《中考全程備考方略河南省中考語文專題復(fù)習 第二部分 積累與運用 專題一 字音課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考全程備考方略河南省中考語文專題復(fù)習 第二部分 積累與運用 專題一 字音課件（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、真題展示備戰(zhàn)演練方法突破字 音專題一考情分析考情分析考情分析考綱要求：能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字法。累計認識常用漢字3 5003 500個，其中個，其中3 0003 000個左右會寫。個左右會寫。漢語拼音，主要考查認讀和拼讀能力以及借助漢語拼音糾漢語拼音，主要考查認讀和拼讀能力以及借助漢語拼音糾正方音、易錯音的能力。為增加考查的覆蓋面，常用四選正方音、易錯音的能力。為增加考查的覆蓋面，常用四選一的選擇題，也有其他較靈活的方式。一的選擇題，也有其他較靈活的方式?？记榉治隹记榉治?011201120152015年

2、河南中考考情一覽表年河南中考考情一覽表年份年份考查點考查點考查形式考查形式題號及題號及分值分值多音字形近字20152015A. A. 辟，模，辟，模，差；差；C. C. 給，給，吁，濟。吁，濟。B. B. 饋、潰，灸、饋、潰，灸、炙，矯、驕；炙，矯、驕；D. D. 爭、掙，淳、諄，爭、掙，淳、諄，禁、襟。禁、襟。選擇（每對讀音都不同的一選擇（每對讀音都不同的一項）；每項項）；每項3對詞語，一對兩對詞語，一對兩字詞語、一對兩字詞語和四字詞語、一對兩字詞語和四字詞語組合、一對四字詞語。字詞語組合、一對四字詞語。1 1；2 2分分20142014A. A. 塞，和，塞，和，擂；擂；C. C. 脯，脯

3、，提，艾。提，艾。B. B. 嫉、疾，亢、嫉、疾，亢、吭，持、恃；吭，持、恃；D. D. 滄、愴，榜、傍，滄、愴，榜、傍，貽、怡。貽、怡。選擇（每對讀音都不同的一選擇（每對讀音都不同的一項）；每項項）；每項3對詞語，一對兩對詞語，一對兩字詞語、一對兩字詞語和四字詞語、一對兩字詞語和四字詞語組合、一對四字詞語。字詞語組合、一對四字詞語。1 1；2 2分分續(xù)表：20132013A. A. 載，模，泥，載，模，泥，??；省；C. C. 強，曲，強，曲，處，軸。處，軸。B. B. 扁、偏，惆、綢，扁、偏，惆、綢，嘹、潦，婢、稗；嘹、潦，婢、稗；D. D. 緬、靦，任、飪，緬、靦，任、飪，頃、傾，維、帷。

4、頃、傾，維、帷。選擇（每對讀音都相同選擇（每對讀音都相同的一項）；每項的一項）；每項4對詞語，對詞語，每對均為兩字詞語每對均為兩字詞語1 1；2 2分分20122012A. A. 咽；咽；C. C. 奇，奇，綽，稱；綽，稱；D. D. 埋，埋，脈，臭。脈，臭。A. A. 扭、紐，獷、曠；扭、紐，獷、曠；B. B. 頻、瀕，驍、撓，頻、瀕，驍、撓，竣、峻?？?、峻。選擇（每對讀音都不相選擇（每對讀音都不相同的一項）；同的一項）；每項每項3 3對詞對詞語，一對兩字詞語、兩語，一對兩字詞語、兩對兩字詞語和四字詞語對兩字詞語和四字詞語組合。組合。1 1；2 2分分20112011A. A. 泊，角，解。

5、泊，角，解。B. B. 縝、慎，械、誡，縝、慎，械、誡，咤、姹；咤、姹；C. C. 輟、綴，輟、綴，猝、猝；猝、猝；D. D. 賅、駭。賅、駭。選擇（每對讀音都不相選擇（每對讀音都不相同的一項）；每項同的一項）；每項3 3對詞對詞語，兩對兩字詞語，語，兩對兩字詞語，1 1對對四字詞語。四字詞語。1 1；2 2分分1. 1. （20152015河南，河南，1 1）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）（）（2 2分）分） A. A. 開開辟辟/ /復(fù)復(fù)辟辟模模具具/ /裝裝模模作樣作樣差差強人意強人意/ /參參差差錯落錯落 B. B. 饋饋贈贈

6、/ /崩崩潰潰針針灸灸/ /膾膾炙炙人口人口矯矯揉造作揉造作/ /驕驕兵必敗兵必敗 C. C. 給給力力/ /供供給給呼呼吁吁/ /長長吁吁短嘆人才短嘆人才濟濟濟濟/ /扶危扶危濟濟困困 D. D. 斗斗爭爭/ /掙掙脫脫淳淳樸樸/ /諄諄諄教誨忍俊不諄教誨忍俊不禁禁/ /襟襟懷坦白懷坦白C C 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：p/bp/b，m m /m/m ，chch/c/c。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：ku/kuku/ku，jiji /zh/zh，jijio/jio

