《人教PEP版五年級英語下冊《Recycle 1第一課時p32-p33》教學設計.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教PEP版五年級英語下冊《Recycle 1第一課時p32-p33》教學設計.docx（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、通過跟唱與本 次課程相關的 歌曲，活躍課堂 氣氛。 在引入新課時 利用同桌之間 Step 1:Warm-up 教學 內容 第一課時p32-p33 教材 分析 本頁通過Sarah在 里邀請朋友?起安排周末活動的情景，以及兩個活動來復 習與鞏固第一單元的核心語言，第一個活動要求學生聽錄音，填寫圖片中的活動 對應的人物名稱；第二的活動要求學生模仿例如，打 邀請朋友安排自己的周 末活動。第33頁第一局部要求學生給句對話提供的信息，補全對話；地位不分 要求學生通過回答，調查父母的時間表，第三局部要求學生完成角色扮演任務 教學 目標 1 .學生能夠完成第32頁的聽說活動，復習與

2、鞏固第一單元的核心語言 2 .能夠完成第33頁的活動復習鞏固第一單元的內容 教學 重難點 教學重點 1 .在情境對話中復習描述日?；顒拥木湫秃蛣釉~短語，培養(yǎng)學生的復習意識。 2 .在聽力和對話任務中復習如何談論日程安排 難點：能靈活運用所學的語言知識，掌握一些復習策略。 教學 準備 PPT課件，單詞卡片，頭飾 教與學活動 設計意圖 修改 1 .課堂口語練習。 2 .教師播放歌曲"My weekend"的錄音，全班學生跟 著錄音唱歌曲，.教師隨意說第一單元學習的動詞短語，如"g。on a picnic" , “have English class"，“climb a

3、mountain” 等，全班學生做相應的動作。 Step2.新課呈現(xiàn)(Presenlalion)1. Sarah's Saturday morning cal.L (1)學生同桌之間用句型“What do you do on the weekend? ”互相談論自己的周末活動。 (2)師生對話。 T： Do you want to know about Sarah* s weekend? Ss： Yes. T： Today we' 11 learn about Sarah5 s Saturday plan. (.3)介紹情景。 T： It irs Saturday morning

4、. Sarah is calling her friends. Listen to the tape and write the names. (4)第一次播放教學錄音，學生根據(jù)錄音內容在情境圖 的方框內寫名字。 第二次播放教學錄音，師生一起核對答案。 (5) CaLl your friends and plan your weekend. T： Do you want to play with your friends on the weekend? Now call your friends and plan your weekend. 學生同桌合作，先列出學過的表示日?；顒拥膭釉~

5、短 語，然后模擬打 ，談論各自的周末計劃。 (6)教師請兩三對學生上講臺表演打 情景， 2. Sunday morning's dialogue. (1)介紹任務。 (2)學生同桌合作，根據(jù)對話旁邊的提示，用適當 的句子完成對話，然后師生一起核對答案。 (3)學生先自主讀一讀對話，然后讓全班男女生分 角色讀對話。 (4)學生同桌合作，練習表演對話，教師請一兩對 的自由對話回 顧第一單元所 學內容 這一環(huán)節(jié)的設 計幫助學生對 聽力活動做好 準備 通過同桌之間 的對話練習鼓 勵學生大膽開 口說英語并且 完成課本上的 學習任務 通過角色扮演， 學生表演，利用準備

6、好的道具，如醫(yī)生的帽子等。 (5)Find out your partner，s timetable and role —play with _your partner. 學生同桌合作，相互調查各自的作息表，然后用句 型"When do you... ? ”和 “I usually... w 就作息表 進行問答練習。鼓勵學生充分利用所學句型，進行靈活 創(chuàng)編 鞏固延伸(Consol idation&Extcnsion) 給你的筆友寫一封信，告訴他/她你周六、周日常 做的事情。如： Dear pen pal, Do you want to know something about my

7、 weekend? Well, let me tell you. On Saturdays, I usuallyand. On Sundays, I oftenand. Sometimes I. Please tell me about your weekend, OK? Please write soon. Yours, 鼓勵學生在做 中學，增加英語 學習的趣味性 同學之間進行 對話，強化語言 的綜合運用能 力 通過寫信的方 式來幫助學生 鞏固前幾個單 元學習的內容 板 書 設 計 Recycle 1 1. Sarah's Saturday morning call. 2. 2. Sunday morning, s dialogue. 知 識 點 教 學 反 思