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1、 精品資料練案19必修一必修一第七單元第七單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界第 20 講兩極對峙格局的形成一、選擇題1(2018許昌)1949 年，西歐的工業(yè)產(chǎn)量已超過第二次世界大戰(zhàn)前 1937 年的水平。與1948 年相比，歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織國家的制造業(yè)產(chǎn)出總額 1949 年增加 13%,1952 年則增加39%。出現(xiàn)這一變化是因為(B)A戰(zhàn)后歐洲分裂局面尚未出現(xiàn)B馬歇爾計劃成功實施C美蘇兩極格局尚未正式確立D歐洲一體化進(jìn)程開啟解析歐洲的分裂正式發(fā)生于 1949 年，故 A 項錯誤；根據(jù)材料“1949 年，西歐的工業(yè)產(chǎn)量已超過第二次世界大戰(zhàn)前 1937 年的水平。與 1948 年相比，歐

2、洲經(jīng)濟(jì)合作組織國家的制造業(yè)產(chǎn)出總額 1949 年增加 13%,1952 年則增加 39%”和所學(xué)知識可知，1949 年開始實行于西歐地區(qū)的馬歇爾計劃在很大程度上幫助西歐從戰(zhàn)后動蕩、蕭條的環(huán)境中走出來，實現(xiàn)了西歐國家在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的快速恢復(fù)和發(fā)展，故 B 項正確；美蘇兩極格局尚未正式確立并不是西歐經(jīng)濟(jì)在此時迅速發(fā)展的原因，故 C 項錯誤；歐洲的一體化進(jìn)程正式開始于 1952年，與材料給定的時間點不符，故 D 項錯誤。2(2018深圳)1949 年 7 月，蘇共中央表示，支持將偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關(guān)系一書從蘇聯(lián)各圖書館中清除的提案。此提案認(rèn)為該書“千方百計地粉飾英美在二戰(zhàn)期間的政策，夸大英美在戰(zhàn)勝德

3、國法西斯中的作用，貶低蘇聯(lián)的貢獻(xiàn)和作用”這一做法(A)A與冷戰(zhàn)宣傳的政治需要直接相關(guān)B表達(dá)了蘇聯(lián)對二戰(zhàn)時美國援助的不滿C有利于史學(xué)研究堅持真實性原則D是蘇聯(lián)內(nèi)部階級斗爭加劇的典型體現(xiàn)解析材料中的時間是 1949 年 7 月，此時的美蘇處于冷戰(zhàn)對峙階段，蘇共中央支持這份提案，而提案認(rèn)為偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關(guān)系 “千方百計地粉飾英美在二戰(zhàn)期間的政策貶低蘇聯(lián)的貢獻(xiàn)和作用”表明二戰(zhàn)時期美蘇是盟友，而戰(zhàn)后初期兩者成為冷戰(zhàn)對手，這一做法與冷戰(zhàn)宣傳的政治需要直接相關(guān)，故 A 項正確；這一做法與冷戰(zhàn)直接相關(guān)，二戰(zhàn)時期美國對蘇聯(lián)進(jìn)行了大力援助，故 B 項錯誤；蘇聯(lián)的這一做法與歷史事實并不相符，故 C 項錯誤；

4、這一做法與美蘇冷戰(zhàn)直接相關(guān)，與蘇聯(lián)內(nèi)部階級斗爭無關(guān)，故 D 項錯誤。3(2018桂林)下圖是蘇聯(lián)時期的一幅漫畫將軍的神秘失蹤 。該漫畫說明(D)A甲午戰(zhàn)爭中清政府成敗具有客觀原因B二戰(zhàn)中日本投降離不開大國政治施壓C美國積極支持日本謀求世界政治大國D日本極右勢力復(fù)活具有重要國際原因解析根據(jù)題目中“蘇聯(lián)時期”是指 19221991 年，甲午中日戰(zhàn)爭是在 18941895年，與題目中的時間不符，故 A 項錯誤；根據(jù)題目中的漫畫“站在前面理直氣壯的美國、躲在背后暗自高興的日本軍官”與日本投降和受大國施壓無關(guān)，故 B 項錯誤；結(jié)合所學(xué)知識，美國不支持日本受很大壓迫是出于對蘇聯(lián)的牽制，并非積極支持日本謀求

