《江西省吉安縣鳳凰中學八年級語文下冊 26 小石潭記課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省吉安縣鳳凰中學八年級語文下冊 26 小石潭記課件 新人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、小石潭記文學常識 （一）作者簡介（一）作者簡介 柳宗元，字柳宗元，字子厚子厚，山西人，山西人，世稱世稱柳河東柳河東、柳柳州，唐代著、柳柳州，唐代著名文學家，與名文學家，與唐代的韓愈和宋唐代的韓愈和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 （蘇軾，（蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏合稱合稱 “唐宋八大家唐宋八大家” 。他和韓他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人和奠基人,并稱并稱“韓柳韓柳”。代表。代表作有作有永州八記永州八記、捕蛇者捕蛇者說說等。等。小石潭記小石潭記是是永永州八記州八記之一。

2、之一。 （二）文體知識 古代的“記”是散文的一種體裁。這種文體，可敘事，可寫景，可狀物，目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負，闡述作者的某些觀點。 名作： 魏學洢核舟記 陶淵明桃花源記 范仲淹岳陽樓記歐陽修醉翁亭記 教學目標： 1、朗讀課文，要讀準確，讀流暢 2、翻譯課文： 參考注釋自主翻譯，要字字句句落實，圈畫出疑難之處。 小組合作，解決疑難 全班交流，解決小組提出的疑難問題 3、積累常見的文言文實詞和虛詞。叩響生字之門嶼hung j lio ch kn cn c y ch x qio chung su yli動情誦讀 從小丘從小丘/ /西行西行/ /百二十步，隔百二十步，隔/ /篁竹，聞篁竹，

3、聞/ /水聲，如水聲，如鳴鳴/ /佩環(huán)，心佩環(huán)，心/ /樂之。樂之。 潭中魚可潭中魚可/ /百許頭，皆若百許頭，皆若/ /空游空游/ /無所依。無所依。 其岸勢其岸勢/ /犬牙差互，不可犬牙差互，不可/ /知其源。知其源。 以以/ /其境其境/ /過清，不可過清，不可/ /久居，乃久居，乃/ /記之記之/ /而去。而去。 打開詞句之門 1、水尤清冽 2、潭中魚可百許頭 3、俶爾遠逝 4、以其境過清，不可久居，乃記之而去。格外、特別格外、特別大約、估計大約、估計向遠處向遠處 因為因為能夠能夠于是，就于是，就一詞多義 1可：（1）潭中魚可百許頭； （2）不可久居。 2、從：（1）從小丘西行百二十步

4、 （2）隸而從者 3、以 ：（1）以其境過清。 (2）全石以為底。 4、為 （1）全石以為底。 （2）為巖。 大約。大約。能夠。能夠。自，由自，由跟隨跟隨。因為因為把把作為作為成為成為詞類活用 1、斗折蛇行 2、犬牙差互 3、凄神寒骨像北斗星那樣、像蛇那樣像北斗星那樣、像蛇那樣像狗牙那樣像狗牙那樣使使感到凄涼感到凄涼古今異義 1、聞水聲 2、不可久居 3、乃記之而去 4、崔氏二小生古義：聽到。今義：用鼻子嗅氣味。古義：聽到。今義：用鼻子嗅氣味。古義：停留。今義：住。古義：停留。今義：住。古義：離開。今義：往。古義：離開。今義：往。古義：青年，后生。今義：古義：青年，后生。今義：戲曲藝術中的一種角色戲曲藝術中的一種角色課后思考 這篇文章中哪些段落是寫景的，哪些段落是抒情的，作者是按什么順序來描寫小石潭的？ 青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。凄神寒骨，悄愴幽邃。