7、/jio o。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：i i/j/j，y y /x/x ，j/jj/j。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：zhzh n n /zh/zh n n ，chch n/zhn/zh n n，j j n/jn/j n n。四個選項中，只有四個選項中，只有C C項中每對畫線字的讀音都不同，故選項中每對畫線字的讀音都不同，故選C C。真題展示真題展示2. 2. （20142014河南，河南，1 1）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）（）（2 2分）分） A. A. 邊邊

8、塞塞/ /塞塞責應(yīng)責應(yīng)和和/ /隨聲附隨聲附和和自吹自自吹自擂擂/ /擂擂鼓助威鼓助威 B. B. 嫉嫉妒妒/ /疾疾病高病高亢亢/ /引引吭吭高歌高歌持持之以恒之以恒/ /恃恃強凌弱強凌弱 C. C. 果果脯脯/ /胸胸脯脯提提防防/ /提提心吊膽方興未心吊膽方興未艾艾/ /自怨自自怨自艾艾 D. D. 滄滄桑桑/ /悲悲愴愴榜榜樣樣/ /依山依山傍傍水水貽貽笑大方笑大方/ /心曠神心曠神怡怡C C 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對項中每對畫線字畫線字的讀音分別為：的讀音分別為：s i / s , h / h , l i / l is i / s

9、, h / h , l i / l i 。 B B 項 中 每 對項 中 每 對 畫 線 字畫 線 字 的 讀 音 分 別的 讀 音 分 別為為:j/j,kn:j/j,kn/ /hnhn,ch/sh,ch/sh。C C項中每對項中每對畫線字畫線字的讀音分別為的讀音分別為:f/p:f/p，d/t,i/yd/t,i/y。D D項中每對項中每對畫線字畫線字的讀音分別為的讀音分別為:cn:cn/chun/chun, ,bnbn/bn/bn，y/yy/y。四個。四個選項中，只有選項中，只有C C項中每對項中每對畫線字畫線字的讀音都不同，故選的讀音都不同，故選C C。3. 3. （20132013河南，河

10、南，1 1）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（）（）（2 2分）分） A. A. 載載體體/ /載載重重模模范范/ /模模式式泥泥土土/ /拘拘泥泥反反省省/ /省省親親 B. B. 扁扁舟舟/ /偏偏旁旁惆惆悵悵/ /綢綢繆繆嘹嘹亮亮/ /潦潦倒奴倒奴婢婢/ /裨裨益益 C. C. 勉勉強強/ /強強迫迫曲曲徑徑/ /曲曲解解處處理理/ /處處境車境車軸軸/ /壓壓軸軸 D. D. 緬緬懷懷/ /靦靦腆腆任任務(wù)務(wù)/ /烹烹飪飪頃頃刻刻/ /傾傾訴訴維維護護/ /帷帷幕幕B B 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。

11、A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：z zi/zi/zi i，m m/m/m，n/nn/n，xnxn /xn/xn 。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：pipin/pin/pin n，chchu/chu/chu u，lilio/lio/lio o，b/bb/b。C C項中每對畫線字的讀音分別項中每對畫線字的讀音分別為：為：qiqin n /qi/qin n ，q/qq/q，chch/ch/ch，zhzhu/zhu/zhu u。D D項中每對畫線字的讀音項中每對畫線字的讀音分別為：分別為：mimin/min/min n，rn/rnrn/rn，

12、qnqn /qn/qn ，w wi/wi/wi i。四個選項中，只有。四個選項中，只有B B項中每對畫線字的讀音都相同，故選項中每對畫線字的讀音都相同，故選B B。4. 4. （20122012河南，河南，1 1）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不相同的一項是）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不相同的一項是（）（）（2 2分）分） A. A. 扭扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)/ /紐紐帶粗帶粗獷獷/ /曠曠日持久哽日持久哽咽咽/ /狼吞虎狼吞虎咽咽 B. B. 頻頻繁繁/ /瀕瀕臨臨驍驍勇勇/ /百折不百折不撓撓竣竣工工/ /崇山崇山峻峻嶺嶺 C. C. 奇奇妙妙/ /奇奇數(shù)數(shù)綽綽號號/ /綽綽綽有余綽有余稱稱贊贊/ /

13、稱稱心如意心如意 D. D. 埋埋伏伏/ /埋埋怨怨脈脈絡(luò)絡(luò)/ /脈脈脈含情脈含情臭臭氧氧/ /乳乳臭臭未干未干D D 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：nini/ni/ni， u un n /ku/kun n ，y/yy/yn n。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：pn/bnpn/bn，xixio/no/no o，j jn/jn/jn n。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：q/jq/j，chuchu/chu/chu，chchn n /ch/chn

