之余，她喜歡在鋼琴上彈奏幾曲，從中獲得美的享鋼琴上彈奏幾曲，從中獲得美的享受。受。 我們也不會忘記孩提時總愛我們也不會忘記孩提時總愛光著腳板在咖啡地和夏威夷的麥

5、光著腳板在咖啡地和夏威夷的麥卡達美亞墓地跑來跑去的埃里卡達美亞墓地跑來跑去的埃里森森奧尼佐卡，他早就夢想有一天奧尼佐卡，他早就夢想有一天去月球旅行。他告訴人們，多虧去月球旅行。他告訴人們，多虧成為一名飛行員，他才能夠建樹成為一名飛行員，他才能夠建樹他的生涯中那些令人難忘的業(yè)績。他的生涯中那些令人難忘的業(yè)績。還有那個曾告訴人們是南加州的棉田錘煉了他堅毅性格的羅納德還有那個曾告訴人們是南加州的棉田錘煉了他堅毅性格的羅納德麥克耐麥克耐爾。他夢想著到外層空間站去生活，在失重的太空中做試驗：吹奏薩克管。爾。他夢想著到外層空間站去生活，在失重的太空中做試驗：吹奏薩克管。啊，讓啊，讓(羅納德的愛稱羅納德的愛

6、稱)，我們將永遠懷念你的薩克管，我們將要建成你所，我們將永遠懷念你的薩克管，我們將要建成你所夢想的空間站。夢想的空間站。 我們記得格里高利我們記得格里高利杰維斯，在那次致命的飛行中，他隨身帶著他的杰維斯，在那次致命的飛行中，他隨身帶著他的母校布法洛紐約州立大學(xué)的一面旗子。他說，這是一份小小的紀(jì)念品，母校布法洛紐約州立大學(xué)的一面旗子。他說，這是一份小小的紀(jì)念品，紀(jì)念那些曾為他指點過未來的人們。紀(jì)念那些曾為他指點過未來的人們。 我們還記得凝聚了整個國家想像力的科里斯塔我們還記得凝聚了整個國家想像力的科里斯塔麥考利麥考利芙，她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵我們。她是芙，她用她的勇氣和永不停息的探

7、索精神激勵我們。她是一位教師，不僅是她的學(xué)生們的教師，而且是全國人民的一位教師，不僅是她的學(xué)生們的教師，而且是全國人民的教師，她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，教師，她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。孜孜不倦地講述給我們。 19861986年年1 1月月2828日日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間1111點點3838分，美國分，美國“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號航天飛機在號航天飛機在升空約升空約1 1分分1212秒秒后突然爆炸，機上后突然爆炸，機上七名宇航員七名宇航員全部遇難。爆全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗

8、資1212億美元億美元的的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1 1月月3131日，日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的講的演講詞演講詞。 羅納德羅納德威爾遜威爾遜里根里根(Ronald Wilson Reagan)，1911年年2月月6日日-2004年年6月月5日日)是美國是美國第第49、50任總統(tǒng)。（任總統(tǒng)。（1981年年1月月20日日1

9、985年年1月月20日，日，1985年年1月月20日日1989年年1月月20日）歷任總統(tǒng)之中，他日）歷任總統(tǒng)之中，他就職年齡最大。他是歷任總就職年齡最大。他是歷任總統(tǒng)中唯一一位演員出身的總統(tǒng)中唯一一位演員出身的總統(tǒng)。統(tǒng)。 迪克迪克斯各比斯各比麥克麥克史密斯史密斯羅納德羅納德麥克奈爾麥克奈爾格里高利格里高利杰維斯杰維斯科里斯塔科里斯塔麥考利芙麥考利芙朱蒂斯朱蒂斯萊恩尼科萊恩尼科埃里森埃里森奧尼佐卡奧尼佐卡（一）表達哀痛和對英雄的贊頌。（一）表達哀痛和對英雄的贊頌。（二）分別追憶獻身的航天英雄，（二）分別追憶獻身的航天英雄，要人民永遠記住這些要人民永遠記住這些“真正的美真正的美國英雄國英雄”。（三

10、）號召人民化悲痛為力量，（三）號召人民化悲痛為力量，繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。空進軍。（14）（513）（1421）真正的英雄真正的英雄1.作者為什么要寫作者為什么要寫“一個世紀(jì)前的開拓者一個世紀(jì)前的開拓者”？“今天的荒漠就是太今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的疆域空和人類知識沒有達到的疆域”，相對于，相對于“今天的荒漠今天的荒漠”，“昨昨天的荒漠天的荒漠”指的是哪里？指的是哪里？ 此為例證明美國歷史上就有此為例證明美國歷史上就有 這樣的傳統(tǒng)，不怕失敗，開拓這樣的傳統(tǒng)，不怕失敗，開拓進取，也為下文號召大家進取，也為下文號召大家“重新振作起來，忍受著磨難

