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高中歷史 第三單元《第8課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響》同步課件 新人教版選修3

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《高中歷史 第三單元《第8課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響》同步課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第三單元《第8課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響》同步課件 新人教版選修3(43頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元第8課新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計(jì)名師課堂一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)巧解密創(chuàng)新演練大沖關(guān)課后習(xí)題解答一、空前的浩劫一、空前的浩劫1 1規(guī)模及損失規(guī)模及損失(1)(1)規(guī)??涨埃簯?zhàn)爭(zhēng)涉及四大洲及四大洋。規(guī)模空前:戰(zhàn)爭(zhēng)涉及四大洲及四大洋。(2)(2)損失巨大:歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)最多的一次,軍費(fèi)開(kāi)損失巨大:歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)最多的一次,軍費(fèi)開(kāi)支和物資總損失浩大,人類(lèi)歷史文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。支和物資總損失浩大,人類(lèi)歷史文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。2 2法西斯的暴行法西斯的暴行(1)(1)德國(guó):對(duì)德國(guó):對(duì)_人進(jìn)行種族滅絕性的大屠殺。人進(jìn)行種族滅絕性的大屠殺。(2)(2)日本:日本:在淪陷區(qū)進(jìn)行野蠻大屠殺,在淪陷區(qū)進(jìn)行野蠻大屠

2、殺,_大屠殺遇難者達(dá)大屠殺遇難者達(dá)3030萬(wàn)人以上。萬(wàn)人以上。滅絕人性地使用生化武器,成立了代號(hào)為滅絕人性地使用生化武器,成立了代號(hào)為“_”_”的的細(xì)菌部隊(duì),用活人做細(xì)菌試驗(yàn)。細(xì)菌部隊(duì),用活人做細(xì)菌試驗(yàn)。在馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印度尼西亞等地,日軍也犯下滔天在馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印度尼西亞等地,日軍也犯下滔天罪行。罪行。猶太猶太南京南京731731 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)第二次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中,第二次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管參加反法西斯聯(lián)盟的國(guó)家有著各自不同的意識(shí)形態(tài)和盡管參加反法西斯聯(lián)盟的國(guó)家有著各自不同的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度

3、,代表著各自不同的利益和要求,但是,在徹底社會(huì)制度,代表著各自不同的利益和要求,但是,在徹底打敗德、意、日法西斯侵略者的共同目標(biāo)下,它們互相援打敗德、意、日法西斯侵略者的共同目標(biāo)下,它們互相援助,共同抗擊敵人,爭(zhēng)取勝利。助,共同抗擊敵人,爭(zhēng)取勝利。二、正義的審判二、正義的審判1 1紐倫堡審判紐倫堡審判(1)(1)時(shí)間:時(shí)間:19451945年年1111月。月。(2)(2)機(jī)構(gòu):機(jī)構(gòu):_國(guó)際軍事法庭。國(guó)際軍事法庭。(3)(3)結(jié)果:德國(guó)法西斯戰(zhàn)犯及其犯罪組織秘密警察和黨結(jié)果:德國(guó)法西斯戰(zhàn)犯及其犯罪組織秘密警察和黨衛(wèi)軍等得到應(yīng)有的懲罰。衛(wèi)軍等得到應(yīng)有的懲罰。歐洲歐洲2.2.東京審判東京審判(1)(

4、1)時(shí)間:時(shí)間:19461946年年5 5月。月。(2)(2)執(zhí)行者:執(zhí)行者:_國(guó)際軍事法庭。國(guó)際軍事法庭。(3)(3)結(jié)果:結(jié)果:_等戰(zhàn)犯受到懲罰。等戰(zhàn)犯受到懲罰。(4)(4)地位:人類(lèi)歷史上規(guī)模最大的一次國(guó)際審判。地位:人類(lèi)歷史上規(guī)模最大的一次國(guó)際審判。遠(yuǎn)東遠(yuǎn)東東條英機(jī)東條英機(jī) 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 兩次國(guó)際審判的歷史意義兩次國(guó)際審判的歷史意義以懲罰戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯震懾戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪;揭露德日的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)以懲罰戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯震懾戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪;揭露德日的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)罪行;對(duì)國(guó)際法的發(fā)展特別是國(guó)際刑事法的發(fā)展作出了重罪行;對(duì)國(guó)際法的發(fā)展特別是國(guó)際刑事法的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn);向全世界表明:正義必將戰(zhàn)勝邪惡,犯罪必定受大貢獻(xiàn);向全

