《中考英語 九上 Units 12復(fù)習(xí)課件 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語 九上 Units 12復(fù)習(xí)課件 冀教版（53頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級上冊 Units 1、21. ancient(adj. ) _（反義詞）現(xiàn)代的（反義詞）現(xiàn)代的2. twenty(num. ) _ (num. )(序數(shù)詞序數(shù)詞)第二十第二十3. swim (v. ) _ (n. )游泳者游泳者4. design (v. ) _ (n. )設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)者5. weigh (v. ) _ (n. )體重體重6. dive (v. & n. ) _ (n. )跳水者跳水者 _ (n. )跳水跳水moderntwentiethswimmerdesignerweightdiverdiving7. include (v. ) _ (prep. )包括；包含包括；包含

2、8. long(adj. ) _ (n. )長度長度9. far (adj. & adv. ) _ (adj. & adv. 比較級比較級)更遠(yuǎn)（的）更遠(yuǎn)（的） _ (adj. & adv. 最高級最高級)最遠(yuǎn)（的）最遠(yuǎn)（的）10. usual (adj. ) _ (反義詞反義詞)不平常的；異常的不平常的；異常的 _ (adv. )通常通常11. possible (adj. ) _ (反義詞反義詞)不可能的不可能的12. push(v. ) _ (反義詞反義詞)拉，拖拉，拖includinglengthfartherfarthestunusualusuallyimpossiblepull【品

3、詞自測【品詞自測】根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空Twenty people lost their lives, _ (include) two boys. Alice can jump _ (far) than me. Bob is the _ (twenty) one to come here. 答案：答案：including farther twentieth1. 上上下下上上下下_ and _2. 創(chuàng)造一項(xiàng)世界紀(jì)錄創(chuàng)造一項(xiàng)世界紀(jì)錄_ a world record3. 盡某人最大的努力盡某人最大的努力_ ones _4. 放棄，氣餒，泄氣放棄，氣餒，泄氣giv

4、e _5. 信任，相信信任，相信_ in6. 能做能做be _ to do downsetdo/trybestupbelieveableup7. 趕上趕上，跟上，跟上_ _ with8. 保持保持/打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄_ a world record9. 記載下來的記載下來的on _10. 坐落于，位于坐落于，位于be located _ /on 11. all over the world _12. on average _13. find out _catch uphold/breakrecordin遍及全世界遍及全世界通常通常了解；發(fā)現(xiàn)了解；發(fā)現(xiàn)1. 看上去莊泳與美國選手詹妮

5、看上去莊泳與美國選手詹妮湯普森是同時完成的。湯普森是同時完成的。_ Zhuang Yong and Jenny Thompson，an American swimmer，had finished at the same time. 2. 然后盡可能地跳遠(yuǎn)。然后盡可能地跳遠(yuǎn)。Then jump _ far _ you can. It seemed thatasas3. 我們給小組示范一下在哪開始，在哪停下。我們給小組示范一下在哪開始，在哪停下。We show the groups where _ _ and where _ _. 4. 普通的藍(lán)鯨大約是最大的大象的四倍。普通的藍(lán)鯨大約是最大的大象

6、的四倍。The average blue whale is about four _ as _ as the biggest elephant. 5. 這是個能邊彈吉他邊倒騎自行車的人。這是個能邊彈吉他邊倒騎自行車的人。Its a man who can ride his bicycle backwards _ _ the guitar. to startto stoptimesbigwhile playing1. such adj. 同類的；如此的同類的；如此的We had such an interesting day at school today! 今天我們在學(xué)校度過了如此有趣的一天。

7、今天我們在學(xué)校度過了如此有趣的一天。Lucy said that she had never heard _ music before. A. such a beautiful piece of B. so a piece of beautifulC. so beautiful a D. such a beautifulThis book is so interesting that I have read it three times. （改為同義句）（改為同義句）This is _ _ _ _ that I have read it three times. suchadj. 修飾名詞修飾

8、名詞 such+a/an+ adj. +單數(shù)名詞（單數(shù)名詞（+that從從句）句） such+adj. +復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞（+that從句）從句）soadv. 修飾形容修飾形容詞或副詞原形詞或副詞原形so+adj. /adv. (+that從句從句)so+adj. /adv. +a/an+單數(shù)名詞單數(shù)名詞(+that從從句句)so+many/few+復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞 (+that從句從句)so+much/little+不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 (+that從從句句) 【自主歸納【自主歸納】 such與與so的辨析的辨析【溫馨提示【溫馨提示】such+a/an+adj. +單數(shù)