14、n。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：m mi/mi/mn n，m mi/mi/m，chchu/xiu/xi。四個選項中，只有。四個選項中，只有D D項中每對畫線字的讀音都不相同，故項中每對畫線字的讀音都不相同，故選選D D。5. 5. （20112011河南，河南，1 1）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不相同的一項是下列詞語中畫線的字，每對讀音都不相同的一項是（）（）（2 2分）分） A. A. 湖湖泊泊/ /淡淡泊泊角角逐逐/ /角角色渾身色渾身解解數(shù)數(shù)/ /解解甲歸田甲歸田 B. B. 縝縝密密/ /慎慎重機重機械械/ /訓訓誡誡叱叱咤咤風云風云/ /姹姹紫嫣

15、紅紫嫣紅 C. C. 滑滑稽稽/ /畸畸形形輟輟學學/ /點點綴綴猝猝不及防不及防/ /鞠躬盡鞠躬盡瘁瘁 D. D. 隕隕落落/ /吮吮吸吸 分分歧歧/ /祈祈禱禱 言簡意言簡意賅賅/ /駭駭人聽聞人聽聞B B 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：p p/b/b，juju/ju/ju，xi/jixi/ji。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：zhzhn/shnn/shn，xixi/ji/ji，zhzh/ch/ch。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：j/j

16、j/j，chuchu/zhuzhu，c c/cu/cu。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：y yn/shn/shn n，q/qq/q， i/hi/hi i。四個選項中，只有四個選項中，只有B B項中每對畫線字的讀音都不相同，故選項中每對畫線字的讀音都不相同，故選B B。解答字音題，首先要審清題干，看清題目要求。然后根據(jù)平時所解答字音題，首先要審清題干，看清題目要求。然后根據(jù)平時所積累的字音知識認真地辨析選項中畫線字的讀音。此類題不僅要求考積累的字音知識認真地辨析選項中畫線字的讀音。此類題不僅要求考生在備考過程中對多音字、形近字和易讀錯字等多加積累，并反復(fù)練生在備考過

17、程中對多音字、形近字和易讀錯字等多加積累，并反復(fù)練習，熟練掌握，還要求考生提高結(jié)合語境辨析字音的能力。此外，考習，熟練掌握，還要求考生提高結(jié)合語境辨析字音的能力。此外，考查形式多為選擇題，可用排除法幫助解題。查形式多為選擇題，可用排除法幫助解題。一、多音字讀音辨別方法根據(jù)多音字的形成原因，可以將其分為根據(jù)多音字的形成原因，可以將其分為同義多音字同義多音字和和異義多音字異義多音字。方法突破方法突破1. 1. 區(qū)別同義多音字：區(qū)別同義多音字：（1 1）有些字在單用時和組詞時，讀音不同。）有些字在單用時和組詞時，讀音不同。如如“薄薄”，單用時，單用時讀作讀作“b“boo”，“薄紙薄紙”“”“穿得太薄

18、穿得太薄”；組詞時讀作；組詞時讀作“b“b ”，如，如“刻刻薄薄”“”“薄弱薄弱”“”“日薄西山日薄西山”。類似的字還有。類似的字還有“逮逮”“”“削削”“”“剝剝”等。等。這類字數(shù)量較少，但使用率較高，錯誤率也較高，所以考生應(yīng)在平時這類字數(shù)量較少，但使用率較高，錯誤率也較高，所以考生應(yīng)在平時多注意積累和總結(jié)。明白用法之后做題就容易多了。多注意積累和總結(jié)。明白用法之后做題就容易多了。（2 2）有些字在口語中和書面語中，讀音不同。）有些字在口語中和書面語中，讀音不同。如如“落落”，它有，它有三個讀音。在書面語中讀三個讀音。在書面語中讀“l(fā)u“l(fā)u ”，如，如“落差落差”“”“失魂落魄失魂落魄”。

19、在口。在口語中，一讀語中，一讀“l(fā)“l(fā)oo”，如，如“落枕落枕”；一讀；一讀“l(fā)“l(fā) ”，如，如“丟三落四丟三落四”。類似的字還有類似的字還有“給給”“”“嚼嚼”等。這類字可以根據(jù)語體進行記憶，不同等。這類字可以根據(jù)語體進行記憶，不同語體中其讀音不同，只要分清它們是用于書面語還是用于口語，就可語體中其讀音不同，只要分清它們是用于書面語還是用于口語，就可以正確辨別其讀音。以正確辨別其讀音。2. 2. 區(qū)別異義多音字：區(qū)別異義多音字：（1 1）意義不同，讀音不同。）意義不同，讀音不同。正所謂正所謂“音隨義定音隨義定”，絕大多數(shù)多音，絕大多數(shù)多音字的讀音和這些字的字義有密切的關(guān)系。如字的讀音和這些字