5、世界表明:正義必將戰(zhàn)勝邪惡,犯罪必定受到懲罰;對(duì)人類(lèi)的和平發(fā)展事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。到懲罰;對(duì)人類(lèi)的和平發(fā)展事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。三、前事不忘,后世之師三、前事不忘,后世之師(1)(1)法西斯主義就是戰(zhàn)爭(zhēng),防止其死灰復(fù)燃,是消除戰(zhàn)爭(zhēng)隱法西斯主義就是戰(zhàn)爭(zhēng),防止其死灰復(fù)燃,是消除戰(zhàn)爭(zhēng)隱患的關(guān)鍵。患的關(guān)鍵。(2)_(2)_政策對(duì)世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。政策對(duì)世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。(3)(3)墨守陳規(guī),缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致落后與挨打,創(chuàng)新、發(fā)展才墨守陳規(guī),缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致落后與挨打,創(chuàng)新、發(fā)展才有出路。有出路。(4)(4)建立國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是戰(zhàn)勝軸心國(guó)的重要保證,建立國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是戰(zhàn)勝

6、軸心國(guó)的重要保證,世界和平需要各國(guó)政府和人民共同維護(hù)。世界和平需要各國(guó)政府和人民共同維護(hù)。綏靖綏靖 特別關(guān)注特別關(guān)注 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻啟迪世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻啟迪和平來(lái)之不易,世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。意識(shí)形態(tài)和平來(lái)之不易,世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度不同的國(guó)家在平等基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來(lái),共同對(duì)和社會(huì)制度不同的國(guó)家在平等基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來(lái),共同對(duì)付人類(lèi)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。人類(lèi)的命運(yùn)休戚相關(guān),國(guó)與付人類(lèi)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。人類(lèi)的命運(yùn)休戚相關(guān),國(guó)與國(guó)之間應(yīng)和平共處,要加強(qiáng)國(guó)際合作,求得共同發(fā)展。國(guó)之間應(yīng)和平共處,要加強(qiáng)國(guó)際合作,求得共同發(fā)展。四、第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義四

7、、第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義1 1使國(guó)際政治格局發(fā)生了根本變化使國(guó)際政治格局發(fā)生了根本變化_列強(qiáng)主宰世界的時(shí)代一去不復(fù)返,美國(guó)雄踞資本主列強(qiáng)主宰世界的時(shí)代一去不復(fù)返,美國(guó)雄踞資本主義世界的霸主地位。義世界的霸主地位。_的軍事力量和國(guó)際地位空前提高。的軍事力量和國(guó)際地位空前提高。2 2促進(jìn)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展(1)(1)社會(huì)主義制度越出社會(huì)主義制度越出_范圍,開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義發(fā)展范圍,開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義發(fā)展史上的新局面。史上的新局面。(2)(2)戰(zhàn)爭(zhēng)極大地削弱了殖民主義國(guó)家的實(shí)力,戰(zhàn)后亞非拉戰(zhàn)爭(zhēng)極大地削弱了殖民主義國(guó)家的實(shí)力,戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)

8、空前高漲,世界地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲,世界_迅速瓦解,一迅速瓦解,一系列新生的民族國(guó)家出現(xiàn)在世界政治舞臺(tái)上。系列新生的民族國(guó)家出現(xiàn)在世界政治舞臺(tái)上。西歐西歐蘇聯(lián)蘇聯(lián)一國(guó)一國(guó)殖民體系殖民體系3 3為戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)為戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,后來(lái)_的和平利用和的和平利用和現(xiàn)代火箭技術(shù)的誕生,都與第二次世界大戰(zhàn)聯(lián)系在一起?,F(xiàn)代火箭技術(shù)的誕生,都與第二次世界大戰(zhàn)聯(lián)系在一起。 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 二戰(zhàn)后以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際政治格局被美蘇兩極格局二戰(zhàn)后以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際政治格局被美蘇兩極格局代替的原因代替的原因二戰(zhàn)使英法等歐洲國(guó)家普