11、，不斷前重新振作起來，忍受著磨難，不斷前進進”做好鋪墊。做好鋪墊。 2.宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事這是訴說勝利和勇敢的故事”? 人類探索本來就意味著冒險，宇航員的每一次升空，都意味人類探索本來就意味著冒險，宇航員的每一次升空，都意味著危險，很有可能是災(zāi)難，但他們并沒有害怕，而是義無反著危險，很有可能是災(zāi)難，但他們并沒有害怕，而是義無反顧隨時都做好了犧牲的準(zhǔn)備，從這個意義上來說不管是成功顧隨時都做好了犧牲的準(zhǔn)備，從這個意義上來說不管是成功還是失敗，他們的都是勝利者，都是勇敢者。還是失敗，他們的

12、都是勝利者，都是勇敢者。5.從文章的結(jié)構(gòu)上看，表達了作者怎樣的感情？從文章的結(jié)構(gòu)上看，表達了作者怎樣的感情？ 作者在演講中表達的感情包含悲痛和力量兩個方面。作者在演講中表達的感情包含悲痛和力量兩個方面。從感情脈絡(luò)看，文章前半部分主要是抒發(fā)悲痛心情，后半從感情脈絡(luò)看，文章前半部分主要是抒發(fā)悲痛心情，后半部分則主要表達力量，而兩種感情不是涇渭分明，而是水部分則主要表達力量，而兩種感情不是涇渭分明，而是水乳交融。美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故帶給人們的無疑乳交融。美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故帶給人們的無疑是悲痛，但演講者的言辭更在于給后繼者以奮然前行的力是悲痛，但演講者的言辭更在于給后繼者以奮然前行的

13、力量。量。6.本文作者表達的感情顯示出了怎樣的特色？本文作者表達的感情顯示出了怎樣的特色？ 演講者雖是位尊權(quán)貴的美國總統(tǒng)，但他在演講中絲毫沒有演講者雖是位尊權(quán)貴的美國總統(tǒng)，但他在演講中絲毫沒有高高在上的高高在上的“官腔官腔”，而是把自己擺在人民中間，同他們一起，而是把自己擺在人民中間，同他們一起共同仰視七位真正的英雄，姿態(tài)和角色定位很恰切。他還將筆共同仰視七位真正的英雄，姿態(tài)和角色定位很恰切。他還將筆觸深入死難英雄親屬們悲痛的心靈之中，同他們一起深情追憶觸深入死難英雄親屬們悲痛的心靈之中，同他們一起深情追憶英雄們令人感動的生活細(xì)節(jié)，句句言語發(fā)自肺腑，使人意識到，英雄們令人感動的生活細(xì)節(jié)，句句言

14、語發(fā)自肺腑，使人意識到，英雄原來也是活生生的平凡人，就生活在每一個人身邊，正是英雄原來也是活生生的平凡人，就生活在每一個人身邊，正是作者這種平易近人、真切深沉的情感深深打動了人心，所以具作者這種平易近人、真切深沉的情感深深打動了人心，所以具有動人心魄的力量。有動人心魄的力量。 3. 演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個凝聚了整個國家的想像力國家的想像力”? 麥考利芙是全美選出來的教師代表，是世界上第一位麥考利芙是全美選出來的教師代表，是世界上第一位“太空教太空教師師”。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。她參加這次太空航行，其意義非同

15、尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學(xué)表演，孩子們沒想到迎來太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學(xué)表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。的卻是噩耗。在這里，在這里，“整個國家的想像力整個國家的想像力”可以理解為代表著美國未來和可以理解為代表著美國未來和希望的中小學(xué)生希望的中小學(xué)生.4. 怎樣理解怎樣理解“我們的國家的確非常幸運，因為我們依然保持著巨我們的國家的確非常幸運，因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質(zhì)，我們?nèi)匀挥邢翊蟮挠職狻⒘钊诵刨嚨穆曌u和剛毅不屈的品質(zhì)，我們?nèi)?/p>

16、然有像挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者號上七位宇航員那樣的英雄。號上七位宇航員那樣的英雄?！边@句話的含義？這句話的含義？ 這句話具有鼓舞人心的力量，體現(xiàn)了勝利、勇敢這句話具有鼓舞人心的力量，體現(xiàn)了勝利、勇敢的美國精神，表達了繼續(xù)太空探索的決心。的美國精神，表達了繼續(xù)太空探索的決心。找找課文中最令你找找課文中最令你感動的句子，說說感動的句子，說說體會。體會?？凑l說的多，誰就是我們班最看誰說的多，誰就是我們班最 的哦！的哦！加油！加油加油！加油哦！哦！ 找出你最敬佩的人，說說理由。找出你最敬佩的人，說說理由。機長迪克機長迪克司各比，不怕危險；司各比，不怕危險；駕駛員邁克駕駛員邁克史密斯，為祖國屢建戰(zhàn)功；史密斯，為祖國屢建戰(zhàn)功；宇航員朱蒂絲宇航員朱蒂絲萊恩尼科，樂觀；萊恩尼科，樂觀； 羅納德羅納德麥克耐爾，有夢想并為之奮斗；麥克耐爾，有夢想并為之奮斗； 埃里森埃里森奧尼佐卡，有夢想，性格剛毅；奧尼佐卡，有夢想，性格剛毅； 格里高利格里高利杰維斯，善于感激杰維斯，善于感激 ； 女教師科里斯塔女教師科里斯塔麥考利芙，勇敢，有探索精神；麥考利芙，勇敢，有探索精神；