9、名詞（單數(shù)名詞（+that從句）從句）=so+adj. +a/an+單數(shù)名詞（單數(shù)名詞（+that從句）。從句）。當(dāng)名詞前有當(dāng)名詞前有many，much，few或或little等修飾詞時，其前必須等修飾詞時，其前必須用用so而不用而不用such。答案：答案：A such an interesting book 【判斷搶答【判斷搶答】判斷下面句子翻譯正誤判斷下面句子翻譯正誤我們學(xué)校的花園里有如此多的花。我們學(xué)校的花園里有如此多的花。There are so many flowers in our school garden. ( )There are such many flowers in o

10、ur school garden. ( )2. none pron. 一個也沒有；毫無一個也沒有；毫無None of us caught up with him. 我們沒人趕上他。我們沒人趕上他。Which do you like best, Coke, coffee or juice? _. I like tea best. A. Nothing B. No one C. None D. NeitherHow many students went to the beach last weekend? _. They all went hiking instead. A. None B. No

11、 one C. Nobody D. Neither我不喜歡這兩本書因?yàn)樗鼈兌紱]趣。我不喜歡這兩本書因?yàn)樗鼈兌紱]趣。I dont like the two books because _ of them _ interesting. 【自主歸納【自主歸納】none/neither/ no one的用法辨析的用法辨析答案：答案：C A neither；isnone沒有一個沒有一個（多于（多于_個）個）回 答回 答 _ _ _ _ _ 問句問句既可 指 人 ，既可 指 人 ，也可 指 物 ，也可 指 物 ，常與常與_連用連用作 主 語 時 ，作 主 語 時 ，謂 語 動 詞 可謂 語 動 詞 可用

12、單 數(shù) 也 可用 單 數(shù) 也 可用復(fù)數(shù)用復(fù)數(shù)neither沒有一個沒有一個（_個）個）既可 指 人 ，既可 指 人 ，也可 指 物 ，也可 指 物 ，可與可與of連用連用作 主 語 時 ，作 主 語 時 ，謂 語 動 詞 要謂 語 動 詞 要用用_no one沒有人沒有人回答回答_問問句句只 能 指只 能 指 _ _ _（人（人/物），物），不與不與of連用連用作 主 語 時 ，作 主 語 時 ，謂 語 動 詞 要謂 語 動 詞 要用用_Howmanyof2單數(shù)單數(shù)Who人人單數(shù)單數(shù)33. whether conj. 是否；不管；無論是否；不管；無論I dont know whether it

13、 will make you tall. 我不知道它是否能讓你長高。我不知道它是否能讓你長高。I dont know _ it is raining or not. A. whether B. if C. weather D. /I didnt know _ to laugh or to cry when I heard the news. (whether/if)My son asked me，“Can I play computer games? ” (改為賓改為賓語從句語從句)My son asked me _ _ _ play computer games. 【自主歸納【自主歸納】(一

14、一)whether的含義的含義whether的兩種用法的兩種用法（1）whether 意為意為“是否是否”時，主要用來引導(dǎo)賓語從句，此時時，主要用來引導(dǎo)賓語從句，此時從句可以用一般將來時。從句可以用一般將來時。（2）whether意為意為“不管、無論不管、無論”時，用來引導(dǎo)狀語從句，此時，用來引導(dǎo)狀語從句，此時從句常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。時從句常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。(二二)whether與與if的辨析的辨析（1） 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：whether和和if都表示都表示“是否是否”，引導(dǎo)賓語從句，一般既可用，引導(dǎo)賓語從句，一般既可用whether也可用也可用if。（2）不同點(diǎn)：）不同點(diǎn)

15、： whether可以和可以和or not 連用，而連用，而if 則不能。則不能。從句作介詞賓語時只用從句作介詞賓語時只用whether不用不用if。在動詞不定式前面或介詞之后要用在動詞不定式前面或介詞之后要用whether，而不用，而不用if。在某些動詞在某些動詞(如如discuss)后通常只用后通常只用whether?！九袛鄵尨稹九袛鄵尨稹颗袛嘞旅婢渥臃g正誤判斷下面句子翻譯正誤我不知道是接受還是拒絕。我不知道是接受還是拒絕。I dont know if to accept or refuse. ( )I dont know whether to accept or refuse. ( )

