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湖南中考語文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題2 詞語的理解與運(yùn)用復(fù)習(xí)課件 新人教版

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1、第一部分第一部分 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用專題二專題二 詞語的理解與運(yùn)用詞語的理解與運(yùn)用聚焦湖南中考(15 15 永州永州)依次填入文本中畫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M依次填入文本中畫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是詞語是(2 2分)分) ( () ) 讀經(jīng)典一部,勝雜書萬卷。有經(jīng)典浸濡,就像讀經(jīng)典一部,勝雜書萬卷。有經(jīng)典浸濡,就像站在巨人肩上,站在巨人肩上,_心胸,心胸,_眼界。眼界。讀千年美文,做少年君子,圣人言行的無聲浸讀千年美文,做少年君子,圣人言行的無聲浸潤,潤,_知識(shí),知識(shí),_智慧,陶冶情操,凈智慧,陶冶情操,凈化心靈。化心靈。A. 深遠(yuǎn)寬廣豐富開啟深遠(yuǎn)寬廣豐富開啟B. 寬闊深邃積攢啟迪寬闊深邃積攢啟迪

2、【解析解析】通覽所給選項(xiàng),通覽所給選項(xiàng),“深遠(yuǎn)深遠(yuǎn)”指影響、意義等指影響、意義等深刻而長遠(yuǎn);深刻而長遠(yuǎn);“寬廣寬廣”指心胸開闊,見識(shí)廣博;指心胸開闊,見識(shí)廣博;“寬闊寬闊”指胸襟、思路等開闊,不狹隘;指胸襟、思路等開闊,不狹隘;“寬遠(yuǎn)寬遠(yuǎn)”形容寬廣長遠(yuǎn)。故形容寬廣長遠(yuǎn)。故“寬廣寬廣”與與“心胸心胸”搭配;搭配;“深深遠(yuǎn)遠(yuǎn)”與與“眼界眼界”搭配。至此,可排除其他選項(xiàng),選搭配。至此,可排除其他選項(xiàng),選擇擇C C項(xiàng)。項(xiàng)?!敬鸢复鸢浮緾C. 寬廣深遠(yuǎn)豐富啟迪寬廣深遠(yuǎn)豐富啟迪D. 開闊寬遠(yuǎn)積聚開啟開闊寬遠(yuǎn)積聚開啟2. ( (15 15 岳陽岳陽) ) 結(jié)合語境,填入下面句子橫線處的詞結(jié)合語境,填入下面句

3、子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 2分)分) ( () ) 草是卑微的,但卑微并非指向草是卑微的,但卑微并非指向_。在莊嚴(yán)。在莊嚴(yán)的大樹身旁,一棵的大樹身旁,一棵_的小草都可以毫不自慚形的小草都可以毫不自慚形穢地生活著,穢地生活著,_我們?nèi)f物靈長的人類!我們?nèi)f物靈長的人類!A. 羞慚羞慚無微不至無微不至不光不光B. 羞慚羞慚微不足道微不足道何況何況C. 羞恥羞恥無微不至無微不至何況何況D. 羞恥羞恥微不足道微不足道不光不光【解析解析】“羞慚羞慚”指指“羞愧羞愧”,“羞恥羞恥”指指“不光彩、不不光彩、不體面體面”,結(jié)合語境,可知在這兩個(gè)詞中應(yīng)選,結(jié)合語境,可知在這兩個(gè)詞中應(yīng)選“羞

4、慚羞慚”?!盁o微不至無微不至”的意思是的意思是“沒有一處細(xì)微的地方不照顧沒有一處細(xì)微的地方不照顧到,形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到到,形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到”,“微不足道微不足道”的意思是的意思是“非常渺小,不值得一提非常渺小,不值得一提”,結(jié)合大樹旁小,結(jié)合大樹旁小草的處境可知此處應(yīng)選草的處境可知此處應(yīng)選“微不足道微不足道”。“何況何況”是用反是用反問的語氣表達(dá)更進(jìn)一層的意思,問的語氣表達(dá)更進(jìn)一層的意思,“不光不光”是是“不但、不但、不僅不僅”的意思,結(jié)合語境,可知此處應(yīng)選的意思,結(jié)合語境,可知此處應(yīng)選“何況何況”。【答案答案】B3. (15 15 懷化懷化) )下列各句中,標(biāo)色成語使用