20、的字義有密切的關(guān)系。如“累累”，表示，表示“堆積、積堆積、積累累”的意思時，讀作的意思時，讀作“l(fā)i”“l(fā)i”，如，如“日積月累日積月累”；表示；表示“辛苦辛苦”的意思的意思時，讀作時，讀作“l(fā)i”“l(fā)i”，如，如“勞累勞累”“”“疲累疲累”。這類字還有。這類字還有“禁禁”“”“與與”等。等。只要弄清楚它們在詞語或句子中的意義，其讀音也就比較容易辨別了。只要弄清楚它們在詞語或句子中的意義，其讀音也就比較容易辨別了。（2 2）詞性不同，讀音不同。）詞性不同，讀音不同。有不少多音字，因其在不同語境中的有不少多音字，因其在不同語境中的詞性不同，讀音也不同。如詞性不同，讀音也不同。如“難難”，作形容詞

21、時讀作，作形容詞時讀作“n“nnn”，如，如“困困難難”“”“難過難過”；作名詞時讀作；作名詞時讀作“n“nnn”，如，如“難民難民”“”“災(zāi)難災(zāi)難”。這類字。這類字還有還有“相相”“”“處處”“”“寧寧”等。只要弄清楚它們在具體語境中的詞性，等。只要弄清楚它們在具體語境中的詞性，就可以辨析其讀音了。就可以辨析其讀音了。（3 3）文言文中的一些通假字一直延用到現(xiàn)代，成為多音字。）文言文中的一些通假字一直延用到現(xiàn)代，成為多音字。如如“雋雋”，古時讀，古時讀“jn”“jn”，通，通“俊俊”，延用到現(xiàn)代，讀音發(fā)生了變化，延用到現(xiàn)代，讀音發(fā)生了變化，讀讀“ju“junn”，如，如“雋永雋永”。文言文中

22、的通假字，只有極少部分在白。文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中還在繼續(xù)使用，具有閱讀淺顯文言文能力的中學生，掌握這話文中還在繼續(xù)使用，具有閱讀淺顯文言文能力的中學生，掌握這種類型的多音字并不難。種類型的多音字并不難。（4 4）作普通用法時和用作姓氏和地名時，讀音不同。）作普通用法時和用作姓氏和地名時，讀音不同。如如“單單”，作普通用法時，讀作普通用法時，讀“d“dnn”，如，如“單位單位”“”“簡單簡單”。而用作姓氏和地。而用作姓氏和地名時，一讀名時，一讀“Sh“Shnn”，如，如“單縣單縣”“”“姓單姓單”；一讀；一讀“ch“chnn”如如“單單于于”。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多

23、沒有改變，因為專有名。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因為專有名詞具有固定性。詞具有固定性。（5 5）特殊讀音。）特殊讀音。如如“勁勁”，常見讀音為，常見讀音為“jn”“jn”，如，如“用勁用勁”；表示表示“堅強有力；力量大堅強有力；力量大”之意時讀之意時讀“jn“jn”，如，如“強勁強勁”“”“剛剛勁勁”。類似的字還有。類似的字還有“阿阿”“”“艾艾”“”“遂遂”等。特殊讀音的多音字只等。特殊讀音的多音字只有少數(shù)，掌握這些字的關(guān)鍵在于平時積累。有少數(shù)，掌握這些字的關(guān)鍵在于平時積累。從表面上看，我們需要掌握的多音字有很多，讀音很復(fù)雜，但從表面上看，我們需要掌握的多音字有很多，讀音很復(fù)

24、雜，但只要按照上述方法學習并總結(jié)，便能事半功倍。另外，要掌握漢字只要按照上述方法學習并總結(jié)，便能事半功倍。另外，要掌握漢字的讀音，功夫在平時，這就要求考生在說話或讀文章時讀準字音、的讀音，功夫在平時，這就要求考生在說話或讀文章時讀準字音、勤查字典，切忌想當然，以勤查字典，切忌想當然，以“半邊半邊”讀之或含糊跳過。讀之或含糊跳過。二、形近字讀音辨別方法根據(jù)形聲字的聲旁推斷其讀音。如已知根據(jù)形聲字的聲旁推斷其讀音。如已知“藍藍”“”“籃籃”讀讀“l(fā)“l(fā) n”n”，而，而不知不知“襤襤”字讀音的聲母是字讀音的聲母是“”還是還是“”，我們就可借助前兩個字，我們就可借助前兩個字推斷出其讀音的聲母應(yīng)為推斷

