《高中歷史 專題九第一節(jié) 美蘇爭鋒課件 人民版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史 專題九第一節(jié) 美蘇爭鋒課件 人民版必修1（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、二戰(zhàn)至今世界政治格局的變化過程：二戰(zhàn)至今世界政治格局的變化過程：1.1.戰(zhàn)后初期到戰(zhàn)后初期到5050年代中期年代中期 雅爾塔體系確立，雅爾塔體系確立，兩極格局形成兩極格局形成，冷戰(zhàn)開始，冷戰(zhàn)開始2.202.20世紀世紀60/7060/70年代至年代至8080年代中期年代中期 世界政治格局世界政治格局從兩極向多極發(fā)展從兩極向多極發(fā)展，資本主義世界美，資本主義世界美日西歐三足鼎立局面開始形成日西歐三足鼎立局面開始形成3.203.20世紀世紀8080年代中到年代中到9090年代初年代初 蘇東劇變，華約解散，雅爾塔體系蘇東劇變，華約解散，雅爾塔體系兩極格局終結兩極格局終結4.204.20世紀世紀909

2、0年代至今年代至今 一超多強的局面，世界格局向一超多強的局面，世界格局向多極化發(fā)展趨勢多極化發(fā)展趨勢不可不可逆轉，世界形勢的總趨勢是走向緩和，但又呈現(xiàn)出緩逆轉，世界形勢的總趨勢是走向緩和，但又呈現(xiàn)出緩和與緊張，和平與動蕩并存的局面和與緊張，和平與動蕩并存的局面（1 1）雅爾塔體制的建立）雅爾塔體制的建立 （2 2）美蘇兩國實力相當，奠定兩極格局基礎）美蘇兩國實力相當，奠定兩極格局基礎（二戰(zhàn)改變各國力量，西歐衰弱，歐洲中心傳統(tǒng)格局瓦解）（3 3）美蘇在意識形態(tài)和國家利益上的沖突，戰(zhàn)時）美蘇在意識形態(tài)和國家利益上的沖突，戰(zhàn)時同盟破裂，最終形成兩極格局同盟破裂，最終形成兩極格局1 1、背景、背景 二

3、戰(zhàn)后，按雅爾塔等國際會議確立的基本原則，二戰(zhàn)后，按雅爾塔等國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立新的國際重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立新的國際關系格局。實質：美、蘇兩分天下。關系格局。實質：美、蘇兩分天下。 根本原因根本原因 2 2、冷戰(zhàn)、冷戰(zhàn) （1 1）含義）含義 （2 2）形成過程）形成過程 二戰(zhàn)后，美國為首，遏制共產(chǎn)主義，謀求世界霸權二戰(zhàn)后，美國為首，遏制共產(chǎn)主義，謀求世界霸權 聽聽P53探究點一探究點一1 1、序幕序幕：19461946年，英國丘吉爾年，英國丘吉爾“鐵幕演說鐵幕演說”杜魯門主義杜魯門主義，19471947冷戰(zhàn)開始標志冷戰(zhàn)開始標志美國美國“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”蘇

4、聯(lián)反擊蘇聯(lián)反擊2 2、表現(xiàn)、表現(xiàn) 政治政治 經(jīng)濟經(jīng)濟 軍事軍事共產(chǎn)黨和工人黨情共產(chǎn)黨和工人黨情報局報局馬歇爾計劃馬歇爾計劃，19471947歐復興計劃，經(jīng)濟控制歐復興計劃，經(jīng)濟控制經(jīng)互會經(jīng)互會北約，北約，1947919479軍事遏制蘇聯(lián)軍事遏制蘇聯(lián)華約，華約，19551955正式形成正式形成教材教材P154-155“杜魯門主義”和馬歇爾計劃的異同。1相同點背景、實質2、不同點直接原因、內(nèi)容、影響聽聽P54探究點一探究點一1 1、總體趨勢、總體趨勢2 2、表現(xiàn)、表現(xiàn)3 3、影響、影響全面全面“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”與局部與局部“熱戰(zhàn)熱戰(zhàn)”相交織相交織冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)德國的分裂德國的分裂古巴導彈危機古巴導彈危機 熱戰(zhàn)熱戰(zhàn)朝鮮戰(zhàn)爭朝鮮戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭消極影響：消極影響：積極影響：積極影響：雅爾塔體制、兩極格局、冷戰(zhàn)三者的關系雅爾塔體制、兩極格局、冷戰(zhàn)三者的關系雅爾塔體制、兩極格局、冷戰(zhàn)三者的關系雅爾塔體制、兩極格局、冷戰(zhàn)三者的關系可歸納為可歸納為“一、二、三一、二、三”一個體制：雅爾塔體制。一個體制：雅爾塔體制。兩種對抗形式：兩種對抗形式：“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”與與“熱戰(zhàn)熱戰(zhàn)”。三大對抗領域：政治、經(jīng)濟和軍事三大對抗領域：政治、經(jīng)濟和軍事美蘇爭鋒美蘇爭鋒