5、大國地位，故 C 項錯誤；結(jié)合所學(xué)知識，鑒于美蘇爭霸，美國支持日本借以牽制蘇聯(lián)在亞洲的勢力，在一定程度上促使日本右翼勢力的復(fù)活，故 D 項正確。4(2018安陽)冷戰(zhàn)時代，美蘇關(guān)系有心照不宣的默契，可以說有其最低限度的共同利益避免美蘇戰(zhàn)爭，即法國大學(xué)者阿隆所說的“隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約” 。這說明冷戰(zhàn)時期美蘇(C)A共同承擔(dān)世界和平任務(wù)B雙方軍力基本保持平衡C努力避免直接軍事沖突 D在對抗中以緩和為基調(diào)解析美蘇爭霸是造成半個世紀(jì)世界動蕩不安的根源，兩個超級大國根本不是在共同承擔(dān)世界和平任務(wù)，故 A 項錯誤；材料中并沒有對美蘇雙方軍力的對比與提及，故 B 項錯誤；根據(jù)材料“冷戰(zhàn)時代，美蘇關(guān)系有心照不

6、宣的默契，可以說有其最低限度的共同利益避免美蘇戰(zhàn)爭，即法國大學(xué)者阿隆所說的隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約 ”可知，美蘇冷戰(zhàn)期間，雙方一直在保持克制和避戰(zhàn)，故 C 項正確；美蘇的冷戰(zhàn)對峙中，既有對抗也有緩和，故 D 項錯誤。5(2018河南八市測評)某學(xué)者認(rèn)為：北約和華約的建立，是人類歷史發(fā)展過程中的一次大倒退，這一觀點的依據(jù)是這兩個事件(A)A導(dǎo)致歐洲和世界走向分裂 B直接導(dǎo)致冷戰(zhàn)的開始C增強(qiáng)了世界戰(zhàn)爭的威脅 D導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)的衰退解析北約和華約的建立標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局的正式形成，加劇了歐洲和世界的分裂，故 A 項正確；冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是 1947 年杜魯門主義的出臺，故 B 項錯誤；二戰(zhàn)后兩極對立格局

7、形成，但由于美蘇勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，故 C 項錯誤；北約和華約建立的主要危害是導(dǎo)致兩極格局的形成，影響世界經(jīng)濟(jì)的衰退不是其導(dǎo)致“人類社會倒退”的主要依據(jù)，故 D 項錯誤。6 “如果世界在 1948 年沒有分成兩個對立的陣營，如果朝鮮不是處在這兩個陣營的中間，那么發(fā)生在這個晨靜之鄉(xiāng)的沖突可能會是嚴(yán)重的，也許會是激烈的，但它最終會在朝鮮范圍內(nèi)，以朝鮮的方式得以解決。 ”該觀點意在強(qiáng)調(diào)朝鮮問題的成因是(C)A朝鮮半島重要的戰(zhàn)略位置 B朝鮮缺乏解決分裂問題的實力C美蘇“冷戰(zhàn)”及其雙方的爭奪 D北約與華約在亞洲尖銳對立解析據(jù)關(guān)鍵信息：“如果世界在 1948 年沒有分成兩個對立的陣營，如果