25、出其讀音的聲母應(yīng)為“”；也可借用這一特點推斷韻母，如已知；也可借用這一特點推斷韻母，如已知“藍藍”“”“籃籃”讀讀“l(fā)“l(fā) n”n”，而不知，而不知“襤襤”字讀音的韻母是字讀音的韻母是“ n n ”還是還是“ n”n”，我們就可借助前兩個字推斷出其讀音的韻母應(yīng)為，我們就可借助前兩個字推斷出其讀音的韻母應(yīng)為“ n”n”。當然，當然，這只是大體的規(guī)律，也有一些反常的，不遵循規(guī)律的。如帶這只是大體的規(guī)律，也有一些反常的，不遵循規(guī)律的。如帶“良良”部的部的大部分字的聲母都是大部分字的聲母都是“”，但，但“娘娘”“”“釀釀”的聲母則為的聲母則為“”；不過；不過這只占了極少部分。在平時的學習中，只要善于尋

26、找規(guī)律，就可以大大這只占了極少部分。在平時的學習中，只要善于尋找規(guī)律，就可以大大減少識記量，提高學習效率，收到事半功倍的效果。減少識記量，提高學習效率，收到事半功倍的效果。1. 1. （20152015陜西陜西）下列各組詞語中，畫線字的讀音全都正確的一組是（）下列各組詞語中，畫線字的讀音全都正確的一組是（）（2 2分）分） A. A. 俯俯瞰瞰（k k n n） 混混沌（沌（hnhn） 胚胚胎（胎（pipi）影影）影影綽綽綽（綽（chuchu） B. B. 唱唱和和（hh） 遒遒勁勁（jnjn） 燈燈盞盞（zhzh n n）苦心孤）苦心孤詣詣（zhzh） C. C. 恣恣情（情（zz） 莧莧菜

27、（菜（xixi n n） 屏屏氣（氣（bnbn） 不卑不不卑不亢亢（h h n n） D. D. 追追溯溯（shushu） 薄薄暮（暮（bb） 浸浸潤（潤（qnqn）自力）自力更更生（生（nn）【答案】【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。B B項中項中“遒勁遒勁”的的“勁勁”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“jnjn ”，“苦心孤詣苦心孤詣”的的“詣詣”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“yy”；C C項中項中“恣情恣情”的的“恣恣”應(yīng)應(yīng)讀作讀作“zz”，“不卑不亢不卑不亢”的的“亢亢”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“k k n n ”；D D項中項中“追溯追溯”的的“溯溯”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“s s ”，“浸潤浸潤”的的“浸浸”應(yīng)

28、讀作應(yīng)讀作“jnjn”；A A項中畫線字的讀音全部正項中畫線字的讀音全部正確。故選確。故選A A。備戰(zhàn)演練備戰(zhàn)演練真題演練真題演練2. 2. （20152015眉山眉山）下列各組詞語中，畫線字的注音完全正確的一項是（）下列各組詞語中，畫線字的注音完全正確的一項是（）（2 2分）分） A. A.咽咽（y y n n）氣）氣 臉臉頰頰（jiji ） 玲瓏玲瓏剔剔（tt）透）透 藏污納藏污納垢垢（uu） B. B.歸歸省?。▁nxn） 緘緘（jiji n n）默）默 周道如周道如砥砥（dd） 千山萬千山萬壑壑（hh） C. C.噩噩（ ）耗）耗 媲媲（pp）美）美 鮮鮮（xixi n n）為人知）為

29、人知 戛戛（jiji ）然而止）然而止 D. D.奔奔喪喪（s s n n） 愜愜（xixi ）意）意 更勝一更勝一籌籌（chuchu） 根深根深蒂蒂（dd）固）固 【答案】B【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中項中“咽氣咽氣”的的“咽咽”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“y“yn”n”；C C項中項中“鮮為人知鮮為人知”的的“鮮鮮”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“xi“xi n”n”；D D項中項中“愜意愜意”的的“愜愜”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“qi”“qi”；B B項中畫線字的注音全部正確。故選項中畫線字的注音全部正確。故選B B。3. 3. （20152015廣州廣州）下列詞語中，畫線字讀音全都正確

30、的一組是（）（）下列詞語中，畫線字讀音全都正確的一組是（）（3 3分）分） A. A. 攫攫?。ㄈ。╦uju） 精神精神矍矍鑠（鑠（juju）應(yīng)應(yīng)和和（huhu） 風風和和日麗（日麗（hh） B. B. 漣漣漪漪（yy） 風光風光綺綺麗（麗（yy）兇兇惡惡（ ） 深深惡惡痛疾（痛疾（ww） C. C. 匍匍匐（匐（p p ） 相相輔輔相成（相成（ff）拗拗口（口（ o o） 性格執(zhí)性格執(zhí)拗拗（nini ） D. D. 豁豁免（免（huhu） 浴浴血奮戰(zhàn)（血奮戰(zhàn)（yy）肖肖像（像（xixi o o） 惟妙惟（惟妙惟（qiqi o o）肖肖【答案】 C【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對

