《高中生物 第五章 生物的進化 第21課時 生物進化和生物多樣性課件 蘇教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 第五章 生物的進化 第21課時 生物進化和生物多樣性課件 蘇教版必修2（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第21課時生物進化和生物多樣性課時生物進化和生物多樣性學習目標1了解生物進化的歷程與證據(jù)。2.概述共同進化與生物多樣性的形成。 一、生物進化的歷程和證據(jù) 1生物進化的歷程|基礎知識基礎知識|時間時間生物類群生物類群35億年前億年前古細菌出現(xiàn)古細菌出現(xiàn)34億億18億年億年前前_為主要生物類群為主要生物類群古生代古生代_時代，時代，_ _等陸生生物出現(xiàn)并進一步發(fā)展等陸生生物出現(xiàn)并進一步發(fā)展中生代中生代_時代，時代，_ _出現(xiàn)出現(xiàn)新生代新生代鳥類、哺乳類和被子植物大發(fā)展，誕生鳥類、哺乳類和被子植物大發(fā)展，誕生_細菌和藍藻細菌和藍藻 真核藻類和無脊椎動物真核藻類和無脊椎動物 原始裸子植物原始裸子植物

2、 和原始爬行動物和原始爬行動物 裸子植物和爬行動物和爬行動物 原始哺乳類和原原始哺乳類和原 始鳥類始鳥類 人類人類 2生物進化的證據(jù)_為生物進化提供了直接證據(jù)，_也是生物進化的證據(jù)之一。 二、共同進化與生物多樣性的形成 1生物多樣性(1)概念：是指地球上所有生物、它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構成的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程度。(2)層次：包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?；?同源器官同源器官 2共同進化任何一個物種都不是單獨進化的。不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展，稱為共同進化或協(xié)同進化。 3生物的五界系統(tǒng)根據(jù)生物細胞的結構特征和能量利用方

3、式的基本差異，目前科學家將生物劃分為_五界。原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界 (1)生物進化的直接證據(jù)是化石和同源器官()(2)在生物進化史上，被子植物比裸子植物出現(xiàn)的早()(3)生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性()(4)共同進化只是指生物與生物之間的協(xié)同進化()(5)五界系統(tǒng)顯示了生命發(fā)展史的三大階段：原核單細胞階段、真核單細胞階段和真核多細胞階段()答案(1)(2)(3)(4)(5)|自查自糾自查自糾| _ _|圖解圖說圖解圖說| 豹與鹿的共同進化：豹為了能捕食到獵物而不斷提高自己的奔跑速度；鹿群為了生存不被捕

4、食到，也不斷提高自己的奔跑速度。捕食者與被捕食者間共同進化。 _ _從自然選擇的角度解釋，鹿和獵豹通過共同進化，為什么都保留了肌肉發(fā)達、行動敏捷的個體？提示：鹿要逃避獵豹的追捕，所以需要肌肉發(fā)達、行動敏捷，否則就會被環(huán)境所淘汰；獵豹也只有肌肉發(fā)達、行動敏捷的個體才能追捕到鹿作為食物，否則就會被餓死。 1地球形成初期，原始大氣中沒有氧氣。隨著光合細菌的出現(xiàn)，原始大氣中才逐漸有了氧氣。談一談光合細菌出現(xiàn)的意義？提示光合細菌使大氣中出現(xiàn)了氧氣，使得部分厭氧型生物進化為需氧型生物；氧氣的出現(xiàn)又形成了臭氧層，臭氧層可以吸收紫外線，使得部分水生生物成功登陸進化為陸生生物。探究點一生物進化的趨勢探究點一生物

5、進化的趨勢 2真核生物出現(xiàn)后，有性生殖生物逐漸出現(xiàn)，使得生物進化的速度大大加快，為什么？提示生物通過有性生殖，實現(xiàn)了基因重組，大大增加了生物變異的多樣性。生物進化的總趨勢簡單復雜，低等高等，原核單細胞真核單細胞真核多細胞，異養(yǎng)自養(yǎng)，厭氧需氧，無性生殖有性生殖，水生陸生。 【典例1】 地球上最早出現(xiàn)的原始生命的新陳代謝類型最可能是()A自養(yǎng)厭氧型 B自養(yǎng)需氧型C異養(yǎng)厭氧型D異養(yǎng)需氧型嘗試解答_解析原始大氣中沒有氧氣，最早出現(xiàn)的生命應是厭氧型；生物進化順序是異養(yǎng)到自養(yǎng)，最初的生命應是異養(yǎng)型。答案C 【跟蹤訓練】 1下列選項中不能說明真核生物的出現(xiàn)在進化史上具有重要意義的是()A為無性生殖的出現(xiàn)提供

6、了可能B為有性生殖的出現(xiàn)提供了可能C結構和功能更加完善D為生物發(fā)生基因重組提供了可能解析原核生物也可以進行無性生殖、發(fā)生基因突變。答案A斑馬在覓食時由群體成員輪流擔任警戒任務，一有危險便發(fā)出長嘶的警告信號；而在繁殖季節(jié)，雄性斑馬又會為了爭奪配偶而斗爭，甚至造成死亡。(1)斑馬周身的條紋和人類的_一樣，沒有任何兩頭完全相同，這主要體現(xiàn)了_多樣性。探究點二共同進化與生物多樣性探究點二共同進化與生物多樣性(2)不同的斑馬周身的條紋不同，直接原因是_，根本原因是_。提示(1)指紋遺傳(2)蛋白質的不同DNA的不同(3)斑馬之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這是否是共同進化？為什么？提示不是。共同進化發(fā)生

7、在不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間，同種生物之間相互影響不是共同進化。(1)共同進化發(fā)生在不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間，同種生物之間不存在共同進化。(2)物種多樣性不是種群多樣性。(3)生物多樣性的直接原因是蛋白質的多樣性，根本原因是基因的多樣性；從生物進化的角度看，生物多樣性是多種多樣的環(huán)境對生物的不定向變異進行定向選擇的結果。 【典例2】 狼和鹿是捕食者和被捕食者的關系，從進化的角度分析下列說法，不正確的是()A狼在客觀上起著促進鹿發(fā)展的作用B狼的存在有利于增加物種多樣性C鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化D鹿的進化速度比狼的進化速度快嘗試解答_解析任何一個物種都不是單獨進化的，不同物種之

8、間在相互影響中共同進化和發(fā)展。狼和鹿互相進行選擇。相互選擇的結果使雙方都朝著快速奔跑的方向進化，它們的進化速度是相當?shù)?，不能說誰快誰慢。答案D 【跟蹤訓練】 2下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是()A生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B一個物種的遺傳多樣性越豐富，對環(huán)境的適應性越強C遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和D生物多樣性的形成是共同進化的結果解析生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。答案A知識脈絡知識脈絡要點晨背要點晨背1.化石為生物進化提供了直接證據(jù)?；癁樯镞M化提供了直接證據(jù)。2.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。性。3.共同進化發(fā)生在不同物種之間和生物與無機環(huán)境之間。共同進化發(fā)生在不同物種之間和生物與無機環(huán)境之間。4.五界系統(tǒng)：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、動五界系統(tǒng)：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、動物界。物界。