《仁愛(ài)版八年級(jí)上冊(cè) Unit 4 Our world Topic 1 Section B導(dǎo)學(xué)案精修版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《仁愛(ài)版八年級(jí)上冊(cè) Unit 4 Our world Topic 1 Section B導(dǎo)學(xué)案精修版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、仁愛(ài)版英語(yǔ)精品資料（精修版） Unit 4 Our world Topic 1 Section B導(dǎo)學(xué)案 Knowledge aims： 1. 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，在口語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候能根據(jù)意群或逗號(hào)適當(dāng)?shù)赝ｎD。 2. 能在老師的引導(dǎo)下，聽(tīng)出 /r/ /l/ 之間的區(qū)別。 3. 能正確拼讀并運(yùn)用單詞表中的黑體單詞如：rose, 以及一些形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)形式。 4. 能掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法。 5. 能運(yùn)用本課所學(xué)語(yǔ)言，對(duì)某些事物進(jìn)行比較。 Skill aims： 1. 能聽(tīng)懂有關(guān)通過(guò)比較級(jí)、最高級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)事物的話題，能根據(jù)停頓聽(tīng)出句

2、子的意群。 2. 能正確地口頭表達(dá)有關(guān)通過(guò)比較級(jí)、最高級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)事物的話題，能在讀句子和 口頭表達(dá)的時(shí)候，通過(guò)停頓，重音的方式引起別人注意。 3. 能正確朗讀課本的文本材料，準(zhǔn)確把握語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及停頓。 4. 能正確地運(yùn)用書面表達(dá)寫出有關(guān)比較級(jí)和最高級(jí)的文章。 Emotional aims： 通過(guò)對(duì)Section B的學(xué)習(xí)，明白動(dòng)植物能帶給我們歡樂(lè)、使我們的世界更美麗，保護(hù)動(dòng)植物，讓我們和花鳥魚蟲和諧生存。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)（Key points）： 1. 復(fù)習(xí)比較級(jí)和最高級(jí)的用法。 2. 從重音、停頓等方面培養(yǎng)自己的口語(yǔ)。 3. 復(fù)習(xí)/r/ /l/之間的發(fā)

3、音區(qū)別。 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)（Difficult points）： 1. 比較級(jí)和最高級(jí)在句子當(dāng)中的正確使用。 2. 根據(jù)音標(biāo)寫單詞的時(shí)候容易漏掉不發(fā)音的字母。 四、學(xué)習(xí)策略（Learning strategies）: 比較級(jí)這一語(yǔ)法比較難，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多想想自己和朋友的變化，試著多用英語(yǔ)夸夸同 學(xué)的進(jìn)步，不僅能增進(jìn)感情，還能練習(xí)語(yǔ)法點(diǎn)。 一、自學(xué)自疑 （一）、詞匯過(guò)關(guān) I.看第136頁(yè)P(yáng).83的單詞，試拼讀，并小組內(nèi)相互拼讀。 II.熟記并默寫。 1.玫瑰花 （二）、閱讀教材一. 寫出下面形容詞或副詞的比較級(jí)和最高級(jí) 1. good/well --

4、 -- 2. friendly -- -- 3. nice-- -- 4. cut -- -- 5.useful -- -- 6. fresh -- -- 7.blue -- -- 8. clear -- --

5、 （三）、 在文中劃出下列短語(yǔ)并翻譯 1. like … better 2.the nicest of 3. play with 4.both … and 5. As we know 6.share sth. with sb. 7. the same world

6、 8.What about （四）、 在文中找到下列句子并翻譯總結(jié) 1.Which do you like better , plants or animals?譯： 此句為選擇疑問(wèn)句。選擇疑問(wèn)句表示說(shuō)話者對(duì)問(wèn)題提出兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案，供對(duì)方選擇其一。這種疑問(wèn)句有兩種形式： 2. I think roses are the nicest of all the flowers.譯： 。 在表示最高級(jí)的句子中，如果前后的名詞

7、是屬同類的，則范圍前用of；屬不同類時(shí)用in。 湯姆在這些孩子中是最高的。Tom is the tallest these children. 湯姆在我們班是最高的。Tom is the tallest out class. 3.As we know , they are both important to us.譯： 。 （1）as we know = it is well known that 眾所周知。 如：眾所周知，全世界有很多種動(dòng)物。 ，there are

8、kinds of animals all over the world. (2)be important to sb. 對(duì)某人來(lái)說(shuō)很重要。如： 水對(duì)我們很重要。Water us . 4．We share the same world with them. 譯： 。 share 意為“分享，共同使用”。Share sth. with sb. 表示“與某人分享某物”。 如：愛(ài)麗斯和她的朋友共同享用她的生日蛋糕 。Alice her birthday

