《第四課建設(shè)法治中國復(fù)習(xí)教案- 部編版道德與法治九年級上冊.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第四課建設(shè)法治中國復(fù)習(xí)教案- 部編版道德與法治九年級上冊.docx（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二學(xué)期_年級道德與法治學(xué)科教學(xué)設(shè)計 課題第四課建設(shè)法治中國 第1課時 總課時主備人 審核人使用人 使用 時間 1.了解法治的內(nèi)涵，理解走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇；知 教學(xué)道全面推進依法治國總目標(biāo)。 目標(biāo) 2.了解政府的作用；理解政府如何依法行政；知道厲行法治是對全體社會成員 的共同要求。 教學(xué) 重點 夯實法治基礎(chǔ)教學(xué) 難點 核心 素養(yǎng) 課型凝聚法治共識 法治新授課 有無課件有其它準(zhǔn)備 個人復(fù)備戲恁 二、熟記重要知識點，抽查互查法治的重要性。（變式設(shè)問：為什么要建設(shè)法治中國？）（九 上 P44、47） 1. 法治的要求。（九上P45~

2、46）實施全面依法治國基本方略的重要意義/必要性。（九上 P47~48） 4 .【教材-相關(guān)鏈接】全面推進依法治國的總目標(biāo)。（九上P49）怎樣建設(shè)法治中國、堅定不移地走中國特色社會主義法治道 路？（九上P49~50） 5. 【拓展補充】列舉我國推進法治建設(shè)的舉措。 |建設(shè)法潔中國卜 T全直床法治匡 （S年11考） 實行良壬之污 實行警治 全面依法治國的總體要求。（變式設(shè)問：治國理政四大方針及 其地位、具體事例、目標(biāo)、相互關(guān)系。）（九上P49） 7. 政府的作用、權(quán)力的來源、宗旨及其工作要求。（九上P51）依法行政的地位、核心及要

3、求。（九上P52） 8. 請你為建設(shè)法治政府提出合理化建議。（變式設(shè)問：怎樣建設(shè) 法治政府？）（九上P52?53）怎樣厲行法治？（變式設(shè)問：如何堅持全面依法治國， 建設(shè)法治中國？）（九上P53?55） 9. 堅持法治與德治相結(jié)合的原因及要求。（變式設(shè)問：法治與德 治的關(guān)系。）（九上P55）2021-2022學(xué)年第二學(xué)期九年級道德與法治學(xué)科教學(xué)設(shè)計 教 學(xué) 過 程 個人復(fù)備 教 學(xué) 過 程 個人復(fù)備 三、直擊中考、遷移運用、能力提升 1. [2021?河北5題，2分]全國模范法官胡國運時常對同事 們說：“我們的每一次審判都連接著社會的神經(jīng)，關(guān)系著法治 的進步。法官不僅要做好每個

4、案件的裁判，更要通過司法的力 量去激活社會的正義和良知?！睆闹形覀兏形虻剑˙ ） ①司法維護公正②政府應(yīng)依法行政 ③檢察權(quán)受制約④法治的價值迫求 A.①③B. ?? C.②③ D.②④ 2. [2021 -廊坊霸州市模擬]中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時 代公民道德建設(shè)實施綱要》，要求把道德導(dǎo)向貫穿法治建設(shè)全 過程，立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)都體現(xiàn)社會主義道德要 求。下列對此認(rèn)識正確的是（ D ） ① 只有法律才是人們生活中的行為規(guī)范 ② 要把法治建設(shè)與道德建設(shè)緊密結(jié)合起來 ③ 法律和道德如車之兩輪、鳥之雙翼，缺一不可 ④ 法治和德治相輔相成、相互促進 A.①②③ B.④C.D

5、. ?@? 3. [2021?承德雙橋區(qū)模擬]宜春交警“花式”處罰交通違法 行為獲市民點贊。二輪、三輪電動車采取教育與處罰相結(jié)合的 措施，可由違法駕駛?cè)俗灾鬟x擇以下三種教育方式：一是穿紅 馬甲協(xié)助指揮交通半小時以上；二是學(xué)習(xí)、抄寫交通法律法規(guī)； 三是主動檢討并發(fā)微信朋友圈收集50個贊。這表明 （B ） A.該處罰方式能杜絕交通違法行為B.法治與德治相得益彰 C.法律靠社會輿論發(fā)揮作用D.道德的教化作用強于法律的規(guī) 范作用 5. [2019 ?河北25 （3）題,2分]走進法治生活。 近年來，北京市數(shù)量龐大的超標(biāo)電動自行車如脫韁野馬，成為 危害道路交通安全的隱患，社會各界要求對電動自

6、行車加強管 理的呼聲日益強烈。經(jīng)充分調(diào)研論證，凝聚共識，2018年9月 28日，北京市人大常委會審議通過了《北京市非機動車管理 條例》（以下簡稱《條例》），并于當(dāng)年11月1日開始實施。 《條例》規(guī)定，電動自行車需登記掛牌才可上路，凡是不符 合國家標(biāo)準(zhǔn)的電動自行車不能上路行駛?！稐l例》的出臺不 僅讓車主有了合法身份，也讓政府的交管部門擺脫了 “無法 可依”的尷尬。 要發(fā)揮《條例》的作用，廣大市民和交管部門應(yīng)該怎樣做？ （2分） 四、總結(jié)課堂背誦和練習(xí)情況，表揚先進，激勵后進。練習(xí)題 講答案，講方法，對課后彌補提要求。 易錯點警示及拓展： （1）擴大公民政治參與就是擴大公民政治權(quán)利

7、。（X） 分析：公民的政治權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的，只要憲法 和法律沒有增加或減少公民的政治權(quán)利，就不能說公民的政治 權(quán)利擴大或縮小了。 （2）只有選舉民主才是真正的民主。（X） 分析：我國保證人民當(dāng)家作主，既要發(fā)展選舉民主，保障 人民通過選舉、投票行使權(quán)利，又要發(fā)展協(xié)商民主，推動人民 內(nèi)部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協(xié)商，盡可能 取得一致意見。協(xié)商民主也是實現(xiàn)我國人民民主的重要形式。 （3）參與民主生活等于參政。（X） 分析：公民參與民主生活的范圍要比“參政”范圍廣。在 我國，“參政”是與中國共產(chǎn)黨的“執(zhí)政”相對應(yīng)的，人民 政協(xié)有參政議政的職能。 答案：廣大市民自覺 遵守《條例》。交管 部門嚴(yán)格按《條例》 執(zhí)法。 分層作業(yè) 基礎(chǔ)題：全體學(xué)生完成 能力題：選典型題中上等學(xué)生附加完成 背誦分層重點題背誦和全部理解背誦 板書設(shè)計 第四課建設(shè)法治中國一 一、構(gòu)建知識體系 二、熟記重要知識點 三、直擊中考、遷移運用 反思提升