9、遍衰落,美國(guó)一躍成為雄踞資本二戰(zhàn)使英法等歐洲國(guó)家普遍衰落,美國(guó)一躍成為雄踞資本主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事大國(guó);蘇聯(lián)的軍事力量主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事大國(guó);蘇聯(lián)的軍事力量和國(guó)際地位空前提高。和國(guó)際地位空前提高。原子能原子能一、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么?一、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么?1 1戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)關(guān)系到人心的向背,是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)關(guān)系到人心的向背,是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵所在。中、美、英、蘇等同盟國(guó)進(jìn)行的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),旨在所在。中、美、英、蘇等同盟國(guó)進(jìn)行的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),旨在反對(duì)法西斯的侵略擴(kuò)張,維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,保衛(wèi)人反對(duì)

10、法西斯的侵略擴(kuò)張,維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,保衛(wèi)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,是正義的。民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,是正義的。2 2團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,是依靠團(tuán)結(jié)形成的強(qiáng)大力量取勝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,是依靠團(tuán)結(jié)形成的強(qiáng)大力量取勝的,統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要保證。的,統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要保證。3 3戰(zhàn)略指導(dǎo)正確戰(zhàn)略指導(dǎo)正確戰(zhàn)爭(zhēng)在幾個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)同時(shí)展開(kāi)和進(jìn)行,如何實(shí)施正確的戰(zhàn)略指戰(zhàn)爭(zhēng)在幾個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)同時(shí)展開(kāi)和進(jìn)行,如何實(shí)施正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)是一個(gè)突出的問(wèn)題。導(dǎo)是一個(gè)突出的問(wèn)題。4 4戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員有力戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員有力反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)時(shí)間持久,消耗巨大的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)時(shí)間持久,

11、消耗巨大的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利依賴(lài)于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員調(diào)動(dòng)強(qiáng)大的人力、勝利依賴(lài)于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員調(diào)動(dòng)強(qiáng)大的人力、物力和財(cái)力資源,將戰(zhàn)爭(zhēng)潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力,是反法西斯戰(zhàn)物力和財(cái)力資源,將戰(zhàn)爭(zhēng)潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力,是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的另一個(gè)主要原因。爭(zhēng)勝利的另一個(gè)主要原因。1 1“針對(duì)法西斯軸心國(guó)的猖狂侵略,世界反法西斯國(guó)家和人針對(duì)法西斯軸心國(guó)的猖狂侵略,世界反法西斯國(guó)家和人 民最終組成反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)打敗法西斯民最終組成反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)打敗法西斯”,由此給人類(lèi),由此給人類(lèi) 留下的最深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是留下的最深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是 ( () ) A A正義必定戰(zhàn)勝邪惡正義必定戰(zhàn)勝邪惡

12、B B不同社會(huì)制度的國(guó)家必須聯(lián)合起來(lái)才能制止侵略,維不同社會(huì)制度的國(guó)家必須聯(lián)合起來(lái)才能制止侵略,維 護(hù)和平護(hù)和平 C C必須發(fā)展高科技武器才能最終戰(zhàn)勝法西斯主義必須發(fā)展高科技武器才能最終戰(zhàn)勝法西斯主義 D D法西斯是當(dāng)前世界和平的主要威脅法西斯是當(dāng)前世界和平的主要威脅解析:解析:本題考查分析理解能力。要從題干中獲取有效信息,本題考查分析理解能力。要從題干中獲取有效信息,而后逐一比較選項(xiàng)。題干中明顯反映出反法西斯國(guó)家通過(guò)聯(lián)而后逐一比較選項(xiàng)。題干中明顯反映出反法西斯國(guó)家通過(guò)聯(lián)合打敗了法西斯,合打敗了法西斯,B B項(xiàng)與之最相符。項(xiàng)與之最相符。A A項(xiàng)過(guò)于籠統(tǒng),與題干不項(xiàng)過(guò)于籠統(tǒng),與題干不太相符;太相