31、字音的辨析能力。A A項中項中“應(yīng)和應(yīng)和”的的“和和”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“h”“h”；B B項中項中“風光綺麗風光綺麗”的的“綺綺”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“q”“q”；D D項中項中“惟妙惟肖惟妙惟肖”的的“肖肖”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“xi“xio”o”；C C項中畫線字讀音全部正確。故選項中畫線字讀音全部正確。故選C C。4. 4. （20152015黃岡黃岡）選出下列詞語中畫線字讀音全對的一項（）（）選出下列詞語中畫線字讀音全對的一項（）（2 2分）分） A. A. 祈祈禱禱（d d o o） 惻惻隱（隱（cc）倒倒坍坍（tt） 龍吟鳳龍吟鳳噦噦（huhu） B. B. 嗔嗔怪（怪（chnchn） 漣漣漪漪（qq

32、） 遒遒勁（勁（qiqi） 忍俊不忍俊不禁禁（jnjn） C. C. 闊闊綽綽（chuchu） 伶伶仃（仃（lnln）逶逶迤迤（yy） 鱗次鱗次櫛櫛比（比（jiji） D. D. 真真諦諦（dd） 熾熾熱（熱（chch）醞醞釀釀（ninnin） 惟妙惟惟妙惟肖肖（xioxio）【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中項中“倒坍倒坍”的的“坍坍”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“t“tn”n”；B B項中項中“漣漪漣漪”的的“漪漪”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“y”“y”；C C項中項中“鱗次櫛比鱗次櫛比”的的“櫛櫛”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“zh”“zh”；D D項中畫線字讀音全部正確。故選項中畫線

33、字讀音全部正確。故選D D。5. 5. （20152015咸寧咸寧）下列各組詞語中，畫線字的注音全部正確的一組是）下列各組詞語中，畫線字的注音全部正確的一組是（）（）（3 3分）分） A. A. 襁襁褓（褓（qinqin） 慰慰藉藉（jiji） 軀軀殼殼（kk） 一一塌塌糊涂（糊涂（tt） B. B. 勻勻稱稱（chnchn） 收收斂斂（ninnin） 綺綺麗（麗（qq） 奄奄奄一息（奄一息（ynyn） C. C. 驀驀然（然（mm） 硌硌牙（牙（ ） 偌偌大（大（ruru） 九九曲曲連環(huán)（連環(huán)（qq） D. D. 亙亙古（古（nn） 毋毋寧（寧（ww） 翹翹首（首（qioqio） 風雪風雪載

34、載途（途（zizi）【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中項中“襁褓襁褓”的的“襁襁”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“qi“qi n n ”，“軀殼軀殼”的的“殼殼”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“qi“qio”o”；B B項中項中“勻稱勻稱”的的“稱稱”應(yīng)應(yīng)讀作讀作“ch“chn”n”；“收斂收斂”的的“斂斂”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“l(fā)i“l(fā)i n”n”；C C項中項中“九曲連環(huán)九曲連環(huán)”的的“曲曲”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“q“q”；D D項中畫線字的注音全部正確。故選項中畫線字的注音全部正確。故選D D。6. 6. （20152015揚州揚州）下列畫線字注音，全部正確的一項是（）（）下列畫線字注音，全

35、部正確的一項是（）（2 2分）分） A. A. 躊躊躇躇（chch） 挑挑釁釁（pnpn） 自自詡詡（xx） 茅茅塞塞頓開（頓開（sisi） B. B. 頹頹唐（唐（tutu） 嫉嫉妒（妒（jj） 嗚嗚咽咽（ynyn） 膾膾炙人口（炙人口（kuikui） C. C. 吮吮吸（吸（ynyn） 愜愜意（意（qiqi） 地地殼殼（kk） 明眸善明眸善睞睞（lili） D. D. 恬恬靜（靜（tintin） 豁豁免（免（huhu） 慍慍怒（怒（ynyn） 爭妍斗（爭妍斗（ynyn）妍妍【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中項中“挑釁挑釁”的的“釁釁”應(yīng)讀作應(yīng)

36、讀作“xn”“xn”，“茅塞頓開茅塞頓開”的的“塞塞”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“s“s”；B B項中項中“嫉妒嫉妒”的的“嫉嫉”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“j”“j”，“嗚咽嗚咽”的的“咽咽”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“y“y”；C C項中項中“吮吸吮吸”的的“吮吮”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“sh“sh n”n”，“地殼地殼”的的“殼殼”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“qi“qio”o”；D D項中畫線字的注音項中畫線字的注音全部正確。故選全部正確。故選D D。7. 7. （20152015德州德州）下列詞語中畫線的字，注音全部正確的一項是（）下列詞語中畫線的字，注音全部正確的一項是（）（2 2分）分） A. A. 焦焦灼灼（zhuzhu） 荒荒謬謬（mimi）

