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1、... 第6課時 練習六（3） 教學內(nèi)容： 課本第67頁，14~19題。 教學目標： 1.進一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)、兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。 2.熟練地進行相關計算。 教學重點： 熟練口算兩位數(shù)加兩位數(shù)、兩位數(shù)減兩位數(shù)。 教學難點： 熟練口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加、兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減。 教學過程： 一、知識再現(xiàn) 1.提問：我們前面學習了哪些知識，你能自己舉例嗎？ 2.這節(jié)課我們一起練習這些知識。 板書：練習六 二、基本練習 1.完成“練習六”第14題。 學生獨立口算，校正時指名說說自己是怎樣算的，并說說同一組三道題有什么不同和相同的地方。 2

2、.完成“練習六”第15題。 學生根據(jù)加法、減法的關系填表，做完后交流。 3. 完成“練習六”第16題。 學生完成在教材上，看誰做得又對又快。 教師評價時，表揚做得對、做得快的同學。 三、綜合練習 1.完成“練習六”第17題。 學生讀題，理解題目的意思，獨立完成。 集體訂正，說說你是怎樣想的。 2. 完成“練習六”第18題。 看線段圖，我們可以先求什么，再求什么。 指名學生口答。 3. 完成“練習六”第19題。 根據(jù)條件，你能提出問題解答嗎？ 學生解答。 4. 動腦筋想一想，完成教材第67頁的“思考題”。 四、反思總結 這節(jié)課我們復習了哪些知識？你有什么收獲？ ...