《二年級(jí)奧數(shù) 推理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)奧數(shù) 推理(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級(jí)奧數(shù)?推理
例題1??甲、乙、丙分別是來(lái)自中國(guó)、日本和英國(guó)的小朋友。甲不會(huì)英文,乙不懂日語(yǔ)卻與英國(guó)小朋友熱烈交談。問(wèn):甲、乙、丙分別是哪國(guó)的小朋友?
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例題2??王、張、李原來(lái)是鄰居,后來(lái)當(dāng)了醫(yī)生、教師和戰(zhàn)士,只知道李比戰(zhàn)士大,王和教師不同歲,教師比張小,那么他們各是做什么的?
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例題3??A、B、C、D四個(gè)人,只有1人體育未達(dá)標(biāo)。當(dāng)有人問(wèn)他們是誰(shuí)未達(dá)標(biāo)時(shí),A說(shuō):“是B?!盉說(shuō):“是D?!盋說(shuō):“不是我?!盌說(shuō):“B說(shuō)錯(cuò)了?!边@四句話中只有一句是對(duì)的,那么體育未達(dá)標(biāo)的是誰(shuí)?
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例題4??王、李、趙三名同學(xué)有一名在同學(xué)都不在的時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)做了件好事,事后老師問(wèn)他們?nèi)耸钦l(shuí)做的好事。王說(shuō):“是趙。”趙說(shuō):“不是我?!崩钫f(shuō):“不是我?!毕戎浪麄?人中只有一人說(shuō)了真話,你能判斷做好事的是誰(shuí)么?
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例
4、題5??李志明、張斌、王大為三個(gè)同學(xué)畢業(yè)后選擇了不同的職業(yè),三人中一個(gè)當(dāng)了記者。一次有人問(wèn)起他們的職業(yè),李志明說(shuō):“我是記者?!睆埍笳f(shuō):“我不是記者?!蓖醮鬄檎f(shuō):“李志明說(shuō)了假話?!比绻麄?nèi)酥兄挥幸痪涫钦娴?,那么誰(shuí)是記者呢?
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例題6??甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué),有一個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),其余同學(xué)問(wèn)他們誰(shuí)是獲獎(jiǎng)?wù)?,甲說(shuō):“
5、我不是?!币艺f(shuō):“是丁?!北f(shuō):“是乙?!倍≌f(shuō):“不是我?!彼麄儺?dāng)中只有一個(gè)沒(méi)說(shuō)真話,那么獲獎(jiǎng)?wù)呤钦l(shuí)呢?
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例題7??有天王老師讓五名同學(xué)分辨五名科學(xué)家的畫(huà)像,老師把畫(huà)像從1到5編了號(hào),讓各個(gè)學(xué)生說(shuō)出其中任意兩位科學(xué)家的名字。張說(shuō):“2號(hào)是牛頓,3號(hào)是伽利略?!崩钫f(shuō):“1號(hào)是瓦特,2號(hào)是愛(ài)因斯坦?!蓖跽f(shuō):“3號(hào)是愛(ài)因斯坦,5號(hào)
6、是瓦特?!毙煺f(shuō):“2號(hào)是牛頓,4號(hào)是哥白尼?!标愓f(shuō):“4號(hào)是哥白尼,1號(hào)是伽利略?!崩蠋煱l(fā)現(xiàn)最后每個(gè)人都只說(shuō)對(duì)了一半,請(qǐng)問(wèn)這幾位畫(huà)像分別是誰(shuí)?
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例題8??沿海5個(gè)?。簭V東、福建、浙江、江蘇和山東,在地圖上,隱去省名,用5個(gè)字母代替,請(qǐng)五個(gè)學(xué)生來(lái)辨認(rèn)。甲答:“A是福建,B是浙江?!币掖穑骸癈是浙江,D是山東?!北穑骸癉是廣東
7、,C是福建?!倍〈穑骸癆是福建,E是江蘇?!蔽齑穑骸癇是廣東,E是江蘇?!崩蠋煱l(fā)現(xiàn)每人說(shuō)對(duì)一個(gè),說(shuō)錯(cuò)一個(gè),那么五個(gè)不同的字母各代表哪個(gè)???
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例題1 方方,林林,天天的爸爸分別是工人,解放軍,醫(yī)生當(dāng)中的一個(gè),方方爸爸不是工人,林林爸爸不是醫(yī)生,方方和林林的爸爸正在聽(tīng)一位解放軍爸爸講戰(zhàn)斗故事。猜一猜,他們的爸爸各是誰(shuí)?