9、 her friends. 5．I like cats best because they are cuter than other animals.譯： 這句話中把貓看作一部分，把其他動(dòng)物看成另一部分，故用比較級(jí)。這種表達(dá)方法也可以用最高級(jí)形式來(lái)替換。I like cats best because they are cutest of all animals. 如：李峰在所有男孩中最聰明。Li Feng is cleverer than the other boys. = Li Feng is

10、 of these boys. 二、自疑 請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中不能理解的短語(yǔ)和句子寫下來(lái)，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

11、 家長(zhǎng)簽字_________________預(yù)習(xí)等級(jí)__________________組長(zhǎng)簽 三、自主探究 活動(dòng)一：聽(tīng)磁帶，朗讀課文1a部分 1.模仿純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音 2.分角色朗讀課文，表演對(duì)話 活動(dòng)二：剖析課文，解決疑惑。 結(jié)合自身知識(shí)疑惑，小組討論，師生共同解惑。 1.掌握“l(fā)ike … Better ，the nicest of ， play with ，both … and ， As we know ， share sth. with sb.，the same world，What

12、 about ”等單詞和短語(yǔ)。 2.學(xué)會(huì)談?wù)撃阕钕矚g的動(dòng)物或植物。 活動(dòng)三：綜合運(yùn)用能力提升。 1. 完成“1b”,并表演對(duì)話。 2. pair work.完成1c 3. 學(xué)習(xí)并完成2 work alone，能夠簡(jiǎn)單地描述動(dòng)植物的食物鏈關(guān)系。 4. 在老師的引導(dǎo)下，聽(tīng)出 /r/ /l/ 之間的區(qū)別，完成4a部分。 四、自測(cè) （一）用適當(dāng)?shù)慕樵~填空 1. Fresh air is important us. 2. Don’t play fire, or you’ll hurt yourself. 3. He likes birds, be

13、cause they can sing us. 4 .My sister shares a bedroom me. 5. Birds feed insects （二）單項(xiàng)選擇。 ( )1. These flowers are than those ones. A. most beautiful B beautiful C. more beautiful D. more beautifuler ( )2. The girl is than the other girls. A. more c

14、areful B. much careful C. the most careful D. careful ( )3. Can you tell me which season do you like ? A. well B. more C. better D. best ( )4. Dear classmates, you work, results you’ll get. A. the more; the more B. the better; the harder;

15、 C. the harder; the better D. the harder, the less ( )5. People in China are becoming . A. more and more rich B. more rich and more rich C. richer and richer D. rich and rich 五、自結(jié) 我想說(shuō)：學(xué)了section B, 我的收獲有（從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法等方面總結(jié)）—— 1.本課以談?wù)撊藗兯矚g的

16、動(dòng)物進(jìn)一步學(xué)習(xí)形容詞的 和 的用法。所涉及的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)有rose, 等；通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我能說(shuō)出的英語(yǔ)句子及用英語(yǔ)談?wù)摰氖虑橛? 。 2.

17、通過(guò)本課的練習(xí)與測(cè)試，我覺(jué)得自己在 （詞匯、句型、語(yǔ)法等）方面掌握得很好，在 方面還有些不足，我將通過(guò) 來(lái)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。 六、課后作業(yè)。 (一)根據(jù)中文意思完成下列句子。 1. 每天早上我的寵物鳥都唱歌給我聽(tīng)。 Every morning, my pet bird . 2.英語(yǔ)和語(yǔ)文兩科我都喜歡。 I

18、like English Chinese. 3.我認(rèn)為狗比別的動(dòng)物更聰明。 I think dogs than animals. 4.眾所周知，音樂(lè)可以帶給我們快樂(lè)。 , music can bring us happiness. 5. 你最喜歡哪一種愛(ài)好，音樂(lè)，收藏還是運(yùn)動(dòng)？ Which hobby do you , music, collection or sports? （二）用括號(hào)中所給單詞的適

19、當(dāng)形式完成下列句子。 1.Which bike is (good), the black one or the red one? 2.Peter is (friendly) than his brother, Sam. 3.I like dogs (well) of all the animals. 4.The Yangtze River is (long) than other rivers in China. 5.Who is the (nice) girl, Lucy, Lily or Jenny

20、? （三）閱讀下面短文，選擇方框中所給的詞并用其恰當(dāng)形式填空。 dangerous, big, free, tall, well I think the best place to go on Sunday is the zoo. When you are , you can go there and enjoy yourself. I like elephants .They are my favorite animals. I often go to the zoo to see them. Elephants are the of all animals on land(陸地).They are so and strong.Elephants are very friendly to people, children often climb up their back and take a ride. But please remember: it is very when an elephant is angry. So don’t throw anything to elephants when you visit them in the zoo.