16、答案：答案：A whether if/whether he could4. whole adj. 完全的；完全的； 完整的完整的We spent a whole day on this work. 這項(xiàng)工作讓我們花費(fèi)了一整天的時間。這項(xiàng)工作讓我們花費(fèi)了一整天的時間。Mary spent _ afternoon doing homework at home. A. whole B. allC. the all D. the whole他花了整整兩年寫那本小說。他花了整整兩年寫那本小說。He spent _ _ years writing the novel. 【自主歸納【自主歸納】whole與與

17、all的不同用法的不同用法all和和whole這兩個詞的意思十分相近，有時可以互換。這兩個詞的意思十分相近，有時可以互換。區(qū)別一：詞序不同區(qū)別一：詞序不同(1) _用于冠詞、所有格或限定詞之前。用于冠詞、所有格或限定詞之前。_用于冠詞、所有格或代詞之后。用于冠詞、所有格或代詞之后。(2) _ (of) the+名詞名詞; the _+名詞。名詞。allwholeallwhole區(qū)別二：修飾詞不同區(qū)別二：修飾詞不同(1)all可以修飾各類名詞，且限定詞要放在可以修飾各類名詞，且限定詞要放在all之后；之后；whole只能只能修飾具有整體意義的單數(shù)名詞，且限定詞要放在修飾具有整體意義的單數(shù)名詞，且

18、限定詞要放在whole之前。之前。(2)whole不能修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，但是若可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前有具不能修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，但是若可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前有具體的數(shù)量詞時，則可以用體的數(shù)量詞時，則可以用whole。答案：答案：D two whole5. weigh v. 稱稱的重量的重量On average, it weighs more than 26 tons. 平均，它重達(dá)平均，它重達(dá)26噸多。噸多。這臺機(jī)器用來稱東西。這臺機(jī)器用來稱東西。The machine is _ _ _ things. He has grown both in height and _ (weigh). 【自主歸納【自主歸納】

19、答案：答案： used for weighing weight 6. give up放棄；氣餒；泄氣放棄；氣餒；泄氣Be your best and never give up. 做最好的自己，永不放棄。做最好的自己，永不放棄。因?yàn)楣矆鏊刮鼰煟也聹y越來越多的人將會戒煙。因?yàn)楣矆鏊刮鼰?，我猜測越來越多的人將會戒煙。I guess more and more people will _ _ _ because its not allowed in public. Whatever your son has done, you shouldnt _. A. give up him B.

20、 give him upC. give up he D. give he up(2011黃石中考黃石中考) Li Na, a world-famous tennis player from Wuhan, never _ her dream. She has just set a new record in the 2011 French Open. A. gave away B. gave upC. gave out D. gave in【自主歸納【自主歸納】give up及及give相關(guān)短語的用法相關(guān)短語的用法（1）give up后跟名詞或后跟名詞或v. -_形式，跟代詞時，代詞用賓格形式，

21、跟代詞時，代詞用賓格形式，并放在短語中間。形式，并放在短語中間。（2）give 相關(guān)短語小結(jié)：相關(guān)短語小結(jié)：答案：答案：give up smoking B Bing7. . . . times as. . . as. . . 是是的的倍倍The average blue whale is about four times as big as the biggest elephant. 普通的藍(lán)鯨大約是最大的大象的四倍。普通的藍(lán)鯨大約是最大的大象的四倍。這部電影和那部電影一樣有趣。這部電影和那部電影一樣有趣。The film is _ _ _ that one. 這座橋是那座橋的三倍長。這座橋是

22、那座橋的三倍長。This bridge is _ _ _ _ _ that one. 【自主歸納【自主歸納】常用的表示倍數(shù)的三種表達(dá)方式：常用的表示倍數(shù)的三種表達(dá)方式：(1). . . times+形容詞形容詞/副詞比較級副詞比較級+than. . . (2). . . times+as+形容詞形容詞/副詞的原級副詞的原級+as. . . (3). . . times+the+名詞（如名詞（如size, height, weight. . . ）+of. . . 答案：答案：as interesting as three times as long as8. Dont give up! 不要放

23、棄！不要放棄！Dont be late next time，Mike. _. A. No，I dont B. Dont worryC. Sorry，I wont D. I dont knowSpeak loudly，children! (改為否定句改為否定句)_ _ _，children! 【自主歸納【自主歸納】否定祈使句三要素否定祈使句三要素(1)定義定義: 否定形式的祈使句，常用來告誡某人否定形式的祈使句，常用來告誡某人“不要做不要做”，do為動詞原形。為動詞原形。Dont give up trying even though it is difficult to learn Englis

