《福建省中考物理總復習 第6章 壓強課件 (新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省中考物理總復習 第6章 壓強課件 (新版)滬科版(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6章 壓強壓力的作用效果 1壓力 (1)定義: 作用在物體 上的力,叫做壓力。 (2)壓力與重力的區(qū)別 (3)物體對水平支持面的壓力大小為:F= 。固體能將壓力大小不變地進行傳遞。壓力F 重力G 產(chǎn)生的條件 與物體表面接觸并有相互擠壓 施力物體 與物體接觸并擠壓它的物體 作用點 方向 表面 垂直豎直向下受力物體的表面垂直物體表面地球的吸引地球重心G 2壓強 (1)定義:物體所受的 與 的比值叫做壓強。 (2)公式:p= 。 (3)影響壓強的因素有 和 。 (4)單位:帕斯卡(Pa)簡稱 。1 Pa= N/m2。 (5)增大壓強的方法:減小 或增大 。 減小壓強的方法:增大 或減小 。壓力壓力
2、受力面積F壓/S壓力大小受力面積大小帕1受力面積壓力受力面積科學探究:液體的壓強 3液體的壓強 (1)液體壓強的產(chǎn)生原因:液體由于受到 的作用,而且液體有 性,所以液體對容器 和 都有壓強。 (2)測量液體壓強的儀器是 。當金屬盒橡皮膜上所受壓強為0時,U形管兩邊液面 ;當金屬盒橡皮膜上受到壓強時,U形管兩邊液面出現(xiàn) 。 (3)液體壓強的特點:液體內(nèi)部向 都有壓強,同種液體在同一深度的各個方向的壓強的大小 ,隨液體 的增加,壓強隨之變大;不同液體,產(chǎn)生的壓強大小與液體的 有關,在同一深度, 越大,液體的壓強越 。 液體壓強公式:p= 。液gh重力流動底部側(cè)壁壓強計相平高度差各個方向相等深度密度
3、密度大 4連通器 靜止在連通器內(nèi)的同一種液體,各部分直接與大氣 接觸的液面總保持在 。 應用: 、 、鍋爐水位計、下水道排 污裝置等。 5帕斯卡原理 密閉的液體對壓強的傳遞特點:大小 地被液體 向 方向傳遞。 應用: 、 。千斤頂同一水平面水壺船閘不變各個液壓機空氣的“力量” 6大氣壓強 (1)大氣壓強的產(chǎn)生原因:由于空氣有質(zhì)量,在地球的 作用下,會在所作用的面上產(chǎn)生壓強。 (2)定義:和液體一樣,空氣內(nèi)部 都有壓強,這種壓強稱為大氣壓強,簡稱大氣壓或氣壓。 (3)證明大氣壓存在的實驗是 。 (4)應用:吸盤、抽水機、自來水筆吸墨水。 7大氣壓的測量 (1)測量大氣壓強的實驗是 。 (2)測量
4、大氣壓強的儀器:汞氣壓計和 等。 (3)大氣壓強的單位:標準大氣壓(atm)、毫米汞柱(mmHg)、帕(Pa)、百帕(hPa)等。 1個標準大氣壓(atm)= mmHg= Pa。引力各個方向馬德堡半球?qū)嶒炌欣锊鹄麑嶒灴蘸袣鈮河?61.013105 8大氣壓強的變化 (1)大氣壓強跟高度的關系:大氣壓強隨高度的升高而 。 (2)液體沸點與氣壓的關系:液面上的氣壓增大時,沸點 ,氣壓減小時,沸點 。 應用:高壓鍋。降低升高降低流體壓強與流速的關系 9流體壓強與流速的關系 (1)流體: 和 統(tǒng)稱為流體。 (2)流體壓強與流速的關系:在流速大的地方流體壓強較 ,在流速小的地方流體壓強較 。 10升力的
5、產(chǎn)生 (1)機翼的形狀:上面 ,下面 。 (2)升力的產(chǎn)生:機翼上方的空氣流速 ,下方的空氣流速 ,機翼上下方所受的壓力差形成向 的升力。液體氣體小大凸起平直小上大實驗突破 11壓力的作用效果跟什么因素有關 本實驗是采用 的方法分別研究壓力的作用效果隨 的變化和 的變化而發(fā)生的變化。本實驗是用顯示效果的物體的 來說明壓力的作用效果的。實驗中,每次實驗要保證顯示效果的 不變,否則將得不出正確的實驗結(jié)論。 12研究液體壓強的特點 (1)將壓強計的探頭放入盛水容器中同一深度處,改變探頭方向,觀察壓強大小,增加探頭在水中的 ,觀察 的變化,換不同液體,觀察在深度相同時壓強是否與 有關。 (2)液體壓強