13、符;C C項(xiàng)與題干完全不符;項(xiàng)與題干完全不符;D D項(xiàng)與當(dāng)前客觀(guān)事實(shí)不符,項(xiàng)與當(dāng)前客觀(guān)事實(shí)不符,A A、C C、D D三項(xiàng)均可排除,故選三項(xiàng)均可排除,故選B B。答案:答案:B B二、第二次世界大戰(zhàn)的影響二、第二次世界大戰(zhàn)的影響(1)(1)這次戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造成了前所未有的破壞和災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造成了前所未有的破壞和災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間長(zhǎng),遍及世界各地,消耗了大量財(cái)富,夷平了許多城市和時(shí)間長(zhǎng),遍及世界各地,消耗了大量財(cái)富,夷平了許多城市和村莊。村莊。(2)(2)戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了法西斯主義。法西斯在戰(zhàn)爭(zhēng)中大肆屠殺無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了法西斯主義。法西斯在戰(zhàn)爭(zhēng)中大肆屠殺無(wú)辜居民,毀滅人類(lèi)文明,殘暴本性暴露無(wú)遺。戰(zhàn)爭(zhēng)

14、打敗了法西辜居民,毀滅人類(lèi)文明,殘暴本性暴露無(wú)遺。戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了法西斯,教育了各國(guó)人民,爭(zhēng)取和平和進(jìn)步的思想日益深入人心。斯,教育了各國(guó)人民,爭(zhēng)取和平和進(jìn)步的思想日益深入人心。(3)(3)二戰(zhàn)沉重打擊了國(guó)際帝國(guó)主義,促進(jìn)了民族解放運(yùn)二戰(zhàn)沉重打擊了國(guó)際帝國(guó)主義,促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。戰(zhàn)爭(zhēng)徹底打垮了德、意、日帝國(guó)主義,削動(dòng)的蓬勃發(fā)展。戰(zhàn)爭(zhēng)徹底打垮了德、意、日帝國(guó)主義,削弱了除美國(guó)以外的其他帝國(guó)主義國(guó)家,嚴(yán)重動(dòng)搖了帝國(guó)主弱了除美國(guó)以外的其他帝國(guó)主義國(guó)家,嚴(yán)重動(dòng)搖了帝國(guó)主義在世界的殖民統(tǒng)治;殖民地半殖民地人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中力量義在世界的殖民統(tǒng)治;殖民地半殖民地人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中力量得到壯大,為爭(zhēng)取民族解放創(chuàng)造

15、了有利條件。得到壯大,為爭(zhēng)取民族解放創(chuàng)造了有利條件。(4)(4)戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了國(guó)際社會(huì)主義力量的發(fā)展壯大。蘇聯(lián)的國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了國(guó)際社會(huì)主義力量的發(fā)展壯大。蘇聯(lián)的國(guó)際地位大大提高,成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一;世界上許際地位大大提高,成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一;世界上許多國(guó)家建立了人民民主政權(quán),走上了社會(huì)主義道路,社會(huì)主多國(guó)家建立了人民民主政權(quán),走上了社會(huì)主義道路,社會(huì)主義制度越出了一國(guó)范圍。義制度越出了一國(guó)范圍。(5)(5)戰(zhàn)爭(zhēng)客觀(guān)上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。大戰(zhàn)期間,戰(zhàn)爭(zhēng)客觀(guān)上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。大戰(zhàn)期間,為戰(zhàn)爭(zhēng)需要,各國(guó)投入大量的人力、物力和財(cái)力發(fā)展科學(xué)技為戰(zhàn)爭(zhēng)需要,各國(guó)投入大量的人力、物力

16、和財(cái)力發(fā)展科學(xué)技術(shù),制造新式武器。戰(zhàn)后,這些原本用于制造作戰(zhàn)武器的科術(shù),制造新式武器。戰(zhàn)后,這些原本用于制造作戰(zhàn)武器的科學(xué)技術(shù)為和平事業(yè)服務(wù),推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。學(xué)技術(shù)為和平事業(yè)服務(wù),推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。2 2下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)影響的敘述,不正確的是下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)影響的敘述,不正確的是( () ) A A給世界人民帶來(lái)巨大災(zāi)難給世界人民帶來(lái)巨大災(zāi)難 B B不同程度地削弱了資本主義各國(guó)不同程度地削弱了資本主義各國(guó) C C使國(guó)際政治格局發(fā)生了根本變化使國(guó)際政治格局發(fā)生了根本變化 D D客觀(guān)上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展客觀(guān)上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展解析:解析:本題考查學(xué)生的分析、理解能

