《《我們和誠信在一起》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《我們和誠信在一起》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《我們和誠信在一起》教學設計 府谷縣明德小學 石衛(wèi)華 教學目標 1、指導學生收集自己身邊或社會生活中關于誠信的事例，使學生明白現代人要做到誠實守信，現在社會更需要誠信。 2、認識到誠實與虛假、守信與失信給自己、別人帶來的不同影響。 3、教育學生為人誠實，表里如一，遵守諾言，幫助學生形成良好的品質。 教學準備： 多媒體課件、有關誠信的故事、誠信徽章 教學過程 一、談話導入 1、師：同學們，你們知道一元錢在生活中能買到什么？對啊，微不足道在一元錢在生活中只能買一塊橡皮，一只圓珠筆，但它卻能改變一個人的命運，你們相信嗎？ 2、故事欣賞《一元錢》。 （1）欣賞故事。 （

2、2）生談感受。 3、板書課題《我們和誠信在一起》。 二、走進誠信故事。 （一）聽故事《凡卡的故事》，走進誠信 1、請同學們聽個小故事。 2、聽了這個故事，你認為凡卡該走嗎？同桌討論一下 3、你覺得凡卡是一個怎樣的孩子？你愿意和凡卡做朋友嗎？ 師：原來守信讓凡卡心理塌實，可以得到大家的信任，還可以交到這么多的朋友。你們想不想像凡卡一樣，做一個大家都喜歡的孩子？ （生談感受） （二）誠信故事欣賞（課件出示）。 我們身邊有沒有像這樣誠實守信的同學呢？今天我們一起來夸夸他們吧。 二、尋找班級誠信人。 1、指名講述班里的誠信人和事。 2、指名講述身邊的誠信人和事。 師：一個

3、個誠信的同學，一件件誠信的事，感動了我，也感動了大家。讓我們把掌聲送給這些誠信的孩子吧，因為我們和誠信在一起。老師相信我們四（2）班還有更多的“誠信之星”，請同學們?yōu)樽约嘿N出誠信徽章。 三、交流不講誠信的事例 師：同學們，如果所有人都是講誠信的人，那我們的生活該多美好?。∪欢?，在社會上卻有著這樣一些人，他們失去了誠信，嚴重危害了他人的利益甚至生命和健康，大家聽說過電視上經常報道的地溝油、毒膠囊事件嗎？ 1、先讓學生講述，教師補充。 2、圖片欣賞。 3、小結：不講誠信，得不到別人的信任，害人害已，必將被社會淘汰。 四、教師總結 同學們，誠信是做人的根本，失去了誠信會失去別人對你的信任，失去朋友，失去工作，失去很多很多。希望大家從小事做起，從現在做起，背起你誠信的背包，做一個講誠信的人！好嗎？我們不僅自己要講誠信，而且還要把我們今天學到的宣傳給我們周圍的人，比如家長、親戚朋友等。讓更多的人加入到“誠信者”的隊伍中來！讓我們的社會成為“誠信”的社會！