37、跟跟帖帖（titi） 面面相面面相覷覷（qq） B. B. 脊脊梁（梁（jj） 禁禁錮錮（ ）開開涮涮（shunshun） 渾身渾身解解數(shù)（數(shù)（jiji） C. C. 徜徜徉（徉（chnchn） 拂拂曉（曉（ff）潛潛水（水（qinqin） 玲瓏玲瓏剔剔透（透（tt） D. D. 雀雀躍躍（yuyu） 粗粗獷獷（kunkun） 吐吐槽槽（coco） 斷壁殘斷壁殘垣垣（yunyun）【答案】A【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。B B項中項中“渾身解數(shù)渾身解數(shù)”的的“解解”應(yīng)應(yīng)讀作讀作“xi”“xi”；C C項中項中“拂曉拂曉”的的“拂拂”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“f”“f”；D

38、D項中項中“粗獷粗獷”的的“獷獷”應(yīng)讀作應(yīng)讀作“unun”；A A項中畫線字的注音全部正確。故選項中畫線字的注音全部正確。故選A A。8. 8. （20152015鄭州模擬鄭州模擬）下列詞語中畫線的字，每對讀音完全相同的一項是）下列詞語中畫線的字，每對讀音完全相同的一項是（）（）（2 2分）分） A. A. 遺遺骸骸/ /驚驚駭駭旨旨意意/ /苦心孤苦心孤詣詣前前仆仆后繼后繼/ /赴赴湯蹈火湯蹈火 B. B. 模模式式/ /模模擬擬詬詬病病/ /藏污納藏污納垢垢憂心憂心忡忡忡忡/ /氣氣沖沖牛斗牛斗 C. C. 折折本本/ /折折扣謙扣謙遜遜/ /名落名落孫孫山目不山目不暇暇接接/ /白玉微白

39、玉微瑕瑕 D. D. 收收訖訖/ /迄迄今今褻褻瀆瀆/ /廣廣袤袤無垠不言而無垠不言而喻喻/ /不可不可逾逾越越【答案】B 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：hihi/ /hihi，zhzh/ /yy，pp/ /ff。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：mm/ /mm，u/uu/u，chn/chnchn/chn。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：shsh/ /zhzh，xnxn/ /snsn，xixi/ /xixi。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項

40、中每對畫線字的讀音分別為：qq/ /qq，xixi/ /momo，yy/ /yy。四個選項中，只有。四個選項中，只有B B項中每對畫線字的讀音完全相同，故選項中每對畫線字的讀音完全相同，故選B B。9. 9. （20152015開封模擬開封模擬）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 挨挨近近/ /挨挨餓餓 差差錯錯/ /千千差差萬別萬別 供供不應(yīng)求不應(yīng)求/ /保障保障供供給給 B. B. 干干涸涸/ /下下頜頜 陰陰晦晦/ /誨誨人不倦人不倦 牽牽強強附會附會/ /強強詞奪理詞奪理 C. C. 書書籍籍/ /

41、慰慰藉藉 模模具具/ /裝裝模模作樣作樣 果實果實累累累累/ /罪行罪行累累累累 D. D. 撩撩撥撥/ /瞭瞭望望 蠻蠻橫橫/ /飛來飛來橫橫禍禍 崇山崇山峻峻嶺嶺/ /工程工程竣竣工工【答案】B【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：i/i/i i，chch/ch/ch，gn/gngn/gn。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：h/hh/h，hu/huhu/hu，qin/qinqin/qin。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：j/jij/ji，m/mm/

42、m，li/lili/li。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：lio/liolio/lio，hn/hnhn/hn，jn/jnjn/jn。四個選項中，。四個選項中，只有只有B B項中每對畫線字的讀音都相同，故選項中每對畫線字的讀音都相同，故選B B。10. 10. （20152015安陽模擬安陽模擬）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 喝喝水水/ /喝喝彩膽彩膽量量/ /量量力而行一聲不力而行一聲不吭吭/ /引引吭吭高歌高歌 B. B. 關(guān)關(guān)卡卡/ /卡卡車車 荷荷花花/ /荷荷槍實

