《甘肅省中考生物總復(fù)習(xí) 第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省中考生物總復(fù)習(xí) 第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4 4講細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化圖示:1.B表示細(xì)胞生長(zhǎng),可使細(xì)胞的 體積增大?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.A表示細(xì)胞分裂。(1)過(guò)程:分裂時(shí),細(xì)胞核先一分為二,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,各含一個(gè)細(xì)胞核,如果是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為2個(gè)細(xì)胞;若是植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。(2)變化:分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制,分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中去。(3)結(jié)果:細(xì)胞的數(shù)目增多,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.C表示細(xì)胞分化。(1)概念:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)

2、胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化的過(guò)程。(2)結(jié)果:形成不同的組織。4.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳物質(zhì)是DNA,遺傳物質(zhì)的載體是染色體?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次1.組織(1)人和動(dòng)物體的幾種組織考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(2)植物體的幾種組織考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.組織進(jìn)一步形成器官器官:由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。動(dòng)物的器官舉例:心臟、眼、耳,最大的器官是皮膚。綠色開花植物六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉,生殖器官花、果實(shí)、種子。3.器官構(gòu)成系統(tǒng)(1)系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理

3、功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了系統(tǒng)。(2)人體有八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。(3)植物體沒(méi)有系統(tǒng)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三4.動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞組織器官植物體(2)人體的結(jié)構(gòu)層次?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物1.概念:身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,稱之為單細(xì)胞生物。2.舉例:酵母菌、眼蟲、草履蟲、衣藻、變形蟲?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.草履蟲相關(guān)知識(shí)(1)草履蟲靠1纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。(2)氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)2表膜。(3)草履蟲攝取的食物從3口溝進(jìn)入體內(nèi),在4食物泡內(nèi)逐

4、漸被消化,不能消化的食物殘?jiān)鼜?胞肛排出。(4)草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物由9伸縮泡和10收集管收集起來(lái),排到體外。12345671.(2017蘭州,4)下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是(C)A.人和被子植物體內(nèi)貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營(yíng)養(yǎng)組織B.被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C.人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于運(yùn)動(dòng)器官D.人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織解析:人的四種基本組織包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織;植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,A項(xiàng)錯(cuò)誤。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞組織器官植物體,沒(méi)有系統(tǒng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。人的

5、骨骼肌以肌肉組織為主,由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成,屬于器官,C項(xiàng)正確。人的體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)屬于上皮組織,被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)屬于保護(hù)組織,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12345672.(2015蘭州,4)某同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚,他感到疼痛,這種感覺(jué)主要是由于皮膚中分布有哪種組織?(C)A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.上皮組織12345673.(2015隴南,3)下列各種組織中,綠色開花植物不具有的是(D)A.分生組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.結(jié)締組織12345674.(2015平?jīng)?3)下圖是多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的圖解,下列相關(guān)敘述正確的是(A)A.a過(guò)程指

6、細(xì)胞分裂和分化,A層次是系統(tǒng),B層次是人體B.a過(guò)程指細(xì)胞衰老,A層次是系統(tǒng),B層次是人體C.a過(guò)程指細(xì)胞分裂,A層次是系統(tǒng),B層次是植物體D.a過(guò)程指細(xì)胞生長(zhǎng),A層次是系統(tǒng),B層次是植物體12345675.(2013金昌,3)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與人體相比,缺少的是(D)A.細(xì)胞 B.組織C.器官 D.系統(tǒng)解析:植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官植物體。人體(多細(xì)胞的動(dòng)物體)的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體(多細(xì)胞的動(dòng)物體)。人體(多細(xì)胞的動(dòng)物體)的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。12345676.(2013蘭州A卷,5)下列關(guān)于動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是(C)A.

7、動(dòng)植物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞B.植物葉片的表皮屬于組織C.植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”D.人體的心臟屬于器官解析:植物體沒(méi)有系統(tǒng),由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官直接形成整個(gè)綠色開花植物體。12345677.(2017慶陽(yáng),19)人體有四種基本組織,分別是肌肉組織、骨骼組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。(判斷對(duì)錯(cuò))考法一考法二考法三考法四區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化考向利用當(dāng)今科學(xué)發(fā)展出現(xiàn)的熱點(diǎn)或圖片,設(shè)置相關(guān)情境考查細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化,特別是細(xì)胞分化的內(nèi)容?？挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ挤ㄋ睦?(2017海南)下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是

8、()A. B.C. D.答案:D解析:由圖可知,過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量增加,過(guò)程表示細(xì)胞分裂非?？?過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織?？挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ挤ㄋ姆椒w納 考法一考法二考法三考法四區(qū)別組織、器官、系統(tǒng)區(qū)別組織、器官、系統(tǒng)考向給出某一個(gè)結(jié)構(gòu),判斷是組織、器官還是系統(tǒng)?？挤ㄍ黄茖?duì)組織、器官、系統(tǒng)的概念的掌握。例2(2017德州)觀察下圖,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是()答案:D解析:A是消化系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng),C是呼吸系統(tǒng),D是眼球。A、B、C都屬于系統(tǒng),D是器官?？挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ挤ㄋ谋容^動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次比

9、較動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次考向利用具體的動(dòng)植物為載體,考查動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別與聯(lián)系及對(duì)器官、系統(tǒng)等知識(shí)的理解?？挤ㄍ黄谱⒁鈩?dòng)物與植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別,動(dòng)物比植物多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。考法一考法二考法三考法四例3(2017黃岡)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是()A.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的B.血液是人體中流動(dòng)的組織,屬于結(jié)締組織C.從結(jié)構(gòu)層次上分析,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官D.麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結(jié)構(gòu)層次答案:B解析:多細(xì)胞生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是孤立的,而是與周圍的細(xì)胞相互聯(lián)系的。各種細(xì)胞是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)

10、作,A項(xiàng)錯(cuò)誤。結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用,B項(xiàng)正確。洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織,C項(xiàng)錯(cuò)誤。杜鵑花是綠色開花植物,而杜鵑鳥屬于動(dòng)物,二者的區(qū)別是杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考法一考法二考法三考法四方法歸納(1)動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次比綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次多系統(tǒng),但并不是所有動(dòng)物體都具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。(2)綠色開花植物的六大器官也并不是所有植物都具有。(3)判斷一個(gè)結(jié)構(gòu)是否是器官的主要依據(jù)是是否由不同組織構(gòu)成及是否具有一定的功能?？挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ挤ㄋ膯渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)考向考查單細(xì)胞生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖特點(diǎn)

11、?？挤ㄍ黄茖?duì)常見(jiàn)的單細(xì)胞生物知識(shí)點(diǎn)的熟識(shí)。考法一考法二考法三考法四例4(2017眉山)下圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ()A.圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能B.圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核C.大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖D.圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費(fèi)者考法一考法二考法三考法四答案:A解析:常見(jiàn)的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。大腸桿菌屬于細(xì)菌,也是單細(xì)胞生物,A項(xiàng)正確。大腸桿菌屬于細(xì)菌,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,B項(xiàng)錯(cuò)誤。酵母菌是真菌,能夠進(jìn)行出芽生殖和孢子生殖;大腸桿菌是細(xì)菌,進(jìn)行分裂生殖,C項(xiàng)錯(cuò)誤。衣藻為生產(chǎn)者,變形蟲為消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌為分解者,D項(xiàng)錯(cuò)誤。