5、恰當(dāng)?shù)南铝懈骶渲?,?biāo)色成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一項(xiàng)是(2 2分)分)( () ) A. 元旦晚會(huì)上,全校師生歡聚一堂,載歌載舞,元旦晚會(huì)上,全校師生歡聚一堂,載歌載舞,共享共享天倫之樂天倫之樂。B. 春天,家鄉(xiāng)的山坡上,怒放的野花,千姿百態(tài),春天,家鄉(xiāng)的山坡上,怒放的野花,千姿百態(tài),栩栩如生栩栩如生。C. 在在“中學(xué)生如何健康上網(wǎng)中學(xué)生如何健康上網(wǎng)”主題班會(huì)上,小華主題班會(huì)上,小華同學(xué)說得頭頭是道,同學(xué)說得頭頭是道,左右逢源左右逢源,老師和同學(xué)聽,老師和同學(xué)聽了贊嘆不已。了贊嘆不已。D. 不言而喻不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。

6、坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星?!窘馕鼋馕觥緼項(xiàng)中項(xiàng)中“天倫之樂天倫之樂”指家庭中親人團(tuán)聚的指家庭中親人團(tuán)聚的快樂,該句指的是師生之間的快樂,不合句意;快樂,該句指的是師生之間的快樂,不合句意;B項(xiàng)中項(xiàng)中“栩栩如生栩栩如生”形容生動(dòng)活潑,如同活人一樣。形容生動(dòng)活潑,如同活人一樣。這里是在描寫山坡上怒放的野花,不合句意;這里是在描寫山坡上怒放的野花,不合句意;C項(xiàng)項(xiàng)中中“左右逢源左右逢源”形容做事得心應(yīng)手,非常順利。這形容做事得心應(yīng)手,非常順利。這里是說里是說“小華同學(xué)說得頭頭是道小華同學(xué)說得頭頭是道”,不合句意;,不合句意;D項(xiàng)中項(xiàng)中“不言而喻不言而喻”指不用說話就能明白,形容道理指不用說話就能

7、明白,形容道理很明顯,符合句意,故選很明顯,符合句意,故選D?!敬鸢复鸢浮緿4. (15 (15 長沙長沙) ) 下列標(biāo)色詞語運(yùn)用下列標(biāo)色詞語運(yùn)用不正確不正確的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是(2 2分)分)( () ) A. 傍晚時(shí)分,橘子洲上長傍晚時(shí)分,橘子洲上長1200多米的彩燈如出水多米的彩燈如出水 巨龍騰躍江面,點(diǎn)亮了長沙的巨龍騰躍江面,點(diǎn)亮了長沙的璀璨璀璨夜空。夜空。B. 湖南衛(wèi)視著力打造的大型國防教育節(jié)目湖南衛(wèi)視著力打造的大型國防教育節(jié)目真正真正男子漢男子漢寓教于樂,讓觀眾寓教于樂,讓觀眾獲益匪淺獲益匪淺。C. 長沙以長沙以“湘江新區(qū)湘江新區(qū)”獲批國家級(jí)新區(qū)為契機(jī),獲批國家級(jí)新區(qū)為契機(jī),提質(zhì)大河西

8、生態(tài)文明建設(shè),讓自然景觀提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè),讓自然景觀惟妙惟惟妙惟肖肖。 D. 在校園文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們八仙過海各顯神通八仙過海各顯神通,以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力?!窘馕鼋馕觥緾 C項(xiàng)項(xiàng)“惟妙惟肖惟妙惟肖”指描寫或模仿得非常逼指描寫或模仿得非常逼真。這里用來形容自然景觀,使用對(duì)象錯(cuò)誤。真。這里用來形容自然景觀,使用對(duì)象錯(cuò)誤?!敬鸢复鸢浮緾點(diǎn)擊鏈接至點(diǎn)擊鏈接至“2016湖南易考詞語分類突破湖南易考詞語分類突破”word文件文件2016湖南易考詞語分類突破課堂練習(xí)1.1.(1515朝陽朝陽)依次填入下列橫線處的詞語,

