影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習 第1部分 重點強化專題 專題6 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 突破點14 函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)案 文

上傳人:dream****gning 文檔編號:71559034 上傳時間:2022-04-07 格式:DOC 頁數(shù):10 大小:408.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習 第1部分 重點強化專題 專題6 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 突破點14 函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)案 文_第1頁
第1頁 / 共10頁
2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習 第1部分 重點強化專題 專題6 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 突破點14 函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)案 文_第2頁
第2頁 / 共10頁
2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習 第1部分 重點強化專題 專題6 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 突破點14 函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)案 文_第3頁
第3頁 / 共10頁

本資源只提供3頁預(yù)覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

18 積分

下載資源

資源描述:

《2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習 第1部分 重點強化專題 專題6 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 突破點14 函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)案 文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習 第1部分 重點強化專題 專題6 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 突破點14 函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)案 文(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 突破點14 函數(shù)的圖象和性質(zhì) [核心知識提煉] 提煉1 函數(shù)的奇偶性 (1)若函數(shù)y=f(x)為奇(偶)函數(shù),則f(-x)=-f(x)(f(-x)=f(x)). (2)奇函數(shù)y=f(x)若在x=0處有意義,則必有f(0)=0. (3)判斷函數(shù)的奇偶性需注意:一是判斷定義域是否關(guān)于原點對稱;二是若所給函數(shù)的解析式較為復(fù)雜,應(yīng)先化簡;三是判斷f(-x)=-f(x),還是f(-x)=f(x),有時需用其等價形式f(-x)±f(x)=0來判斷. (4)奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點成中心對稱,偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱. (5)奇函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上的單調(diào)性相同,偶函數(shù)在關(guān)于原點對

2、稱的區(qū)間上的單調(diào)性相反. 提煉2 函數(shù)的周期性 (1)若函數(shù)y=f(x)滿足f(a+x)=f(x-a)(a≠0),則函數(shù)y=f(x)是以2|a|為周期的周期性函數(shù). (2)若奇函數(shù)y=f(x)滿足f(a+x)=f(a-x)(a≠0),則函數(shù)y=f(x)是以4|a|為周期的周期性函數(shù). (3)若偶函數(shù)y=f(x)滿足f(a+x)=f(a-x)(a≠0),則函數(shù)y=f(x)是以2|a|為周期的周期性函數(shù). (4)若f(a+x)=-f(x)(a≠0),則函數(shù)y=f(x)是以2|a|為周期的周期性函數(shù). (5)若y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=a,x=b(a≠b)對稱,則函數(shù)y=f(x)是以

3、2|b-a|為周期的周期性函數(shù). 提煉3 函數(shù)的圖象 (1)由解析式確定函數(shù)圖象.此類問題往往需要化簡函數(shù)解析式,利用函數(shù)的性質(zhì)(單調(diào)性、奇偶性、過定點等)判斷,常用排除法. (2)已知函數(shù)圖象確定相關(guān)函數(shù)的圖象.此類問題主要考查函數(shù)圖象的變換(如平移變換、對稱變換等),要注意函數(shù)y=f(x)與y=f(-x)、y=-f(x)、y=-f(-x)、y=f(|x|)、y=|f(x)|等的相互關(guān)系. (3)借助動點探究函數(shù)圖象.解決此類問題可以根據(jù)已知條件求出函數(shù)解析式后再判斷函數(shù)的圖象;也可采用“以靜觀動”,即將動點處于某些特殊的位置處考察圖象的變化特征,從而作出選擇. [高考真題回訪]

4、 回訪1 函數(shù)的奇偶性與周期性 1.(2014·全國卷Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x),g(x)的定義域都為R,且f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),則下列結(jié)論中正確的是(  ) A.f(x)g(x)是偶函數(shù) B.|f(x)|g(x)是奇函數(shù) C.f(x)|g(x)|是奇函數(shù) D.|f(x)g(x)|是奇函數(shù) C [A:令h(x)=f(x)·g(x),則h(-x)=f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x)=-h(huán)(x), ∴h(x)是奇函數(shù),A錯. B:令h(x)=|f(x)|g(x),則h(-x)=|f(-x)|g(-x)=|-f(x)|g(x)=|f(x)|g(x)=h(x), ∴

5、h(x)是偶函數(shù),B. C:令h(x)=f(x)|g(x)|,則h(-x)=f(-x)|g(-x)| =-f(x)|g(x)|=-h(huán)(x), ∴h(x)是奇函數(shù),C正確. D:令h(x)=|f(x)·g(x)|,則h(-x)=|f(-x)·g(-x)|=|-f(x)·g(x)|=|f(x)·g(x)|=h(x), ∴h(x)是偶函數(shù),D錯.] 2.(2017·全國卷Ⅱ)已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x∈(-∞,0)時,f(x)=2x3+x2,則f(2)=________. 12 [法一:令x>0,則-x<0. ∴f(-x)=-2x3+x2. ∵函數(shù)f(x)是定義