24、h! 英語雖然難學(xué)，但千萬別放棄嘗試！英語雖然難學(xué)，但千萬別放棄嘗試！(2)構(gòu)成：由構(gòu)成：由“dont 或或never+動詞原形動詞原形”構(gòu)成。用構(gòu)成。用never的語氣的語氣比比dont 的語氣更強(qiáng)烈些。的語氣更強(qiáng)烈些。Never speak to your mother like that! 決不能那樣對你媽媽說話決不能那樣對你媽媽說話! (3)答語答語: 回答否定形式的祈使句時，如果答案是否定的就用回答否定形式的祈使句時，如果答案是否定的就用no來回答；答案是肯定的就用來回答；答案是肯定的就用yes來回答。來回答?！緶剀疤崾尽緶剀疤崾尽糠穸ㄆ硎咕湓谧兎匆庖蓡柧鋾r，后面的簡短問句否定祈使句

25、在變反意疑問句時，后面的簡短問句為為“will you? ”。答案：答案：C Dont speak loudly 1. (2012連云港中考連云港中考)The First Huaguoshan International Golf Open was _ success that we enjoyed ourselves very much. A. such a great B. a such greatC. so a great D. a so great【解析【解析】選選A。such. . . that如此如此以至于以至于，such后跟名后跟名詞或名詞短語。詞或名詞短語。2. (2012天津

26、中考天津中考)They were all very tired, but _ of them took a rest. A. none B. all C. both D. either【解析【解析】選選A?！叭呋蛉咭陨隙疾蝗呋蛉咭陨隙疾弧庇糜胣one。3. (2012安徽中考安徽中考)Smoking is bad for your health. Youre right. I decide to _. A. take it down B. find it outC. turn it off D. give it up【解析【解析】選選D。句意：。句意：吸煙有害你的健康。吸煙有害你的健康

27、。你是正確你是正確的。我決定放棄它。的。我決定放棄它。give up放棄。放棄。4. (2011廣州中考廣州中考)How dangerous! She was driving the car with one hand and holding an ice cream with _. A. the other B. anotherC. others D. other【解析【解析】選選A?？疾椴欢ù~?？疾椴欢ù~。the other 指兩者之中另外一個；指兩者之中另外一個；another泛指，另外一個；泛指，另外一個；others 泛指，其他的人或事物。泛指，其他的人或事物。other泛指，其

28、他的，后跟名詞。根據(jù)句意泛指，其他的，后跟名詞。根據(jù)句意“多危險啊！她一手多危險?。∷皇珠_車一手拿著冰激凌。開車一手拿著冰激凌。”可知選可知選A。5. （2011三亞中考）三亞中考）Did you see the film last night? Yes, I have never seen _ exciting film before. A. such a B. so a C. such an D. so an【解析【解析】選選C?？疾??？疾閟uch和和so的區(qū)別。修飾單數(shù)名詞時，用的區(qū)別。修飾單數(shù)名詞時，用such a/an+adj. +n. 或或so+adj. +a/an+n. ；ex

29、citing是以元音音素是以元音音素開頭的單詞，故選開頭的單詞，故選C。6. （2011河北中考）河北中考）Wed better wait _ more minutes. I think Jeff will come soon. A. a few B. few C. a little D. little【解析【解析】選選A?？疾樵~語辨析?？疾樵~語辨析。minutes是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，排除是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，排除C和和D，由，由Jeff will come soon可知可知, 前句用肯定形式。前句用肯定形式?！拔覀冏钗覀冏詈枚嗟葞追昼姾枚嗟葞追昼姟庇糜胊 few more minutes表示。表示。7

30、. （2011百色中考）百色中考）Do you think _ Xiao Ming can pass the high school entrance exam or not? Sorry, Ive no idea. A. that B. whichC. if D. whether【解析【解析】選選D?？疾橘e語從句連接詞的用法，句子強(qiáng)調(diào)兩方面?？疾橘e語從句連接詞的用法，句子強(qiáng)調(diào)兩方面的選擇，并且后面有的選擇，并且后面有or not，只能用，只能用whether，故選，故選D。8. （2011百色中考）百色中考）Merry Christmas! _. A. Im very happy B. It

31、s very kind of youC. Thanks. The same to you D. My pleasure【解析【解析】選選C。當(dāng)別人對你說。當(dāng)別人對你說“圣誕快樂！圣誕快樂！”時你也要對對方時你也要對對方說說“圣誕快樂！圣誕快樂！”。9. （2011蕪湖中考）蕪湖中考）Mr. King, we have finished planting all the trees. _A. Never mind. B. Thats too bad. C. Dont mention it. D. Well done! 【解析【解析】選選D。考查交際用語。考查交際用語。Never mind意為意為

