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... 第五單元單元分析 教學(xué) 內(nèi)容 教材第66～71頁元、角、分 第72～73頁小小商店 教材 分析 本單元讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中，認(rèn)識人民幣及其單位和坦率，學(xué)習(xí)解決一些和購物有關(guān)和簡單實際問題。通過這部分學(xué)習(xí)，一方面可以大大拓寬學(xué)生所能解決的簡單實際問題的范圍，同時為四則計算的學(xué)習(xí)提供更多現(xiàn)實生動的素材；別一方面也能為學(xué)生認(rèn)識其他常見的量積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗。本單元內(nèi)容大體分兩段安排：第一段，認(rèn)識1元及1元以下的人民幣；第二段，認(rèn)識大于1元的人民幣。在這兩段之后還安排了一次綜合練習(xí)。 教學(xué) 目標(biāo) 1、使學(xué)生在觀察、操作、合作、交流等活動中，認(rèn)識各面值的人民幣，知道元、角、分是人民幣的單位，知道1元=10角，1角=10分。 1、 2、使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)幣、取幣、換幣、付幣、找?guī)诺然顒舆^程，初步認(rèn)識商品的價值，初步理解簡單購物問題中的基本數(shù)量關(guān)系，體會人民幣與 日常生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高解決簡單實際問題的能力。 2、 3、使學(xué)生在購物或模擬購物等活動中，獲得積極的情感體驗，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)與同位合作交流的意識，培養(yǎng)愛護(hù)人民幣以及勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。 重 難 點 初步學(xué)會解決購物活動中的簡單實際問題。 ...