部編版《道德與法治》2018年八年級下冊第四課公民義務(wù) 第2課時 依法履行義務(wù) 同步測試(含答案)
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1、 人教版八下道德與法治第四課公民義務(wù) 第2課時 依法履行義務(wù)同步測試題 一、單項選擇題?? ?1.權(quán)利和義務(wù)一致性既要求公民依法維護權(quán)利,又要求公民依法履行義務(wù)。公民依法履行義務(wù)應(yīng)做到( ) A.法律提倡的事情積極去做,法律不容許做的一般不要做。 B.法律所要求做的事情可以不做,法律所禁止的堅決不做。 C.法律提倡的事情積極去做,法律不容許做的堅決不做 D.以上說法都是錯誤的 2.下列屬于自覺履行法律義務(wù)的是( ) A.愛護公共環(huán)境 B.文明禮貌 C.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D.助人為樂 3.“沒有
2、無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這說明( ) A.權(quán)利和義務(wù)是對立的 B.權(quán)利和義務(wù)具有一致性 C.權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利 D.權(quán)利中有義務(wù),義務(wù)中有權(quán)利 4.我們在享有權(quán)利的同時,要忠實地履行義務(wù)。忠實履行義務(wù)表現(xiàn)為( ) ①積極實施法律所提倡的有益于社會文明和進步的行為 ②法律要求做的,都必須去做 ③法律禁止做的都堅決不做 ④依據(jù)當(dāng)代社會道德規(guī)范的要求,自覺自愿地承擔(dān)起對他人、對社會的道德責(zé)任 ⑤只履行法定義務(wù),不履行道德義務(wù) A. ①②③④ B. ①②③ C. ②⑤
3、 D. ①②③⑤ 5、前不久,武漢市蔡甸區(qū)一位中學(xué)生在校門口買了本印有“最喜歡的國家:臺灣”字樣的信箋。發(fā)現(xiàn)問題后,他及時向報社記者反映,希望有關(guān)部門嚴厲查處生產(chǎn)信箋的廠家。該同學(xué)的舉動,說明他( ) ①自覺履行了公民應(yīng)盡的義務(wù) ②有高尚的愛國情操③喜歡管閑事,自找麻煩 ④敢于同分裂祖國的行為作斗爭 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、生活中下列行為符合我國法律關(guān)于自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的有( ) ①明明未經(jīng)同意,就拿走了小林的運動服②小麗把小剛的筆贈給生活貧困的小楊③小李制止了小紅采摘某單位牡丹花的行為④小剛發(fā)現(xiàn)有人正在
4、偷盜施工現(xiàn)場的水泥,便立即撥打“110”報警 A、①③ B、③④ C、②③ D、①④ 7.下面是學(xué)生李浩日常生活的幾件小事,其中法律要求不能做的是( ) A 每天早上按時上學(xué),上課認真聽講 B 經(jīng)不住誘惑,和同桌放學(xué)后去網(wǎng)吧 C 參加校團委組織的環(huán)保志愿者活動 D 到乒乓球館去打球,排隊等候 8.下列行為屬于我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為是 ( ) A 民事訴訟的被告人有應(yīng)訴的義務(wù) B 不得破壞草坪、花卉、樹木 C 參加植樹活動,種植和保護樹木 D 不得攻擊計算機系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò) 為了配合《公
5、民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳活動,某中學(xué)舉行了一次以“公民道德與法律意識”為主題的問卷調(diào)查,其中有二道題如下,就9---10題,請你作出正確的選擇。 9.撿到他人錢包,你會 ( ) A 據(jù)為己有 B 找到失主,交還錢包 C 交還錢包所要報酬 D 如果失主沒來,就據(jù)為己有 10.爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會 ( ) A 視而不見 B 心里不滿,無可奈何 C 說服爸爸媽媽改變態(tài)度 D 對爸爸媽媽辱罵 11、下列校園論壇中的言行能體現(xiàn)公民自覺履行義務(wù)的是( )。 A.“征兵工作開始了?!薄拔曳?/p>
6、合條件,明天就去報名?!? B.“又要選舉了。”“嗯,讓我想想怎樣做才能選上我。” C.“聽說你父親病了?”“這與我無關(guān),我是他領(lǐng)養(yǎng)的。” D.“媽,要交補習(xí)費。”“我與你爸離婚了,向他要去?!? ?12、(2017安徽省中考)下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有( A?。? ①愛護公共財務(wù) ②保守國家秘密 ③維護全國各民族團結(jié)④參加人大代表的選舉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13、(2017嘉興中考)2017年5月,第三期少數(shù)民族全國人大代表學(xué)習(xí)班的學(xué)員在杭州進行了理論學(xué)習(xí)和考察“取經(jīng)”。這( B?。? A.能夠完善民族區(qū)域自治制度
7、 B.有利于維護民族團結(jié)和共同繁榮 C.可以完善人民代表大會制度 D.有助于消除差距以實現(xiàn)共同富裕 14、當(dāng)前我國雖處于和平時期,但是國際上的敵對勢力亡我之心不死,戰(zhàn)爭爆發(fā)的可能性依然存在。每一個公民都應(yīng)( ) A.立足本職,搞好工作 B.積極投身于保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭之中 C.在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略”的精神長城 D.在心中筑起一道鋼鐵長城 15、2017年以來,河北省石家莊礦區(qū)地方稅務(wù)局充分結(jié)合轄區(qū)個人所得稅稅源結(jié)構(gòu)和征管現(xiàn)狀,結(jié)合行政事業(yè)、企業(yè)單位工資表設(shè)置特點及會計核算方式,積極推進各類納稅人的個人所得稅全員全額明細申報工作。截至6