8、朝鮮不是處在這兩個陣營的中間” 、 “但它最終會在朝鮮范圍內(nèi)，以朝鮮的方式得以解決。 ”題干從國際形勢與國內(nèi)形勢的發(fā)展來分析朝鮮問題產(chǎn)生的成因，從國際上看則是美蘇“冷戰(zhàn)” ，從國內(nèi)形勢來看，這是朝鮮雙方爭奪的結(jié)果，故 C 項正確；題干沒有涉及朝鮮戰(zhàn)略地位內(nèi)容，A 項排除；B 項也無法從題干材料中體現(xiàn)或涉及；D 項說法錯誤，北約與華約的矛盾焦點主要是歐洲，而且題干材料也無從體現(xiàn)。二、非選擇題7(2017岳陽)閱讀材料，完成下列要求。材料一馬歇爾計劃：從提出到實施大事記1947 年 6 月 5 日馬歇爾提出援助歐洲的經(jīng)濟(jì)計劃。6 月底 7 月初英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜。蘇聯(lián)提出援助應(yīng)建

9、立在各國分別提出要求的基礎(chǔ)上，反對聯(lián)合的歐洲援助計劃。英法不同意。蘇聯(lián)退出會議。7 月 9 日斯大林訓(xùn)斥熱衷于參與馬歇爾計劃的捷克斯洛伐克和波蘭領(lǐng)導(dǎo)人，要求他們必須接受蘇聯(lián)的主張。8 月蘇聯(lián)與六個東歐國家簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定。9 月共產(chǎn)黨情報局正式建立。1948 年馬歇爾計劃正式實施。規(guī)定：運(yùn)往西歐的美國過剩農(nóng)產(chǎn)品在原銷售價上追加不低于 50%的利潤。英國為接受援助與美國簽訂雙邊協(xié)定。之后，有英國議員強(qiáng)烈要求政府取消那些可能使英聯(lián)邦蒙受損失的條件。根據(jù)王繩祖主編國際關(guān)系史(第七卷)等編制材料二美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán)，每一方都認(rèn)為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營；蘇聯(lián)則迂

10、回到西方的背后，培養(yǎng)革命的盟友。蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮，忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界，旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機(jī)就是古巴導(dǎo)彈危機(jī)，但是危機(jī)最后雙方都各退一步。美菲利普費爾世界：一部歷史 (1)歐美國家圍繞“馬歇爾計劃”產(chǎn)生了諸多矛盾。根據(jù)材料一，指出其中的兩對矛盾及其焦點問題。結(jié)合所學(xué)知識，對 19471948 年，圍繞“馬歇爾計劃”的諸多矛盾發(fā)展的主要結(jié)果進(jìn)行歸納概括。(2)根據(jù)材料二，概括學(xué)者認(rèn)為推動冷戰(zhàn)形勢不斷加劇的因素。結(jié)合所學(xué)知識，簡述美蘇對峙對世界局勢產(chǎn)生的主要影響。答案(1)矛盾：英法與蘇聯(lián)圍繞歐洲是否接受聯(lián)合援助問題的矛盾；蘇聯(lián)

11、與東歐某些國家圍繞是否參加馬歇爾計劃的矛盾。問題：美國與蘇聯(lián)圍繞控制歐洲而產(chǎn)生國家利益沖突。結(jié)果：美國從計劃援助歐洲轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦嵲鳉W；美蘇兩極冷戰(zhàn)形勢進(jìn)一步發(fā)展。(2)因素：美蘇雙方都認(rèn)為對方威脅到了自己的利益；美蘇雙方各自成立政治軍事陣營推動對峙局面形成；蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的對外態(tài)度搖擺不定；蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)出核戰(zhàn)爭威脅言論。影響：美蘇對峙加劇了世界形勢動蕩，和平遭受威脅；但雙方勢均力敵和尋求妥協(xié)也遏制了大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)。解析(1)根據(jù)材料一第二、三段話概括矛盾所在，其焦點所在是對歐洲控制上國家利益的沖突；結(jié)果要從“冷戰(zhàn)”格局的形成上去概括。(2)根據(jù)材料二中的句號分層，逐層概括：前四句話從四個方面說明了“冷戰(zhàn)”局勢加劇的因素，最后一句話說明了其影響。