《【2016】電大(本科) 電大西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)1-5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【2016】電大(本科) 電大西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)1-5（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 【2016】 電大(本科) 電大西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)1-5 .....精品文檔...... 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）作業(yè)1 題目：舉例說明如何借鑒價(jià)格彈性理論進(jìn)行價(jià)格決策？ 目的：這是一道理論聯(lián)系實(shí)際題。讓學(xué)生理清彈性理論的基本內(nèi)容，在理清理論的同時(shí)，會(huì)在經(jīng)濟(jì)生活中運(yùn)用，在實(shí)際的運(yùn)用中加深對(duì)彈性理論的理解。 要求： 1． 要求學(xué)生認(rèn)真審題和研讀第二章供求理論的相關(guān)內(nèi)容，搞清彈性基本理論的內(nèi)容。 2． 完整準(zhǔn)確地闡述彈性基本理論的內(nèi)容。 3． 舉例說明時(shí)既可以逐條進(jìn)行，也可以所有理論闡述后進(jìn)行。 4．

2、字?jǐn)?shù)不低于800字。 時(shí)間：學(xué)習(xí)第二章后做本作業(yè)（約第三周） 解題思路： 1． 商品的需求量與價(jià)格的關(guān)系。 2． 商品的供給量與價(jià)格的關(guān)系。 3． 商品的需求量和消費(fèi)者收入的關(guān)系。 4． 確定商品價(jià)格應(yīng)考慮的其他因素。 5． 結(jié)合馬克思的價(jià)值理論進(jìn)行分析。 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）作業(yè)2 題目：完全競爭和完全壟斷條件下廠商均衡的比較。 目的：這是兩種市場結(jié)構(gòu)的理論模式，現(xiàn)實(shí)生活中不存在完全競爭或完全壟斷的市場結(jié)構(gòu)，但究竟這兩種理論模式的原因、特點(diǎn)、均衡條件及價(jià)格產(chǎn)量決策有重大理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。 要求： 1． 認(rèn)真研讀教材第五章廠商均衡理論，理清完全競爭和完全壟斷 條件下廠

3、商均衡理論的基本內(nèi)容。 2． 完整準(zhǔn)確闡述兩個(gè)基本理論。 3． 分析比較時(shí)包括相同和區(qū)別。 時(shí)間：學(xué)習(xí)第五章后做本作業(yè)（約在第五周） 解題思路： 1． 含義和形成條件。 2． 需求曲線和收益曲線。 3． 廠商短期均衡。 4． 廠商長期均衡。 5． 供給曲線（完全壟斷供給曲線：不存在具有規(guī)律性的供給曲線，要思考為什么？）。 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）作業(yè)3 計(jì)算題 目的：經(jīng)濟(jì)學(xué)研究既注重定性研究，更注重定量研究，對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐才有指導(dǎo)意義；通過計(jì)算題的訓(xùn)練，增加學(xué)生的邏輯思維能力。 要求： 1、 認(rèn)真研讀微光經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。 2、 準(zhǔn)確記憶計(jì)算公式。 3、 計(jì)算過程中注重

4、計(jì)算過程。 時(shí)間：隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行，在第九周完成。 1、 已知某商品的需求方程和供給方程分別為 試求該商品的均衡價(jià)格，以及均衡時(shí)的需求價(jià)格彈性和供給價(jià)格彈性。 2、 若消費(fèi)者張某的收入為270元，他在商品X和Y的無差異曲線上斜率為d Y / d X = -20 /Y的點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)均衡。已知X和Y 的價(jià)格分別為P = 2 , P = 5, 那么以此時(shí)張某將消費(fèi)X 和Y 各多少？ 3、 若消費(fèi)者張某消費(fèi)X和Y 兩種商品的效用函數(shù) U = X Y ,張某收入為500元，X 和 Y 的價(jià)格分別為P = 2元, P = 5 元，求： （1） 張某的消費(fèi)均衡組合點(diǎn)。 （2） 若政府給予消