17、力。第二次世界大戰(zhàn)本題考查學(xué)生的分析、理解能力。第二次世界大戰(zhàn)的勝利使國(guó)際政治格局發(fā)生了根本變化,西歐列強(qiáng)主宰世的勝利使國(guó)際政治格局發(fā)生了根本變化,西歐列強(qiáng)主宰世界的時(shí)代一去不復(fù)返。戰(zhàn)后美國(guó)一躍成為雄踞資本主義世界的時(shí)代一去不復(fù)返。戰(zhàn)后美國(guó)一躍成為雄踞資本主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大國(guó),界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大國(guó),B B項(xiàng)敘述不正確,符項(xiàng)敘述不正確,符合題意。合題意。答案:答案:B B高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)考查遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭的東京審判考查遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭的東京審判 示例示例 (2010(2010新課標(biāo)全國(guó)高考新課標(biāo)全國(guó)高考) )閱讀下列材料:閱讀下列材料:材料材料遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為

18、由日本投降書(shū)上簽字受降各遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為由日本投降書(shū)上簽字受降各國(guó)所派遣,法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國(guó)的先后為序,國(guó)所派遣,法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國(guó)的先后為序,即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長(zhǎng)不喜歡這即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長(zhǎng)不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐在他的兩側(cè),便個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐在他的兩側(cè),便提議應(yīng)按聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排,即以美、英、提議應(yīng)按聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排,即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出:按照聯(lián)合國(guó)憲章,安全理事蘇、中、法為序。但是有人指出:按照聯(lián)合國(guó)憲章,

19、安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美( (按照國(guó)名英文字母按照國(guó)名英文字母先后先后) )為序的。這樣,中國(guó)和法國(guó)法官將坐在他的兩旁。于是庭為序的。這樣,中國(guó)和法國(guó)法官將坐在他的兩旁。于是庭長(zhǎng)又提議:可以用一般按國(guó)名英文字母先后為序的辦法。但馬長(zhǎng)又提議:可以用一般按國(guó)名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)現(xiàn),居中的將是中、加等國(guó)的法官,英、美法官離庭長(zhǎng)更上發(fā)現(xiàn),居中的將是中、加等國(guó)的法官,英、美法官離庭長(zhǎng)更遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)了。19461946年年5 5月月2 2日正式開(kāi)庭的前一天,庭長(zhǎng)宣布,經(jīng)過(guò)盟軍最高日正式開(kāi)庭的前一天,庭長(zhǎng)宣布,經(jīng)過(guò)盟軍最高統(tǒng)帥同意,坐席安

20、排是,庭長(zhǎng)右側(cè)為美、中、法等國(guó)法官,左側(cè)統(tǒng)帥同意,坐席安排是,庭長(zhǎng)右側(cè)為美、中、法等國(guó)法官,左側(cè)為英、蘇等國(guó)法官。這樣,英、美兩國(guó)法官居中。中國(guó)法官表示:為英、蘇等國(guó)法官。這樣,英、美兩國(guó)法官居中。中國(guó)法官表示:“這個(gè)安排是荒謬的,它既非按照受降簽字的次序,又非按照聯(lián)這個(gè)安排是荒謬的,它既非按照受降簽字的次序,又非按照聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序,亦非按照一般國(guó)際會(huì)議以國(guó)名字母合國(guó)安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序,亦非按照一般國(guó)際會(huì)議以國(guó)名字母先后排列的次序,用意何在,殊屬費(fèi)解。先后排列的次序,用意何在,殊屬費(fèi)解。”說(shuō)畢便憤然離開(kāi)。說(shuō)畢便憤然離開(kāi)。第二天,遠(yuǎn)東國(guó)際法庭正式開(kāi)庭。開(kāi)庭前庭長(zhǎng)宣布,最高統(tǒng)第二天,