8、月底,個人所得稅中工資薪金所得入庫397.9萬元,同比增長32.33%。這表明( ) ①依法納稅是公民的權(quán)利和義務(wù) ②拒不納稅是違法行為,會受到法律制裁③稅收具有強制性,公民必須依法納稅 ④國家通過稅收對納稅人的所有活動進行監(jiān)督 A.②③ B. ①②③ C.①②④ D.①④ 16.我國憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?!惫駲?quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一要求我們( )。 A.正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù) B.正確行使權(quán)利,適當(dāng)履行義務(wù) C.主動放棄義務(wù),適當(dāng)行使權(quán)利
9、 D.權(quán)利必須行使,義務(wù)可不履行 17.某市轄區(qū)的一段長江大堤發(fā)生崩岸險情,十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1 000名突擊隊員支援搶險。基干民兵張某接到緊急通知后,卻以“要干自家活”為由,拒絕參加搶險突擊隊,在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù),受到了法律制裁。這一案例表明 ( ) ①每個公民在享有權(quán)利的同時,必須自覺履行義務(wù)?、诠褡杂X履行義務(wù)是熱愛社會主義祖國的表現(xiàn)?、劬懿宦男辛x務(wù)就要受到法律制裁?、芟硎軝?quán)利是自己的事,履行義務(wù)是別人的事 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 1
10、8、有人認為“享受權(quán)利是自己的事,履行義務(wù)是別人的事?!边@種觀點是錯誤的,因為這些人不懂得( ) A、享受權(quán)利的重要性 B、履行義務(wù)靠自覺 C、權(quán)利與義務(wù)是有區(qū)別的 D、我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 二、非選擇題 19.關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的問題,同學(xué)們說法不一,甲同學(xué)說:“權(quán)利我喜歡,義務(wù)我討厭。”還有乙同學(xué)說:“義務(wù)如同河流的源頭,權(quán)利如同河流中的水?!? 誰的觀點是正確的呢?權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系到底是怎樣的呢? 20.現(xiàn)代社會是一個法治社會,自覺學(xué)法、守法、用法,維護法律的尊嚴,是對公民的基本要求。請結(jié)合本課的相
11、關(guān)知識,分別對下列同學(xué)的認識加以評析: (1)同學(xué)甲:未成年人的合法權(quán)益受法律專門保護,因此我們想干什么就干什么,這是我們的權(quán)利,誰也管不著。 (2)同學(xué)乙:我們班周末去敬老院慰問,這不是法律要求我們做的事,我不去了。 21.中學(xué)生王軍認為:上不上學(xué)是我的權(quán)利,我想去就去,不想去就不去,讀不讀書是我自己的事,老師管不著。 思考:王軍的說法是否正確?請結(jié)合本課的相關(guān)知識分析王軍的說法。 22.在我國,公民享有法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時也要履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。但是在現(xiàn)實生活中,公民維護權(quán)利,履行義務(wù)的狀況還不是很理想。 某校八年
12、級一班決定圍繞“維護權(quán)利,履行義務(wù)”開展一次社會調(diào)查,現(xiàn)請你參與: 【請你策劃】請寫出開展這次調(diào)查活動的方式和調(diào)查對象。 【請你說明】請從“維護權(quán)利,履行義務(wù)”的正反兩方面展示你所調(diào)查的一些現(xiàn)象。(各展示一個) ①關(guān)于依法維護權(quán)利、依法履行義務(wù)的先進例子: ②關(guān)于不履行法定義務(wù)、侵害公民權(quán)利的反面例子: 【請你思考】請制定一份自我踐行計劃。(只要切實可行,符合自身實際即可) 參考答案: 一、選擇題 1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.A 12.A 13.B 14.C 15.A
13、16.A 17.A 18.D 二、非選擇題 19.1)甲的觀點是錯誤的。我國公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,密不可分,相互依存,具有一致性。享有權(quán)利屬于獲得,履行義務(wù)屬于付出,只有付出才能獲得,我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù),因而必須履行應(yīng)盡的義務(wù),特別是法定義務(wù)。乙同學(xué)的觀點形容得很貼切,“義務(wù)如同河流的源頭,權(quán)利如同河流中的水”。 (2)請同學(xué)們記住未成年人同樣也要依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù),法律面前人人平等。我們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,增強公民意識和國家意識,積極承擔(dān)社會責(zé)任,爭做為
14、國效力的好公民。 20.(1)同學(xué)甲認為未成年人的合法權(quán)益受法律保護是正確的,認為未成年人想干什么就干什么是錯誤的。任何人都必須守法,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做,公民要以合法的方式行使權(quán)利,公民在行使權(quán)利時不得損害國家、社會、集體和他人的利益。 (2)同學(xué)乙的認識是片面的。到敬老院慰問,雖然不是法律要求我們必須履行的義務(wù),但這是法律所鼓勵的,也是社會主義道德的要求, 是我們應(yīng)該履行的道德義務(wù)。 21.(1)王軍的說法不正確。(2)受教育與我們每個人息息相關(guān),它不僅是我們應(yīng)該享有的重要的權(quán)利,而且是我們必須履行的法定義務(wù)。受教育不僅僅是自己的事情。(3)義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的教育。 22.(1)網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)查、座談訪問、實地采訪等。調(diào)查對象:自己家庭成員、周圍居民群體、學(xué)校老師等。 (2)(3)結(jié)合維護權(quán)利,履行義務(wù)這一主題言之有理即可。
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