《四年級科學下冊2-3 簡易電路 知識梳理 同步練習（含答案）.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級科學下冊2-3 簡易電路 知識梳理 同步練習（含答案）.docx（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2.3簡易電路知識梳理+同步練習 班級： 姓名： 1 .觀察電池盒、燈座和開關的結構，了解各局部的功能。 2 .能將電池盒、燈座和開關連接到電路中，讓小燈泡亮起來。 3 .會用簡易符號表示一個電路的不同局部，能畫出簡易電路圖。 1 .能夠點亮小燈泡的電路是一個（閉合電路）.由（電源、用電器、導線）等電器元件連接而成的閉合回路叫（電路） 2 .一段導線和一節(jié)電池點亮一個小燈泡，（導線、電池和小燈泡）組成了簡單電路。 3 .一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置一電池。 4 .簡單的電路是由（導線、電池、燈泡和開關）組成的。 6為了方便操作，我們用電池盒和燈座分別將電池、小燈泡

2、固定。 7 .（開關）用來控制電路中的電流通斷。按下開關，電流（接通），本松開開關，電流（斷開）。 8 .電池為簡單電路特續(xù)提供（電能）.開關是控制電路中的電流的通和斷的。 9 .開關閉合時就像兩根導線接在一起，就可以通過電流，電路就通了 ；斷開時，就像導線斷 開了，電路就斷了。 10 .電從電池的一端經過導編口用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。 11 .組裝一個電路的步驟： ①使用電池盒和燈座把電池^小燈泡固定下來。 ②在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導線的另 一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡亮起來。 ③把小燈泡安裝燈座上，

3、再用導線把它和電池連接起來，使小燈泡亮起來。 ④將開關連接到電路中，使用開關控制電路的通和斷。 12 .開關的作用：閉合開送，電流接通；斷開開關，電流斷狂。 一.選擇題.如下圖的電路中，關于燈泡所處狀態(tài)的說法中正確的選項是（）。 A .燈泡甲亮、燈泡乙不亮 B,燈泡甲不亮、燈泡乙亮 C.燈泡甲和燈泡乙都亮.在研究簡易電路時，用手按住導線的兩頭與電池和小燈泡連接，太不方便了，以下哪些 電器元件能幫助我們解決這一問題（）。 A .電池盒、燈座 B .導線、燈座 C .導線、電池盒.家里的燈泡不亮了，有可能是（）。 A.燈泡壞了 B.開關沒開C.停電了 D.以上都有可能.組裝一個

4、電路時，正確的方法是將導線的（）連接在燈座的接線柱上。 A .橡膠B.金屬片C.橡膠或金屬片.要構成一個完整的電路，除了開關、導線、用電器，還需要（）。 A .電源B .電路檢測器C .小燈泡.以下各組材料中，不能組成一個簡單電路的是（）。 A .兩根導線、一節(jié)電池、一個燈泡 B . 一個燈泡、一節(jié)電池、一根導線 C. 一節(jié)電池、一個開關、兩根導線.電蚊拍滅蚊時，蚊子碰到金屬網形成閉合回路，蚊子往往會被燒毀。以下說法不合理的 是（）。 A.蚊子是可以導電的B.蚊子燒毀時有電流通過蚊子 C.沒有蚊子時電路是短路.下面關于電池盒的作用，說法正確是（）。 A.固定電池方便實驗

5、B.給電池充電C.固定燈泡.關于電路中組成局部說法錯誤的選項是（）。 A.電源為電路提供電 B.電器和導線一樣不能消耗電 C.開關在電路中可以控制電流的通與斷.連接在簡易電路中的小燈泡被稱為（）。 A .開關B .電源C .用電器二、填空題 10 .電流形成回路叫；電流沒有形成回路，中間斷開了，這種現象叫；當電池兩端用導線直接連在一起,就會造成 O 11 .生活中使用的電都是由提供的，像電燈、電視機等是由發(fā)電廠供電，像手機等那么是由 供電。干電池的一端是銅帽,為 另一端是鋅殼,為 當電池的這 兩端被導線直接連接時，就會發(fā)生 O.—完整的電路有（）、（）、（）、（）四局部構成。

6、12 .生活中，我們能平安方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著（）的通和斷，這個元件就是（）0 13 .為了方便，我們可以將電池放到（）中，小燈泡放到（）上。 三、判斷題.干電池的金屬銅帽端是正極，另一端是負極。（） 14 .在閉合電路中，電是不連續(xù)流動的。（）.如果我們將小燈泡換成小風扇，小風扇會正常工作。（） 15 .在一個簡單電路中，如果調換電池正負極，燈泡就會熄滅。（）.由電源、導績口開關可以組成一個完整的電路。（） 16 .只要愿意在電路中加電池，燈泡就會越來越亮，可以沒有限制。（）.開關是電路中控制電流通斷的元件。（） 17 .連接在簡單電路中的小燈泡被稱為

7、用電器。（）.用電池盒把電池固定住比用手拿著方便。（） 18 .利用一節(jié)干電湖口兩根導線可以組成一個簡單電路。（）四.簡答題 19 .請畫出簡單的電路圖，把一節(jié)電池、一個開關、三根導線，一個小燈泡連接起來，讓小 燈泡亮起來。 20 .在野外，我們經常看到高壓電線上停留著一些小鳥，小鳥站在高壓電線上為什么不會被電死？ 五.實驗題在〃組裝一個電路〃的實驗中，回答以下問題。 21 .圖甲為 可以固定方便實驗操作。 22 .圖乙為 可以固定方便觀察。圖丙為 可以控制電路中的通與斷。 23 .將甲、乙、丙三個實驗器材連接起來需要 o.在安裝小燈泡前應該檢查小燈泡是否正常發(fā)光。 操作方

8、法：用連接 的兩根導線的另一端接觸小燈泡確定能使小燈泡亮起來。 24 .在以下圖中畫出電路連接圖，用筆畫線代替導線。 六、綜合題 小明組裝了一個簡易電路（如圖）。 25 .小明發(fā)現小燈泡不亮，你認為以下原因中不會影響小燈泡發(fā)光的是（）A .電池短路B .電池的正負極接反了C .接線的地方生銹，導致接觸不良 26 .電路中的小燈泡不亮了，換一節(jié)電池就亮了。小燈泡開始不亮的原因可能是（A.電池沒電了B.小燈泡壞了C.電路中的電線沒有接好 27 .請用箭頭在連接圖中表示出電的流動路徑。 .如果用電路檢測器檢測小燈泡是否完好，正確的方法是: 首先互相碰一下檢測頭和（填字母

9、），看檢測器是否正常。再分別將兩個檢測頭接觸小燈泡的兩個連接點 和 相連和 相連（填字母）看看小燈泡是否發(fā)光。為防止檢測結果的偶然性，需要。 參考答案: 1 . C. A 2 . D. B 3 . A. C 11. 通路 斷路 短路 12 . 電源 電池 正極負極短路 13 . 電源 導線 開關用電器（小燈泡） 14 . 電流 開關 15 . 電池盒 燈座 . V 16 . x. V 17 . x. x 18 . x.7 23 . V.7 25 . x ——? 26 . 1產—.因為小鳥站在一根導線上，沒有形成閉合的回路，沒有電流通過小鳥。 27 .電池盒 電池.燈座小燈泡開關電流 30.導線34 . A 36 . A B D E C D重復做三次