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1、一周總結 這又是新的一周，在這一周中，我的生活也十分忙碌，又 開始了給我們班上的學生上課了，這一周，我的感觸也比較 深。這一周聽課講課也經(jīng)歷了不少，作為一名老師，首先上好 一堂課是最基本的要求。為了上好課，這一周，我又著重的聽 了幾個老師的課，覺得深有感觸。 在聽課前，我認真的閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習 題課，我也會事先認真把題目做一次，想一下如果是我來講 課，我會怎樣講。到了聽課的時候，我會認真做好聽課筆記， 聽課的重點是注意科任老師講解過程中，與自己思路不同的地 方，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為 什么會這樣講。每個老師各有特點，都值得我去學習，有我值 得學習

2、的地方。同時，我也注意到學生們的表情反應看到老師 在上面講課，內(nèi)容的難易不同，學生是否接受了知識，而思考 以后我要以怎樣的形式方法去上課，才能達到良好的上課目的 和效果，也就是所謂的“備學生”。 學生因為實在一天中的作業(yè)很繁重，一天當中有都是基本 上第一節(jié)課上數(shù)學課，思維還是不活躍，對于數(shù)學這門思維性 要求比較嚴謹?shù)恼n程來說，我花了很大的心思來設計課堂，包 括結構和實驗，盡量使課堂生動活潑起來，并利用現(xiàn)代教學手 段“多媒體''進行教學，既方便又能吸引學生。在老師的幫助 下，我多次修改教案，并進行了多次的試講，雖然這期間暴露 了許多不足，但老師的親切鼓勵讓我變得有信心，有熱情，讓 我覺得如果將

3、來針對教師這個行業(yè)，我可以做的更好。 我一共上課三節(jié)課，基本達到了預期的效果，但是還是有 很大的令人遺憾的地方，這些缺點和不足，在以后的工作中， 要改進。除了上課以外，我還負責批改作業(yè)。我的指導老師待 了兩個班，所以，我的作業(yè)量很大，但我每次都認真的批閱， 并注評語，將學生作業(yè)中的問題，及時反應給指導老師，協(xié)作 老師做分析總結。期中考試前，幫著老師出練習，考完試后批 改作業(yè)和試卷。在這些工作中，我準備充分，體會到了作為老 師的辛苦和責任感。 作一名好老師的確很難，教學工作復雜而又繁瑣，要管理 好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧忌班中每一名同 學，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了教學任 務，還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流。