21、遠(yuǎn)東國(guó)際法庭正式開(kāi)庭。開(kāi)庭前庭長(zhǎng)宣布,最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意,法官行列和坐席的順序以受降簽字國(guó)的順序?yàn)闇?zhǔn)。帥已經(jīng)同意,法官行列和坐席的順序以受降簽字國(guó)的順序?yàn)闇?zhǔn)。摘編自梅汝璈摘編自梅汝璈遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭請(qǐng)回答:請(qǐng)回答:(1)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭建立的背景;說(shuō)明遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭庭長(zhǎng)先后提出的法官座次建立的背景;說(shuō)明遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭庭長(zhǎng)先后提出的法官座次安排的理由。安排的理由。(2)(2)說(shuō)明中國(guó)法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院?jiǎn)要評(píng)價(jià)。說(shuō)明中國(guó)法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院?jiǎn)要評(píng)價(jià)。 解析解析 第第(1)(1)問(wèn),背景可從

22、日本戰(zhàn)敗,美對(duì)日實(shí)行單獨(dú)占問(wèn),背景可從日本戰(zhàn)敗,美對(duì)日實(shí)行單獨(dú)占領(lǐng)、民主化改革方面回答,理由結(jié)合材料回答即可;第領(lǐng)、民主化改革方面回答,理由結(jié)合材料回答即可;第(2)(2)問(wèn)中問(wèn)中國(guó)法官抗?fàn)幰獜拿褡謇娼嵌然卮稹?guó)法官抗?fàn)幰獜拿褡謇娼嵌然卮稹?答案答案 (1)(1)背景:日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失?。幻绹?guó)等盟背景:日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失?。幻绹?guó)等盟國(guó)對(duì)日本實(shí)行占領(lǐng)與管制;開(kāi)始非軍事化、民主化改革。理由:國(guó)對(duì)日本實(shí)行占領(lǐng)與管制;開(kāi)始非軍事化、民主化改革。理由:最重要國(guó)際組織的既成事實(shí);國(guó)際慣例;法庭所在國(guó)最高軍事最重要國(guó)際組織的既成事實(shí);國(guó)際慣例;法庭所在國(guó)最高軍事當(dāng)局首領(lǐng)同意。當(dāng)局首領(lǐng)同意。(2)(

23、2)原因:中國(guó)為戰(zhàn)勝?lài)?guó),在國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨原因:中國(guó)為戰(zhàn)勝?lài)?guó),在國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大;中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重;中國(guó)法官代表民族利益。評(píng)價(jià):大;中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重;中國(guó)法官代表民族利益。評(píng)價(jià):抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)。抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)。圖文圖文探究探究科技發(fā)展與戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系科技發(fā)展與戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系探究探究目的目的(1)(1)知識(shí)層面:考查科技發(fā)展對(duì)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的影響知識(shí)層面:考查科技發(fā)展對(duì)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的影響(2)(2)能力層面:培養(yǎng)學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)及論證探討問(wèn)能力層面:培養(yǎng)學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)及論證探討問(wèn)題的能力題的能力 探究示例探究示例 材料一材料一戰(zhàn)爭(zhēng)中的新式武器:戰(zhàn)爭(zhēng)中

24、的新式武器:材料二材料二 令人悲哀的是,人類(lèi)科技在令人悲哀的是,人類(lèi)科技在2020世紀(jì)的巨大進(jìn)步,世紀(jì)的巨大進(jìn)步,首先加快了首先加快了“死亡技術(shù)死亡技術(shù)”的進(jìn)步,大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)導(dǎo)致了的進(jìn)步,大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)導(dǎo)致了大規(guī)模的毀滅。人類(lèi)扮演了自己的大規(guī)模的毀滅。人類(lèi)扮演了自己的“掘墓人掘墓人”。機(jī)槍在第機(jī)槍在第一次世界大戰(zhàn)中的出現(xiàn),使得人員傷亡的數(shù)目大大增加。一次世界大戰(zhàn)中的出現(xiàn),使得人員傷亡的數(shù)目大大增加。到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),幾個(gè)人投下的一枚原子彈就造成了到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),幾個(gè)人投下的一枚原子彈就造成了十幾萬(wàn)人的傷亡。機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)在殺傷有生力量方面的殘酷性前十幾萬(wàn)人的傷亡。機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)

