《【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第一單元第7課時(shí)練習(xí)二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第一單元第7課時(shí)練習(xí)二（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 第7課時(shí) 練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算和筆算，以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。 2.在解決問(wèn)題中進(jìn)一步體會(huì)用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)，提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、知識(shí)再現(xiàn) 1.口算。 40×20 300×8 10×70 50×80 70×50 63×10 9×200 400×6 教師用課件出示題目，讓學(xué)生快速說(shuō)出得數(shù)，

2、隨機(jī)抽取幾題指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)口算方法。 2.根據(jù)13×2=26，快速說(shuō)出以下算式的得數(shù)。 130×2 13×200 130×20 二、基本練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L 1.完成教材第13頁(yè)“練習(xí)二”第2題。 出示題目，讓學(xué)生在練習(xí)本上列豎式計(jì)算。 指名上臺(tái)板演，說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法，展示正確的書(shū)寫(xiě)格式及得數(shù)。 2.完成教材第13頁(yè)“練習(xí)二”第3題。 出示情境圖，讓學(xué)生先找出題中的已知條件和所求問(wèn)題，再找出有聯(lián)系的兩個(gè)條件，說(shuō)說(shuō)可以先算什么。 讓學(xué)生獨(dú)立列式，全班交流。 3.完成教材第13頁(yè)“練習(xí)二”第4、5題。 讓學(xué)生默讀題目，理解題意。 提問(wèn)：要先算

3、什么？再算什么？怎樣列式？ 學(xué)生計(jì)算，集體交流算法。 三、綜合練習(xí) 1.完成教材第14頁(yè)“練習(xí)二”第6題。 讓學(xué)生讀題，找出已知條件和所求問(wèn)題。 提問(wèn)：你能找出有聯(lián)系的條件嗎？想想它們能算什么？ 讓學(xué)生用自己的方法解決問(wèn)題，教師評(píng)講時(shí)展示不同的解題方法，并指明說(shuō)說(shuō)每道算式表示的意義。 2.完成教材第14頁(yè)“練習(xí)二”第7題。 學(xué)生讀題，列式解答，集體交流。 3.完成教材第14頁(yè)“練習(xí)二”第8題。 出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意。 提問(wèn)：要求“買(mǎi)5件大衣一共要多少元？”必須知道什么條件？怎么求？ 讓學(xué)生獨(dú)立列式解答，全班交流。 四、反思總結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？獲得了什么收獲？ 五、課堂作業(yè) ...