《八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》優(yōu)秀教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》優(yōu)秀教案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》優(yōu)秀教案 八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《強(qiáng)化憲法監(jiān)督》優(yōu)秀教案 　　教學(xué)目標(biāo) 　　知識(shí)與能力： 　　知道監(jiān)督不僅必須要國(guó)家機(jī)關(guān)履行職權(quán)，而且必須要完備的憲法監(jiān)督制度，能夠自覺(jué)加強(qiáng)憲法意識(shí)。 　　過(guò)程與方法： 　　正確熟悉監(jiān)督的重要性，初步具有監(jiān)督憲法實(shí)施的能力和參加政治生活的能力。 　　情感態(tài)度與價(jià)值觀： 　　樹(shù)立主人翁意識(shí)，關(guān)懷國(guó)家大事，積極參加監(jiān)督權(quán)力行使，領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神，積極參加憲法宣揚(yáng)活動(dòng)，讓?xiě)椃ㄗ呷肴罕?，深入人心，為加?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。 　　教學(xué)重難點(diǎn) 　　教學(xué)

2、重點(diǎn)： 　　健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的重要性。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　加強(qiáng)憲法意識(shí)的原因。 　　教學(xué)過(guò)程 　　一、導(dǎo)入新課 　　2017年7月10日14日，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)張平率全國(guó)人大常委會(huì)固體廢物污染環(huán)境防治法執(zhí)法檢查組到江蘇省進(jìn)行檢查。這次執(zhí)法檢查的重點(diǎn)是城鄉(xiāng)生活垃圾分類收集、貯存、運(yùn)輸、處理處置特別是法規(guī)及配套制度的制定和執(zhí)行狀況，以此支持和催促各級(jí)政府及其職能部門(mén)落實(shí)實(shí)施好固廢法，通過(guò)政府依法有效履責(zé)，推動(dòng)各類污染者對(duì)其產(chǎn)生的固體廢物承當(dāng)法定污染防治責(zé)任。 　　想一想：全國(guó)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組到江蘇省進(jìn)行檢查體現(xiàn)了什么道理?〔

3、同學(xué)思索回答〕 　　教師總結(jié)：全國(guó)人大常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)。 　　二、新課講授 　　活動(dòng)一：探究權(quán)力機(jī)關(guān)如何監(jiān)督權(quán)力行使 　　〔閱讀教材第24頁(yè)"運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)'〕 　　1.思索：市政府的報(bào)告未通過(guò)，說(shuō)明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系?這說(shuō)明了什么? 　　提示：監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。人大常委會(huì)代表人民擁有對(duì)政府工作的監(jiān)督權(quán)。政府必須依法對(duì)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，接受人大常委會(huì)的監(jiān)督。 　　材料鏈接：重慶市人大常委會(huì)對(duì)市政府及相關(guān)部門(mén)預(yù)決算進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)督，催促市政府及相關(guān)部門(mén)在法定期限內(nèi)向社會(huì)公開(kāi)了169個(gè)單位的部門(mén)預(yù)決算及"三公'經(jīng)費(fèi)

4、。關(guān)于審計(jì)查出問(wèn)題及整改工作，市人大常委會(huì)聽(tīng)取審議了市政府關(guān)于審計(jì)查出問(wèn)題整改狀況的報(bào)告，立即又開(kāi)展專題詢問(wèn)。常委會(huì)組成人員針對(duì)社會(huì)關(guān)注的財(cái)政代編規(guī)模偏大、涉農(nóng)資金違規(guī)發(fā)放、違規(guī)享受保證性住房及補(bǔ)貼等問(wèn)題，對(duì)市政府及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了公開(kāi)、面對(duì)面的詢問(wèn)，催促問(wèn)題整改的長(zhǎng)效機(jī)制，這種聯(lián)組專題詢問(wèn)預(yù)算執(zhí)行和財(cái)政收支審計(jì)的問(wèn)題，在市人大常委會(huì)還是首次。 　　2.思索：重慶市人大常委會(huì)通過(guò)什么形式行使監(jiān)督權(quán)? 　　提示：詢問(wèn)。 　　3.教師總結(jié)：權(quán)力行使必須要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本確保，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。憲法規(guī)定，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。