25、在殺傷有生力量方面的殘酷性前所未有。而電子化的戰(zhàn)爭(zhēng),更使殺人成為一件輕松甚至愜意的所未有。而電子化的戰(zhàn)爭(zhēng),更使殺人成為一件輕松甚至愜意的事情,士兵們?cè)僖灿貌恢橘胫┰借F絲網(wǎng)、沙包和泥坑,只事情,士兵們?cè)僖灿貌恢橘胫┰借F絲網(wǎng)、沙包和泥坑,只要監(jiān)視著電子顯示屏,按一下導(dǎo)彈發(fā)射按鈕,殺人過(guò)程即告完要監(jiān)視著電子顯示屏,按一下導(dǎo)彈發(fā)射按鈕,殺人過(guò)程即告完成,就如同孩子們玩電子游戲般簡(jiǎn)單。成,就如同孩子們玩電子游戲般簡(jiǎn)單。霍布斯鮑姆霍布斯鮑姆人類(lèi)文明憂(yōu)思錄人類(lèi)文明憂(yōu)思錄材料三材料三 二戰(zhàn)爆發(fā)前后,在一些同行的促動(dòng)下,愛(ài)因斯二戰(zhàn)爆發(fā)前后,在一些同行的促動(dòng)下,愛(ài)因斯坦上書(shū)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福,建議搶在德國(guó)之前

26、研制原子坦上書(shū)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福,建議搶在德國(guó)之前研制原子彈。彈。幾年后,愛(ài)因斯坦得知美國(guó)人用兩顆原子彈轟炸了幾年后,愛(ài)因斯坦得知美國(guó)人用兩顆原子彈轟炸了人口稠密的日本城市,這件事又成為他終生的遺憾。人口稠密的日本城市,這件事又成為他終生的遺憾。人教版人教版中外歷史人物評(píng)說(shuō)中外歷史人物評(píng)說(shuō) 問(wèn)題生成問(wèn)題生成 (1)(1)材料一圖材料一圖1 1中的武器首次使用是在哪次戰(zhàn)役?一戰(zhàn)中還中的武器首次使用是在哪次戰(zhàn)役?一戰(zhàn)中還有哪些新式武器?圖有哪些新式武器?圖2 2武器的發(fā)明對(duì)日本有何影響?武器的發(fā)明對(duì)日本有何影響?(2)(2)材料三中愛(ài)因斯坦的前后做法是否矛盾?為什么?材料三中愛(ài)因斯坦的前后做法是否矛盾

27、?為什么?(3)(3)結(jié)合材料一、二、三與所學(xué)知識(shí),分析科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)結(jié)合材料一、二、三與所學(xué)知識(shí),分析科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的關(guān)系。爭(zhēng)、和平的關(guān)系。 探究思路探究思路 第第(1)(1)問(wèn)要結(jié)合材料一中的信息及教材內(nèi)容,從一戰(zhàn)、二問(wèn)要結(jié)合材料一中的信息及教材內(nèi)容,從一戰(zhàn)、二戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)中總結(jié);第戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)中總結(jié);第(2)(2)問(wèn)要注意從材料中史實(shí)的不同角度問(wèn)要注意從材料中史實(shí)的不同角度分析,前者是針對(duì)法西斯、后者針對(duì)的是和平市民,二者都分析,前者是針對(duì)法西斯、后者針對(duì)的是和平市民,二者都是為了人類(lèi)和平;第是為了人類(lèi)和平;第(3)(3)問(wèn)分析科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平正反兩方面問(wèn)分析科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平正反兩方面的

28、影響。的影響。 嘗試解答嘗試解答 (1)(1)索姆河戰(zhàn)役。飛機(jī)、飛艇、毒氣、潛艇等。加速了索姆河戰(zhàn)役。飛機(jī)、飛艇、毒氣、潛艇等。加速了日本投降,但也給日本帶來(lái)長(zhǎng)期的危害。日本投降,但也給日本帶來(lái)長(zhǎng)期的危害。(2)(2)不矛盾。都是愛(ài)因斯坦基于對(duì)人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)的不矛盾。都是愛(ài)因斯坦基于對(duì)人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)的熱忱而做出的舉動(dòng),愛(ài)因斯坦是一個(gè)具有高度責(zé)任感的偉大熱忱而做出的舉動(dòng),愛(ài)因斯坦是一個(gè)具有高度責(zé)任感的偉大科學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家??茖W(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。(3)(3)科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的影響:科學(xué)技術(shù)的使用是一把雙刃科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的影響:科學(xué)技術(shù)的使用是一把雙刃劍。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步可用來(lái)造福人類(lèi),推動(dòng)社會(huì)

