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1、精品語文資料
精品資料
20 落日的幻覺
【教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)】
1. 閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句。(重點(diǎn))
2. 體會課文準(zhǔn)確、生動、形象的語言特點(diǎn)。(重點(diǎn))
3. 學(xué)會正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察、探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理。(難點(diǎn))
【課時(shí)安排】 1課時(shí)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1.初讀課文,掃除文字障礙。
(1)給下列加點(diǎn)字注音:
綺( qǐ )麗 殷(yān )紅 墜落( zhuì )
日薄西山( bó ) 氣息奄奄(yǎ
2、n ) 吟詠(yín )
(2)掌握下列詞語的意思:
綺麗: 顏色美麗,多用來形容風(fēng)景。
殷紅: 黑紅色。
日薄西山:意思是太陽快要落山了,比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。薄,迫近、靠近。
氣息奄奄:形容呼吸微弱,快要斷氣的樣子,也比喻腐朽的事物即將沒落。
夕陽無限好,只是近黃昏:語出唐李商隱《登樂游原》。意思是雖然夕陽無限美好,可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。
2.自讀課文,用一句話概括每個(gè)自然段的內(nèi)容,理清全文結(jié)構(gòu)。并運(yùn)用已學(xué)的事理說明文的知識,簡要談?wù)劚疚牡恼f明順序。
第1段:對比人們對待日出與落日的感情態(tài)度,推測人們對待落日的心理。
第2段:描
3、寫日落時(shí)的種種景觀。
第3段:明確指出日落時(shí)的種種景觀是幻覺現(xiàn)象,引起下文。(過渡段)
第4段:落日顏色深黃、殷紅,是因?yàn)槁淙諘r(shí)大氣層增厚,黃、紅色短波光穿透能力大(光線散射)。
第5段:落日時(shí)的紫光是因?yàn)榘祷『土粱〉漠a(chǎn)生及人眼的疊合效應(yīng)。
第6段:落日變扁的原因是光線折射原理。
第7段:落日變大其實(shí)也是一種幻覺。
本文是一篇事理說明文,它從對比人們對待日出與落日的感情態(tài)度,描寫日落時(shí)的種種景觀,引起下文——介紹日落時(shí)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和原理,這是從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯說明順序。
【預(yù)習(xí)檢測】展示課前預(yù)習(xí)效果:檢測預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容(小測本聽寫)。小組評分( )
【課堂
4、探究】
1.在介紹幻覺現(xiàn)象時(shí),按照“體積變大,顏色殷紅,形狀變扁,背后有暗弧亮弧,有時(shí)有紫光出現(xiàn),”這樣的順序介紹的,但是,原理介紹中卻不是這樣的順序介紹的,這樣行文的原因是什么?
文章說明部分的順序,既照顧了第二段的描寫順序,同時(shí)也遵循“由主到次的順序,由復(fù)雜到簡單”的規(guī)律來介紹,所以是從顏色以及與顏色有關(guān)的暗弧、亮弧,說到太陽的外形以及大小。
2. 課文主要采用了哪些說明方法,試舉例子加以說明。
【隨堂檢測】
閱讀課文的第2~5段,回答下列問題。
1.第2段主要運(yùn)用 描寫 的表達(dá)方式,這樣寫的好處是生動、形象,使文章文學(xué)性更強(qiáng) 。
2.第3段在結(jié)構(gòu)上屬于
5、 過渡句 ,在內(nèi)容上起著 承上啟下 的作用。
3.第4段畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法?這樣寫的好處是什么?
作比較。 鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強(qiáng)。
4.第5段中“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么?
“由于地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時(shí),其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子,就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗?。欢邔哟髿饷芏刃?,光散射弱,就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧?!?
【拓展延伸】
1.積累賞析有關(guān)落日的古代詩詞名句,列舉積累得越多越好,能夠把作者與整首詩歌寫出最好。
6、浮云游子意,落日故人情?!端陀讶恕?李 白
荷笠?guī)标?青山獨(dú)歸遠(yuǎn)?!端挽`澈上人》劉長卿
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。《烏衣巷》劉禹錫
山氣日夕佳,飛鳥相與還。《飲酒?其五》陶淵明
夕陽西下,斷腸人在天涯?!短靸羯?.秋思》馬致遠(yuǎn)
大漠孤煙直,長河落日圓。 《使至塞上》王維
夕陽無限好 只是近黃昏?!兜菢酚卧防钌屉[
白日依山盡,黃河入海流 。《登鸛雀樓》王之渙
2.你能說說“海市蜃樓”這種幻覺的成因嗎?
造成“海市蜃樓”的原因是在強(qiáng)烈的陽光照射下,水溫升高得慢,空氣溫度升高得快。這時(shí)海面上的空氣層出現(xiàn)了上暖下冷的現(xiàn)象,空氣密度就上層小、下層大。在無風(fēng)的天氣里,這樣的空氣層保持著相對的穩(wěn)定,遠(yuǎn)處城市反射的光線,在密度不均勻的大氣層中發(fā)生折射,進(jìn)入人的眼睛,人逆著折射光線看去,就呈現(xiàn)出了海市蜃樓的奇觀。
【布置作業(yè)】獨(dú)立完成本課校本作業(yè),查缺補(bǔ)漏,鞏固本課學(xué)習(xí)要點(diǎn)。