5、各級(jí)人大及其常委會(huì)依據(jù)憲法和有關(guān)法律，對(duì)人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。 　　4.教師補(bǔ)充：我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括：合憲性檢察和監(jiān)督，即檢察法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；檢察國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責(zé)任，維護(hù)憲法權(quán)威。 　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度 　　活動(dòng)二：報(bào)告解讀 　　強(qiáng)化憲法實(shí)施和監(jiān)督，推動(dòng)合憲性檢察工作，維護(hù)憲法權(quán)威。 　　習(xí)近平《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告》 　　1.思索：習(xí)近平總書(shū)記的話給你帶來(lái)哪些啟發(fā)? 　　提示：要健全解釋程序機(jī)制，推動(dòng)合憲性檢察

6、工作，強(qiáng)化備案檢察制度和能力建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)憲法實(shí)施狀況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。 　　2.教師總結(jié)：全面依法治國(guó)必須要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制，不斷強(qiáng)化憲法監(jiān)督工作。關(guān)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和改正。 　　活動(dòng)三：國(guó)家憲法日與憲法宣誓制度 　　12月4日，是中國(guó)的"憲法日'。之所以確定這一天為"憲法日'，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，所以將憲法實(shí)施日定為"憲法日'，意義十分重大。 　　2015年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)執(zhí)行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字："我宣誓：忠于中華人民共和

7、國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定使命，忠于祖國(guó)，忠于人民，恪盡職守、清廉奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗！' 　　1.思索：設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度有什么意義? 　　提示：為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。 　　2.總結(jié)： 　　活動(dòng)四：探討如何加強(qiáng)憲法意識(shí) 　　〔閱讀教材第27頁(yè)"探究與分享'〕 　　1.問(wèn)題：請(qǐng)?jiān)囍鴦?chuàng)作表達(dá)學(xué)習(xí)憲法心得的作品。 　　提示：自己試著創(chuàng)作。 　　活動(dòng)五：事例再現(xiàn) 　　山西省介休市人民檢察院積極開(kāi)展憲法宣揚(yáng)日

8、活動(dòng)。通過(guò)面對(duì)面的法律咨詢、發(fā)放宣揚(yáng)材料等形式，積極宣揚(yáng)包括憲法在內(nèi)的各種法律知識(shí)和檢察業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了全社會(huì)的憲法意識(shí)，對(duì)弘揚(yáng)法治精神，形成遵守法律光榮的社會(huì)氛圍具有積極的作用，為"法治介休、平安介休'營(yíng)造了優(yōu)良的法治環(huán)境。 　　2.思索：山西省介休市人民檢察院積極開(kāi)展憲法宣揚(yáng)活動(dòng)給我們什么啟發(fā)? 　　提示：要積極學(xué)習(xí)憲法。 　　〔閱讀教材第28頁(yè)的第一個(gè)"探究與分享'〕 　　憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。 習(xí)近平 　　3.問(wèn)題：你對(duì)這句話是怎么理解的? 　　提示：要認(rèn)同憲法。 　　〔閱讀教材

9、第28頁(yè)的第二個(gè)"探究與分享'〕 　　4.問(wèn)題：結(jié)合小華同學(xué)的上述行為，說(shuō)說(shuō)你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。 　　提示：依據(jù)自己的實(shí)際回答。 　　5.總結(jié)： 　　三、課堂總結(jié) 　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了權(quán)力的行使離不開(kāi)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督，也離不開(kāi)公民的監(jiān)督；明白了加強(qiáng)憲法意識(shí)的原因和做法，提升了對(duì)憲法的熟悉，懂得了強(qiáng)化憲法監(jiān)督的道理，知道要堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威。 　　教學(xué)反思 　　本節(jié)課內(nèi)容不多，和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系較大，如國(guó)家憲法日、憲法宣誓制度等，同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣較為深厚。結(jié)合大量的典型事例和教材上情境材料對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠當(dāng)堂掌握；但同學(xué)在加強(qiáng)憲法意識(shí)方面還存在不夠，特別是在踐行憲法方面還必須努力。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時(shí)告知?jiǎng)h除。（Word格式，可編輯）