29、進(jìn)步,加速經(jīng)劍??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步可用來(lái)造福人類(lèi),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保護(hù)人類(lèi)和平濟(jì)發(fā)展,保護(hù)人類(lèi)和平( (或和平時(shí)期軍事科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成民用科或和平時(shí)期軍事科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成民用科學(xué)技術(shù),提高了人民的生活水平,改善了人民的生活質(zhì)量學(xué)技術(shù),提高了人民的生活水平,改善了人民的生活質(zhì)量) );有;有時(shí)能起到以暴制暴、維護(hù)世界和平的作用。但科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、時(shí)能起到以暴制暴、維護(hù)世界和平的作用。但科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明運(yùn)用于軍事,又使戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷,毀滅性更大,從而威脅發(fā)明運(yùn)用于軍事,又使戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷,毀滅性更大,從而威脅著世界和平。戰(zhàn)爭(zhēng)、和平對(duì)科技的影響:戰(zhàn)爭(zhēng)催生了科學(xué)技術(shù)著世界和平。戰(zhàn)爭(zhēng)、和平對(duì)科技的影

30、響:戰(zhàn)爭(zhēng)催生了科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展;和平環(huán)境有利于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展;和平環(huán)境有利于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入“創(chuàng)新演練大沖關(guān)”一、本課測(cè)評(píng)一、本課測(cè)評(píng)1 1法西斯的暴行主要表現(xiàn)在哪些方面?法西斯的暴行主要表現(xiàn)在哪些方面?提示:提示:德國(guó)瘋狂迫害猶太人,搶劫、屠殺無(wú)惡不作。日本屠德國(guó)瘋狂迫害猶太人,搶劫、屠殺無(wú)惡不作。日本屠殺平民、戰(zhàn)俘,罄竹難書(shū),并且日本侵略者還使用生化武器,利殺平民、戰(zhàn)俘,罄竹難書(shū),并且日本侵略者還使用生化武器,利用活人進(jìn)行細(xì)菌試驗(yàn)。用活人進(jìn)行細(xì)菌試驗(yàn)。2 2第二次世界大戰(zhàn)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些主要的影響?第二次世界大戰(zhàn)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些主要的

31、影響?提示:提示:一方面,二戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上一次空前的浩劫,給參戰(zhàn)一方面,二戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上一次空前的浩劫,給參戰(zhàn)各國(guó)造成了巨大的損失;另一方面,也推動(dòng)了國(guó)際政治格局、社各國(guó)造成了巨大的損失;另一方面,也推動(dòng)了國(guó)際政治格局、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、民族解放運(yùn)動(dòng)和科學(xué)技術(shù)的飛躍和發(fā)展。會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、民族解放運(yùn)動(dòng)和科學(xué)技術(shù)的飛躍和發(fā)展。二、學(xué)習(xí)延伸二、學(xué)習(xí)延伸你對(duì)日德兩國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的不同認(rèn)識(shí)有什么看法?你對(duì)日德兩國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的不同認(rèn)識(shí)有什么看法?提示:提示:這充分說(shuō)明了德國(guó)對(duì)二戰(zhàn)反省深刻,而日本做得這充分說(shuō)明了德國(guó)對(duì)二戰(zhàn)反省深刻,而日本做得非常不夠;也進(jìn)一步說(shuō)明了日本軍國(guó)主義并未滅絕,世界各非常不夠;也進(jìn)一步說(shuō)明了日本軍國(guó)主義并未滅絕,世界各國(guó)人民一定要警惕并對(duì)此聲討。作為日本政府應(yīng)立即停止這國(guó)人民一定要警惕并對(duì)此聲討。作為日本政府應(yīng)立即停止這種傷害亞洲人民的做法,真誠(chéng)地向世界人民道歉。種傷害亞洲人民的做法,真誠(chéng)地向世界人民道歉。

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