6、在R上的奇函數(shù), ∴f(-x)=-f(x). ∴f(x)=2x3-x2(x>0). ∴f(2)=2×23-22=12. 法二:f(2)=-f(-2) =-[2×(-2)3+(-2)2]=12.] 回訪2 函數(shù)的圖象 3.(2015·全國卷Ⅰ)設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象與y=2x+a的圖象關(guān)于直線y=-x對稱,且f(-2)+f(-4)=1,則a=(  ) A.-1    B.1    C.2    D.4 C [設(shè)(x,y)為y=f(x)圖象上任意一點, 則(-y,-x)在y=2x+a的圖象上, 所以有-x=2-y+a, 從而有-y+a=log2(-x)(指數(shù)式與對數(shù)式的

7、互化), 所以y=a-log2(-x), 即f(x)=a-log2(-x), 所以f(-2)+f(-4)=(a-log22)+(a-log24)=(a-1)+(a-2)=1,解得a=2.故選C.] 4.(2017·全國卷Ⅰ)函數(shù)y=的部分圖象大致為(  ) C [令f(x)=, ∵f(1)=>0,f(π)==0, ∴排除選項A,D. 由1-cos x≠0得x≠2kπ(k∈Z), 故函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點對稱. 又∵f(-x)==-=-f(x), ∴f(x)為奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點對稱,∴排除選項B. 故選C.] 回訪3 函數(shù)的單調(diào)性 5.(2017·全

8、國卷Ⅱ)函數(shù)f(x)=ln(x2-2x-8)的單調(diào)遞增區(qū)間是(  ) A.(-∞,-2) B.(-∞,1) C.(1,+∞) D.(4,+∞) D [由x2-2x-8>0,得x>4或x<-2. 設(shè)t=x2-2x-8,則y=ln t為增函數(shù). 要求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,即求函數(shù)t=x2-2x-8的單調(diào)遞增區(qū)間. ∵函數(shù)t=x2-2x-8的單調(diào)遞增區(qū)間為(4,+∞), ∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(4,+∞). 故選D.] 6.(2015·全國卷Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+|x|)-,則使得f(x)>f(2x-1)成立的x的取值范圍是(  ) A. B.∪(

9、1,+∞) C. D.∪ A [法一:∵f(-x)=ln(1+|-x|)-=f(x), ∴函數(shù)f(x)為偶函數(shù). ∵當x≥0時,f(x)=ln(1+x)-, 在(0,+∞)上y=ln(1+x)遞增,y=-也遞增, 根據(jù)單調(diào)性的性質(zhì)知,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增. 又∵f(x)為偶函數(shù),∴f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞減,∴f(x)>f(2x-1)?f(|x|)>f(|2x-1|)?|x|>|2x-1|?x2>(2x-1)2?3x2-4x+1<0?

10、 2-=ln 2-ln >0, ∴x=0不滿足f(x)>f(2x-1),故C錯誤. 令x=2,此時f(x)=f(2)=ln 3-,f(2x-1)=f(3)=ln 4-.∵f(2)-f(3)=ln 3-ln 4-, 其中l(wèi)n 3f(2x-1), 故B,D錯誤.故選A.] 熱點題型1 函數(shù)圖象的判斷與應(yīng)用 題型分析:函數(shù)的圖象是近幾年高考的熱點內(nèi)容,主要有函數(shù)圖象的判斷和函數(shù)圖象的應(yīng)用兩種題型. 【例1】(1)(2017·全國卷Ⅲ)函數(shù)y=1+x+的部分圖象大致

11、為(  ) (2)(2016·全國卷Ⅱ)已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(x)=f(2-x),若函數(shù)y=|x2-2x-3|與y=f(x)圖象的交點為(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),則i=(  ) A.0    B.m    C.2m    D.4m (1)D (2)B [(1)當x→+∞時,→0,1+x→+∞,y=1+x+→+∞,故排除選項B. 當0<x<時,y=1+x+>0,故排除選項A,C. 故選D. (2)∵f(x)=f(2-x),∴函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱. 又y=|x2-2x-3|=|(x-1)2-4|的圖象關(guān)于直線x=1對

12、稱,∴兩函數(shù)圖象的交點關(guān)于直線x=1對稱. 當m為偶數(shù)時,i=2×=m; 當m為奇數(shù)時,i=2×+1=m.故選B.] [方法指津] 函數(shù)圖象的判斷方法 1.根據(jù)函數(shù)的定義域判斷圖象的左右位置,根據(jù)函數(shù)的值域判斷圖象的上下位置. 2.根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢. 3.根據(jù)函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性. 4.根據(jù)函數(shù)的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復(fù). 5.取特殊值代入,進行檢驗. [變式訓(xùn)練1] (1)(2016·濟南模擬)函數(shù)y=(-π≤x≤π)的大致圖象為(  ) 【導(dǎo)學(xué)號:04024121】 A.  B. C.           D. (2)(

