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1、校企合作協議書 甲方： 宿遷經貿高等職業(yè)技術學校 （以下簡稱甲方） 乙方： （以下簡稱乙方） 為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產學研結合的新模式，構建適應經濟社會發(fā)展的產教研結合平臺，本著互相協作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經雙方協商，訂立如下協議： 一、協議性質： 本協議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協議。 二、協議內容：

2、 甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地；甲、乙方共同合作進行產品的研發(fā)和技術革新。 三、甲方責任和義務： 1．做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度（同時遵守《宿遷經貿高等職業(yè)技術學校學生實習管理條例》）。 2．負責向乙方提供實習學生人數、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。 3．學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，包括每天上、下班學生人數的清

3、點，并在學生交接單上簽字。 4．根據乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。 5．選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作，并在聘期內參加學術交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務。 6．定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。 7．選派優(yōu)秀骨干教師根據乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓。 8．在完成正常的教學任務之外，向乙方提供部分場地、設備與乙方進行產品加工和研發(fā)合作。 四、乙方責任和義務： 1．為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的技術

4、資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負責學生的勞動安全，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據甲方的實習任務和實習計劃，推薦有經驗的優(yōu)秀技術人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑒定表等書面材料，實習期滿后，乙方必須根據實習生實習期間的表現，作出書面鑒定，并提供給甲方。 2．在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發(fā)現問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理。 3．做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要經過學校的實習指導老師

5、的同意才能批準。 4．乙方因工作需要（如加班），為參加實習的教師和學生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學生的就餐和交通安全。 5．選派有突出成績的優(yōu)秀技術人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據與甲方簽訂的《外聘教師聘任協議書》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作。 6．為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。 7．為甲方實訓教學提供相關的產品加工項目。 8．甲、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產品開發(fā)。 五、違約責任： 本協議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協議，即構成違約，違約方負責

6、賠償守約方全部經濟損失。 六、 爭議的解決： 1．在合作中若出現問題和分歧，雙方本著認真負責的態(tài)度協商解決。 2．在本協議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。 3．因不可抗力造成本協議無法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協議）。 七、本協議未盡事宜，雙方通過協商另行簽訂補充協議。 八、本協議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協議中各自的責任和義務。 九、本協議有效期三年。有效期滿后，若雙方沒有提出異議，則此協議自動延長兩年。 甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）： 單位地址： 單位地址： 聯 系 人： 聯 系 人： 聯系電話： 聯系電話： 簽定日期： 年 月 日 簽定日期： 年 月 日 - 3 -