9、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng))依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(是(2 2分分) ( )從從“中國制造中國制造”到到“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”,我們需要把有的構(gòu)思擺,我們需要把有的構(gòu)思擺在制造業(yè)的核心位置。在制造業(yè)的核心位置。在語文學(xué)習(xí)的過程中,字詞和朗讀是基本功,達(dá)到滾瓜爛在語文學(xué)習(xí)的過程中,字詞和朗讀是基本功,達(dá)到滾瓜爛熟的程度,孩子的基本功才能算打扎實(shí)了。熟的程度,孩子的基本功才能算打扎實(shí)了。家庭教育專業(yè)化,在政府主導(dǎo)下,開設(shè)父母學(xué)校應(yīng)迅速提家庭教育專業(yè)化,在政府主導(dǎo)下,開設(shè)父母學(xué)校應(yīng)迅速提到議事日程上。到議事日程上。A. A. 創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè) 只要只要 迫不及待迫不及待B. B. 創(chuàng)意創(chuàng)意 只有只有 迫在

10、眉睫迫在眉睫C. C. 創(chuàng)意創(chuàng)意 只要只要 迫在眉睫迫在眉睫D(zhuǎn). D. 創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè) 只有只有 迫不及待迫不及待【解析解析】“創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)”指開始建立,創(chuàng)造條件。指開始建立,創(chuàng)造條件?!皠?chuàng)意創(chuàng)意”即即“創(chuàng)造意識(shí)或創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)造意識(shí)或創(chuàng)新意識(shí)”,句中修飾句中修飾“構(gòu)思構(gòu)思”只能是只能是“有創(chuàng)意有創(chuàng)意”的。瀏覽四個(gè)選項(xiàng),可知的。瀏覽四個(gè)選項(xiàng),可知句要求填的是關(guān)聯(lián)句要求填的是關(guān)聯(lián)詞,橫線后出現(xiàn)了詞,橫線后出現(xiàn)了“才才”,那么橫線上對(duì)應(yīng)的一定是,那么橫線上對(duì)應(yīng)的一定是“只只有有”。“迫不及待迫不及待”和和“迫在眉睫迫在眉睫”都有都有“急迫急迫”之意,之意,但但“迫不及待迫不及待”側(cè)重于心情的急切,側(cè)重于心情的急

11、切,“迫在眉睫迫在眉睫”則強(qiáng)調(diào)則強(qiáng)調(diào)事情十分緊急,事情十分緊急, 句說的是應(yīng)加緊推進(jìn)家庭教育專業(yè)化,句說的是應(yīng)加緊推進(jìn)家庭教育專業(yè)化,所以應(yīng)填所以應(yīng)填“迫在眉睫迫在眉睫”。故選。故選B B項(xiàng)。項(xiàng)。【答案答案】B B2 2. .(1515武漢武漢)依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M)依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(是(3 3分分)( )( ) 傾聽使人傾聽使人_,你將不再囿于一己的狹隘;傾聽使,你將不再囿于一己的狹隘;傾聽使人人_,你將懂得山外有山天外有天;傾聽使人,你將懂得山外有山天外有天;傾聽使人_,你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐;傾,你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐;傾

12、聽使人聽使人_,你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),有多少巧手翻飛不息。有多少巧手翻飛不息。A. A. 謙虛謙虛 安寧安寧 警醒警醒 豐富豐富B. B. 豐富豐富 謙虛謙虛 安寧安寧 警醒警醒C. C. 警醒警醒 豐富豐富 謙虛謙虛 安寧安寧D. D. 安寧安寧 警醒警醒 豐富豐富 謙虛謙虛【解析解析】此語段是通過對(duì)比來表達(dá)傾聽帶給人的好處,所此語段是通過對(duì)比來表達(dá)傾聽帶給人的好處,所填的詞語和每句的后半句意思相反。第一句后半句意思是填的詞語和每句的后半句意思相反。第一句后半句意思是傾聽讓你不再狹隘,因此要豐富;第二句后半句意思是傾傾聽讓你不再狹隘,因此要豐