13、2017·東北三省四市聯(lián)考)對?x∈,23x≤logax+1恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  ) A. B. C. D. (1)A (2)C [(1)令f(x)=,則f(-x)==-=-f(x),即函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,排除選項C,D; 當x=時,f=>0,排除選項B. 故選A. (2)不等式23x≤logax+1即為8x≤logax+1,若8x≤logax+1在上恒成立,則0<a<1,分別在同一坐標系中畫出y=8x與y=logax+1的圖象如圖所示, 易知loga+1≥8,解得≤a<1,故選C.] 熱點題型2 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用 題型分析:函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用是高考

14、的熱點內(nèi)容,解決此類問題時,性質(zhì)的判斷是關(guān)鍵,應(yīng)用是難點. 【例2】(1)(2017·全國卷Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=ln x+ln(2-x),則(  ) A.f(x)在(0,2)單調(diào)遞增 B.f(x)在(0,2)單調(diào)遞減 C.y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱 D.y=f(x)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱 (2)已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對于任意x∈R,恒有f(x-1)=f(x+1)成立,當x∈[-1,0]時,f(x)=2x-1,則f(2 017)=________. (1)C (2) [(1)f(x)的定義域為(0,2). f(x)=ln x+ln(2-x

15、)=ln[x(2-x)]=ln(-x2+2x). 設(shè)u=-x2+2x,x∈(0,2),則u=-x2+2x在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,2)上單調(diào)遞減. 又y=ln u在其定義域上單調(diào)遞增, ∴f(x)=ln(-x2+2x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,2)上單調(diào)遞減. ∴選項A,B錯誤. ∵f(x)=ln x+ln(2-x)=f(2-x), ∴f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,∴選項C正確. ∵f(2-x)+f(x)=[ln(2-x)+ln x]+[ln x+ln(2-x)]=2[ln x+ln(2-x)],不恒為0, ∴f(x)的圖象不關(guān)于點(1,0)對稱,∴選項D錯誤.

16、 故選C. (2)由f(x-1)=f(x+1)得f(x)的周期為2, 則f(2 017)=f(1)=-f(-1)=-(2-1-1)=.] [方法指津] 函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用類型 1.函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的綜合.注意奇、偶函數(shù)圖象的對稱性,以及奇、偶函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上單調(diào)性的關(guān)系. 2.周期性與奇偶性的綜合.此類問題多為求值問題,常利用奇偶性及周期性進行變換,將所求函數(shù)值的自變量轉(zhuǎn)化到已知解析式的函數(shù)定義域內(nèi)求解. 3.單調(diào)性、奇偶性與周期性的綜合.解決此類問題通常先利用周期性轉(zhuǎn)化自變量所在的區(qū)間,然后利用奇偶性和單調(diào)性求解. [變式訓(xùn)練2] (1)(2016·長春二模)已

17、知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且在[0,+∞)上是增函數(shù),則不等式<f(1)的解集為(  ) 【導(dǎo)學(xué)號:04024122】 A. B.(0,e) C. D.(e,+∞) (2)已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),?x∈R,f(x-1)=f(x+1)成立,當x∈(0,1)且x1≠x2時,有<0.給出下列命題: ①f(1)=0; ②f(x)在[-2,2]上有5個零點; ③點(2 014,0)是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心; ④直線x=2 014是函數(shù)y=f(x)圖象的一條對稱軸. 則正確命題的序號是________. 【導(dǎo)學(xué)號:04024123】 (

18、1)C (2)①②③ [(1)∵f(x)為R上的奇函數(shù),則f=f(-ln x)=-f(ln x), ∴==|f(ln x)|,即原不等式可化為|f(ln x)|<f(1),∴-f(1)<f(ln x)<f(1),即f(-1)<f(ln x)<f(1).又由已知可得f(x)在R上單調(diào)遞增,∴-1<ln x<1, 解得<x<e,故選C. (2)令f(x-1)=f(x+1)中x=0, 得f(-1)=f(1). ∵f(-1)=-f(1), ∴2f(1)=0, ∴f(1)=0, 故①正確; 由f(x-1)=f(x+1)得f(x)=f(x+2), ∴f(x)是周期為2的周期函數(shù), ∴f(2)=f(0)=0, 又當x∈(0,1)且x1≠x2時,有<0, ∴函數(shù)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減,可作函數(shù)的簡圖如圖: 由圖知②③正確,④不正確,∴正確命題的序號為①②③.] 10

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!