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1、３．《我愛紅領巾》 教學目標： 感受加入少先隊的光榮和自豪，認識加入少先隊組織的意義，引導學生樹立榜樣，初步學會用榮譽激勵自己不斷進步，養(yǎng)成自信、誠實和求上進的品質。 活動重點： 引導學生在了解和參與少先隊活動，并在這個過程中體驗成長的快樂；萌發(fā)學習榜樣學習承擔責任和義務；嘗試用榮譽鼓勵自己。 活動難點： 引導學生愛集體，誠實上進，知道自己是集體的一員，心中有榜樣，行為文明。 課前準備：收集少先隊的故事 ??????????搜集少先隊的有關知識 ：隊旗、隊徽、隊歌、誓詞。 教學課時：2課時 活動過程： 第一課時 ?“光榮的少先隊” 看圖引

2、入話題: 課本P左上角這幅圖是什么內容? (少先隊員在授巾),請同學回憶一下一年前的六一節(jié)老師在給自己的授巾時,你當時的心情怎么樣?　多媒體出示隊旗． 1. 談入隊的感受. 教師點評, 要把話題歸結到感受到入隊的光榮與自豪,感受到自己是集體中的一員． 2. 當你在做入隊宣誓時，你心里在想什么？出示誓詞． （個人暢談，教師點評，并引導學生做入隊宣誓，再現(xiàn)入隊的情景，體會當時心里在想什么？重點引導學生懂得說：時刻準備著：為共產主義事業(yè)，貢獻出一切力量！） ３．你時入隊了，成為一名少先隊員，你學會了干什么了？小組討論，個人匯報． 重點引導學生會：自己激勵自己，不斷上進，行為文明，愛集體，自

3、信，誠實向上；并展示這些內容．在學生匯報會唱國歌，可以讓學生齊唱國歌． 第二課時　　?紅領巾故事會 １．黑板上展示：隊旗，紅領巾．及關于隊旗＼紅領巾知識 1）、學生邊讀邊認識隊旗、紅領巾，說說它們的特征。 2）、再唱隊歌＼齊讀誓詞。 3）、說說對少先隊的理解：我的理解…… ２．講紅領巾的故事 1）、展示紅領巾的故事。 2）、小組內講紅領巾的故事。 小組內推薦代表到班上講故事。同學可以提問、質疑，教師及時引導點評。 ３．我還知道：??少先隊的組織和活動 1）、說說學校少先隊大隊部。 2）、說說對少先隊大隊部的認識，學校少先隊的活動． ３匯報自己參加少先隊活動的成果。 2）、說說對少先隊活動的意見。 ４．教師總結． 　　教學反思：本課活動貼近學生生活，學生們活動氣氛活躍，但活動中有難點的是：學生們能說對入隊宣誓時，你心里在想什么的較少．