5、費(fèi)者消費(fèi)X以價(jià)格補(bǔ)貼，即消費(fèi)者可以原價(jià)格的50％購買X，則張某將消費(fèi)X和Y各多少？ （3） 若某工會(huì)愿意接納張某為會(huì)員，會(huì)費(fèi)為100元，但張某可以50％的價(jià)格購買X,則張某是否應(yīng)該加入該工會(huì)？ 4、 某鋼鐵廠的生產(chǎn)函數(shù)為Q=5LK，其中Q為該廠的產(chǎn)量，L為該廠每期使用的勞動(dòng)數(shù)量，K為該廠每期使用的資本數(shù)量。如果每單位資本和勞動(dòng)力的價(jià)格分別為2元和1元，那么每期生產(chǎn)40單位的產(chǎn)品，該如何組織生產(chǎn)？ 5、 假設(shè)某企業(yè)的邊際成本函數(shù)為 MC=3Q + 4Q +80 當(dāng)生產(chǎn)3單位產(chǎn)品時(shí)，總成本為290。試求總成本函數(shù)，可變成函數(shù)和平均成本

6、函數(shù)。 6、 假定某完全競爭的行業(yè)中有500家完全相同的廠商，每個(gè)廠商的成本函數(shù)為 STC= 0.5q +q +10 (1) 求市場的供給函數(shù)。 (2) 假定市場需求函數(shù)為Q =4000-400P,求市場均衡價(jià)格。 7、一個(gè)廠商在勞動(dòng)市場上處于完全競爭，而在產(chǎn)出上處于壟斷。已知它所面臨的市場需求曲線P=200- Q ，當(dāng)廠商產(chǎn)量為60 時(shí)獲得最大利潤。若市場工資率為1200時(shí)，最后一位工人的邊際產(chǎn)量是多少？ 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）作業(yè)4 題目：聯(lián)系實(shí)際說明，在我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，如何借鑒西方消費(fèi)理論擴(kuò)大消費(fèi)需求？ 目的：這是一道理論聯(lián)系實(shí)際題。讓學(xué)生

7、理清西方消費(fèi)理論的基本內(nèi)容，在增加理解理論的同時(shí)，學(xué)會(huì)在經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中運(yùn)用；在實(shí)際運(yùn)用中加深對(duì)消費(fèi)理論的理解。 要求： 1． 要求學(xué)生認(rèn)真審題和研讀第十章簡單國民收入決定模型的相關(guān)內(nèi)容，搞清消費(fèi)理論的基本內(nèi)涵。 2． 完整準(zhǔn)確闡述西方消費(fèi)理論的內(nèi)容。 3． 聯(lián)系實(shí)際時(shí)既可以逐條理論聯(lián)系，也可以理論闡述完畢后聯(lián)系。 4． 字?jǐn)?shù)不少于800字。 時(shí)間：學(xué)完第十章簡單國民收入決定模型后做本次作業(yè)（約第十周） 解題思路： 1、 簡述凱恩斯的絕對(duì)收入理論。 2、 簡述杜森貝的相對(duì)收入理論。 3、 簡述莫迪利安尼的生命周期理論。 4、 簡述弗里德曼的持久收入理論。 5、 我國采取的消費(fèi)

8、政策、效果、原因和建議。 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）作業(yè)5 題目：財(cái)政政策和貨幣政策的比較分析。 目的：財(cái)政政策和貨幣政策是兩個(gè)最重要的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，搞清二者的理論基本內(nèi)容及相關(guān)關(guān)系，明確兩者的基本目標(biāo)，協(xié)調(diào)配合才能更好地發(fā)揮宏觀調(diào)控作用。 要求： 1、 認(rèn)真研讀教材第十四章財(cái)政理論與政策和第十五章貨幣理論與政策，理清財(cái)政理論與政策和貨幣理論與政策的基本內(nèi)容。 2、 完整準(zhǔn)確闡述兩個(gè)基本理論。 3、 分析比較時(shí)包括相同與區(qū)別。 時(shí)間： 學(xué)習(xí)第十四章財(cái)政理論與政策和第十五章貨幣理論與政策后做本作業(yè)（約在第十五周）。 解題思路： 1、 政策目標(biāo)（包括經(jīng)濟(jì)增長、充分就業(yè)、物價(jià)穩(wěn)定和國際收支平衡）。 2、 政策手段。 3、 貨幣乘數(shù)和財(cái)政乘數(shù)。 4、 調(diào)控力度分析。 5、 財(cái)政政策和貨幣政策協(xié)調(diào)的模式和內(nèi)容（包括協(xié)調(diào)模式、雙緊搭配、雙松搭配、一松一緊搭配）。