32、“沒關(guān)系沒關(guān)系”；Thats too bad意為意為“真是太糟糕了真是太糟糕了”；Dont mention it 意為意為“不客氣不客氣”；Well done意為意為“做得好做得好”。根據(jù)句意可知。根據(jù)句意可知D項(xiàng)為項(xiàng)為正確答案。正確答案。10. （2011齊齊哈爾中考）齊齊哈爾中考）Dad, I have got the first prize in the boys 100-meter race. _! A. My pleasure B. Good ideaC. Congratulations【解析【解析】選選C。 對對方取得的成績常用對對方取得的成績常用Congratulations表示

33、祝表示祝賀。賀。11. （2011黃石中考）黃石中考）Many middle school students like reading Harry Potter, i _ me. 12. （2011欽州中考）欽州中考）Li Lei often practises _ (read) English, so his English is better than any other students in our class. 答案：答案：11. including 12. reading 談?wù)撨^去和現(xiàn)在是歷年許多地市中考考查頻率最高的話題談?wù)撨^去和現(xiàn)在是歷年許多地市中考考查頻率最高的話題之一，其中

34、以過去生活和現(xiàn)在生活的對比為背景設(shè)題最為常見。之一，其中以過去生活和現(xiàn)在生活的對比為背景設(shè)題最為常見。在寫作此類話題作文過程中要特別注意兩個在寫作此類話題作文過程中要特別注意兩個“無誤無誤”：1. 時態(tài)時態(tài)無誤無誤; 2. 要點(diǎn)無誤。要點(diǎn)無誤。【典題示例【典題示例】 假設(shè)美國某教育代表團(tuán)將要來你校參觀訪問假設(shè)美國某教育代表團(tuán)將要來你校參觀訪問, 請你根據(jù)下請你根據(jù)下表提示的信息表提示的信息, 用英語向外賓簡單介紹學(xué)校近年來所發(fā)生的變用英語向外賓簡單介紹學(xué)校近年來所發(fā)生的變化化, 并談?wù)勀愕母邢?。并談?wù)勀愕母邢搿－h(huán)境及設(shè)施環(huán)境及設(shè)施過去過去現(xiàn)在現(xiàn)在至少列舉兩例至少列舉兩例說明過去的情說明過去的情

35、況況操場更大、籃球場更多；圖書新、操場更大、籃球場更多；圖書新、品種多；樹木四季常青，學(xué)校美品種多；樹木四季常青，學(xué)校美如花園如花園你的感想你的感想 注意：詞數(shù)不少于注意：詞數(shù)不少于90。文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好。文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好, 不計(jì)不計(jì)入總詞數(shù)。入總詞數(shù)。 Ladies and gentlemen! Its my honor to tell you about the changes of our school. _ I hope you will enjoy your stay in our school. Thank you very much! 【審題謀篇【審題謀篇】 1.

36、 這是一篇談?wù)撨^去和現(xiàn)在對比的作文。這是一篇談?wù)撨^去和現(xiàn)在對比的作文。 2. 人稱：第三人稱人稱：第三人稱 3. 要特別注意時態(tài)，寫過去的生活要用一般過去時態(tài)，寫要特別注意時態(tài)，寫過去的生活要用一般過去時態(tài)，寫現(xiàn)在的生活要用一般現(xiàn)在時態(tài)或現(xiàn)在完成時態(tài)?，F(xiàn)在的生活要用一般現(xiàn)在時態(tài)或現(xiàn)在完成時態(tài)。 4. 高分模板：高分模板：【佳作誦讀【佳作誦讀】 Ladies and gentlemen! Its my honor to tell you about the changes of our school. In the past, there was only a small playground.

37、 The books in the library were old and there were only a few kinds of them. The number of the trees and flowers was small. But things have greatly changed these years. Now we have a bigger playground and more basketball courts. More different kinds of new books can be lent to us. Our school is as be

38、autiful as a garden with lots of green trees all (the) year round. I think its lucky for us to have such a good study environment. We will work harder and serve the people better in the future. I hope you will enjoy your stay in our school. Thank you very much! 【名師點(diǎn)睛【名師點(diǎn)睛】（1）充分使用了比較級的句型：）充分使用了比較級的句型：. . . bigger. . . more. . . , as beautiful as, harder. . . , better. . . (2)in the past, but. . . now. . . 等連詞的合理使用，使文章上下等連詞的合理使用，使文章上下文連貫自然、通暢。文連貫自然、通暢。