6、所說的深度 是到液體內(nèi)某點的 ,不是該點到液體底部的高度,本實驗描述結(jié)論要注意控制變量:同種液體,內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大,深度一定時,液體內(nèi)部壓強隨液體密度的增大而增大??刂谱兞繅毫κ芰γ娣e形變程度物體深度壓強密度自由液面高度 【例 題】如圖所示,正方休A的重力為20 N,邊長為5 cm,已知外力F80 N,求各圖支持面上受到的壓力和壓強分別是多大? 解題方略解題方略:這是一道有關壓力和壓強的題目,根據(jù)壓力的定義可知,圖甲中的壓力是由G產(chǎn)生的,圖乙中的壓力是由外力F產(chǎn)生的,圖丙中的壓力是由外力F和重力G的合力產(chǎn)生的。解此類題目要正確理解壓力的定義和受力面積是關鍵。 解解:甲圖中: F壓=G
7、=20 N p=F壓/S=20 N/(2510-4 m2)=8103 Pa 乙圖中: F壓F80 N p=F壓/S=80 N/(2510-4 m2)3.2104 Pa 丙圖中: F壓F-G80 N-20 N=60 N p=F壓/S=60 N/(2510-4 m2)2.4104 Pa 答:圖甲中支持面受到的壓力為20 N,壓強為8103Pa,圖乙中支持面受到的壓力為80 N,壓強為3.2104 Pa,圖丙中支持面受到的壓力為60 N,壓強為2.4104 Pa 。 【例 題】如圖所示,裝有水的容器靜止在斜面上,其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc,則以下判斷正確的是() Apap
8、bpc Bpapbpc Cpapbpc Dpapbpc 試題剖析試題剖析:a、b、c三處液體的密度相同,但深度不同,從圖中可知,a、b、c三點所處液體的深度是hahb hc,根據(jù)p=gh可知,papbpc。 C 解題方略解題方略:此題考查的是液體壓強的知識。解答液體壓強的有關題目,要真正理解液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度與深度有關,與容器的形狀,大小無關,同時要理解公式p=gh中的深度h,它是指從自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離(往下看),液體高度是從試管底部到液面內(nèi)部某點的豎直距離(往上看)。 【例 題】課堂中老師做托里拆利實驗,測得管內(nèi)外水銀面的高度差約為75 cm,下列哪個措施可以改變這個
9、高度差() A往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B用粗一些的玻璃管做實驗 C把玻璃管往上提一提,但不離開水銀面 D把實驗移到高山上去做D 試題剖析試題剖析:托里拆利實用轉(zhuǎn)化法來測量大氣壓的值,實驗時外界大氣壓的值相當于玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差。即p0=水銀gh。由此可知,只要外界大氣壓不變無論是往水銀槽內(nèi)加少量水銀,還是改變玻璃管的粗細或把玻璃管往上提一提,都不會改變玻璃管內(nèi)外水銀柱的高度差;因大氣壓強與海平面高度有關,當把實驗移到高山上去做時,因外界大氣壓強發(fā)生變化,將會使管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生改變。 解題方略解題方略:托里拆利實驗是利用壓強平衡原理,在正確的操作下,所測得的大氣壓強值與玻璃管的粗細、水銀槽內(nèi)水銀的多少、玻璃管是否傾斜都無關。實驗時,如果玻璃管內(nèi)混入少量的空氣,則當玻璃管由豎直位置變?yōu)閮A斜位置時,水銀柱的高度將會發(fā)生改變。