13、富;第二句后半句意思是傾聽讓你知道還有人比你更強(qiáng),因此要謙虛;第四句后半句聽讓你知道還有人比你更強(qiáng),因此要謙虛;第四句后半句是說傾聽讓你知道別人一直在努力,所以自己也要警醒,是說傾聽讓你知道別人一直在努力,所以自己也要警醒,也要努力,然后再看四個(gè)選項(xiàng),根據(jù)后半句的意思,可知也要努力,然后再看四個(gè)選項(xiàng),根據(jù)后半句的意思,可知第一、二、四空分別是豐富,謙虛,警醒,排除第一、二、四空分別是豐富,謙虛,警醒,排除A A、C C、D D項(xiàng),項(xiàng),故選故選B B項(xiàng)。項(xiàng)?!敬鸢复鸢浮緽 B3 3. .下列各句中,標(biāo)色成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(下列各句中,標(biāo)色成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 2分分)()( )A. A

14、. 只要你肯努力便沒有只要你肯努力便沒有高不可攀高不可攀的山峰,在學(xué)習(xí)中奮發(fā)起的山峰,在學(xué)習(xí)中奮發(fā)起 來,你會(huì)成功的。來,你會(huì)成功的。B. B. 中考最后兩個(gè)月的沖刺階段,同學(xué)們要做到中考最后兩個(gè)月的沖刺階段,同學(xué)們要做到目不窺園目不窺園, 不受外界任何干擾。不受外界任何干擾。C. C. 為了增加自己的文學(xué)積累,同學(xué)們都喜歡在優(yōu)秀期刊為了增加自己的文學(xué)積累,同學(xué)們都喜歡在優(yōu)秀期刊 讀寫舫上讀寫舫上尋章摘句尋章摘句。D. D. 能夠順利升入懷化三中,是我們每位初三同學(xué)能夠順利升入懷化三中,是我們每位初三同學(xué)夢寐以求夢寐以求 的事情。的事情?!窘馕觥俊窘馕觥緾 C項(xiàng)項(xiàng)“尋章摘句尋章摘句”指讀書時(shí)只

15、摘記一些漂亮詞句,指讀書時(shí)只摘記一些漂亮詞句,不深入研究;也指寫作只堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性,含不深入研究;也指寫作只堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性,含貶義,此句中用來形容同學(xué)們?yōu)樵黾游膶W(xué)積累,在期刊上貶義,此句中用來形容同學(xué)們?yōu)樵黾游膶W(xué)積累,在期刊上找文章,不當(dāng)。找文章,不當(dāng)。【答案答案】C C4 4. .下列標(biāo)色詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(下列標(biāo)色詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(2 2分)(分)( )A.A.眾多觀眾渴盼已久的,由劉濤、孫儷等人主演的電視劇眾多觀眾渴盼已久的,由劉濤、孫儷等人主演的電視劇 羋月傳羋月傳,將在,將在20152015年的冬天年的冬天華麗華麗登場。登場。B.B.從太空回望我們生存的

16、這顆星球,在從太空回望我們生存的這顆星球,在變幻莫測變幻莫測的白云的的白云的 飄忽中,它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗,誰也說不清飄忽中,它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗,誰也說不清 那究竟是大海還是氣暈的顏色。那究竟是大海還是氣暈的顏色。C.C.前進(jìn)路上的失敗,對(duì)于我們來說其實(shí)也不失為好事,因前進(jìn)路上的失敗,對(duì)于我們來說其實(shí)也不失為好事,因 為畢竟會(huì)為畢竟會(huì)吃一塹,長一智吃一塹,長一智的。的。D.D.電影電影狼圖騰狼圖騰,以場面的氣勢恢宏、情節(jié)的,以場面的氣勢恢宏、情節(jié)的抑揚(yáng)頓抑揚(yáng)頓 挫挫和風(fēng)格的奇異獨(dú)特,贏得了廣大觀眾的一致好評(píng)。和風(fēng)格的奇異獨(dú)特,贏得了廣大觀眾的一致好評(píng)。 【解析解析】“抑揚(yáng)頓挫抑揚(yáng)頓挫”形容聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。形容聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。所以所以“情節(jié)的抑揚(yáng)頓挫情節(jié)的抑揚(yáng)頓挫”使用錯(cuò)誤,可以改為使用錯(cuò)誤,可以改為“跌宕起跌宕起伏伏”?!敬鸢复鸢浮緿 D

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