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1、2022年《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》個人課題研究計劃 一、課題討論的主要目的： 1、把農(nóng)村學?，F(xiàn)代遠程訓練模式一的資源運用到教學中去，最 大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程訓練設備的作用和資源優(yōu)勢，進一步提高學校 農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓師生能更加充共享受到 更好、更優(yōu)的訓練。從而形成新的理論、新的教學方法，優(yōu)化課堂教 學結。 2、在試驗的過程中，學習、培訓、提高自己、豐富自己，成為學 習型的老師，走老師專業(yè)化進展之路。 二、課題討論的主要內(nèi)容：探究總結農(nóng)村學?，F(xiàn)代遠程訓練模式 一的教學方法。 探究農(nóng)村學?，F(xiàn)代遠程訓練模式一的教學方法，全面提高自己在 光盤教學環(huán)境下開展

2、師生互動、生生互動的教學方法，利用隨機消失 的音、視頻資源，創(chuàng)設教學環(huán)境，開展有效學習。 三、詳細工作支配： 二月份： 1、參與課題組成員會議，仔細學習討論方案。 2、依據(jù)學校課題討論方案，幫助子課題負責人制定好子課題討 論方案。 3、制定個人課題討論方案。 4、參與課題試驗課聽課評課，并寫好感受上傳到博客中。 三月份： (1) 加強理論學習，仔細鉆研有關《農(nóng)村學?，F(xiàn)代遠程訓練模式一教學方法的討論》的理論學問。 (2) 樂觀參加課題組的聽課、評課活動。 (3) 豐富博客內(nèi)容。 (4) 撰寫訓練教學論文參與市局優(yōu)秀論文評比活動。 四月份： (1) 做好課題組的學習溝通活

3、動。 (2) 仔細閱讀課題組上課老師的研討課教案和說課稿，準時反思 總結。 (3) 準時收集、整理課題組上課老師的教學設計、說課稿、評課 內(nèi)容等，并上傳到個人博客。 (4) 整理參與課題理論學習的筆記，總結各項課題活動狀況，寫 出心得體會上傳個人博客。 (5) 仔細預備課題試驗課。 五月份： (1) 做好課題組的學習溝通活動。 (2) 樂觀參加課題組的聽課、評課活動。 (3) 準時收集、整理課題組上課老師的教學設計、說課稿、評課 內(nèi)容等，并上傳到個人博客。 六月份： (1) 總結本學期課題討論的收獲與體會撰寫個人課題小結，并參與校課題小結溝通。 (2) 撰寫課題討論論文，溝通課題論文。 (3) 組織整理各類資料入盒。