43、彈槍實彈 厚此厚此薄薄彼彼/ /日日薄薄西山西山 C. C. 湯湯匙匙/ /鑰鑰匙匙 宿宿舍舍/ /退避三退避三舍舍 好好逸惡勞逸惡勞/ /君子君子好好逑逑 D. D. 復(fù)復(fù)辟辟/ /辟辟謠謠 摒摒棄棄/ /屏屏氣凝神氣凝神 瑕不掩瑕不掩瑜瑜/ /不言而不言而喻喻【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：hh/ /hh，lin/linlin/lin，kn/hnkn/hn。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：qiqi/ /kk，hh/ /hh，bb/ /bb。C C項中每對畫線字

44、的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：chch/ /shishi，shsh/ /shsh，hoho/ /hoho。D D項中每對畫線字的讀項中每對畫線字的讀音分別為：音分別為：bb/ /pp，bn/bnbn/bn，yy/ /yy。四個選項中，只有。四個選項中，只有D D項中每對畫線字的讀音都項中每對畫線字的讀音都不同，故選不同，故選D D。11. 11. （20152015焦作模擬焦作模擬）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 沉沉淀淀/ /綻綻開開瑕瑕疵疵/ /聞名聞名遐遐邇邇鍥鍥而不舍而不舍/ /提綱

45、提綱挈挈領(lǐng)領(lǐng) B. B. 處處理理/ /處處境境 復(fù)復(fù)辟辟/ /開天開天辟辟地地 運運載載火箭火箭/ /風雪風雪載載途途 C. C. 崛崛起起/ /挖挖掘掘 誕誕生生/ /垂垂涎涎三尺三尺 駭駭人聽聞人聽聞/ /言簡意言簡意賅賅 D. D. 殷殷勤勤/ /殷殷紅紅 矯矯情情/ /矯矯枉過正枉過正 親密無親密無間間/ /字里行字里行間間【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：din/din/zhnzhn，xixi / /xixi ，qiqi/ /qiqi。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字

46、的讀音分別為：chch/ /chch，bb/p/p，z zi/zi/zi i。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：juju/ /juju，d dn/xin/xin n，h hi/gi/gi i。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：ynyn/y/y n n，jijio/jio/jio o，jijin/jin/jin n。四個選項中，只有。四個選項中，只有D D項中每對畫線字的讀音都不同，故選項中每對畫線字的讀音都不同，故選D D。12. 12. （20152015信陽模擬信陽模擬）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（）下列詞語中畫線的字

47、，每對讀音都相同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 埋埋藏藏/ /埋埋怨怨棱棱角分明角分明/ /模模棱棱兩可三年五兩可三年五載載/ /載載歌載舞歌載舞 B. B. 骸骸骨骨/ /驚驚駭駭 相濡以相濡以沫沫/ /秣秣馬厲兵馬厲兵 稗稗官野史官野史/ /大有大有裨裨益益 C. C. 鑰鑰匙匙/ /湯湯匙匙 橫橫行霸道行霸道/ /雅趣雅趣橫橫生生 一一哄哄而上而上/ /哄哄堂大笑堂大笑 D. D. 庇庇護護/ /麻麻痹痹 如法如法炮炮制制/ /越俎代越俎代庖庖 是非是非曲曲直直/ /曲曲徑通幽徑通幽【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的

48、讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：m mi/mi/mn n，ln/lnln/ln，z z i/zi/zi i。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：h hi/hi/hi i，mm/ /mm，b bi/i/b b。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：shi/chshi/ch，hhn/hnn/hn，hn/hnhn/hn。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：bb/ /b b，p p o/po/p o o，qq/ /qq。四個選項中，只有。四個選項中，只有D D項中每對畫線字的讀音都相同，故選項中每對畫線字的讀音都相同，

49、故選D D。1. 1. （名師原創(chuàng)名師原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 宿宿舍舍/ /星星宿宿 流流量量/ /量量力而行力而行 大腹大腹便便便便/ /便便宜行事宜行事 B. B. 揪揪心心/ /啁啁啾啾 睥睥睨睨/ /奴顏奴顏婢婢膝膝 白頭白頭偕偕老老/ /鐘鼓鐘鼓喈喈喈喈 C. C. 期期年年/ /期期待待 沉沉疴疴/ /百百舸舸爭流爭流 審時審時度度勢勢/ /度度德量力德量力 D. D. 頎頎長長/ /欣欣賞賞 瞳瞳孔孔/ /燈影燈影幢幢幢幢 揠揠苗助長苗助長/ /偃偃旗息鼓旗息鼓【答案】D【解

50、析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：ss/ /xixi，lilin/linn/lin，pipin/bin/bin n。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：jiji/ /jiji，pp/ /bb，xixi/ /jiji。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：jj/q/q，k/k/，dudu/ /dudu。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：q/xnq/xn，ttn/chunn/chun，y y/y/y n n。四個選項中，只有。四個選項中

51、，只有D D項中每對畫線字的讀音都不同，項中每對畫線字的讀音都不同，故選故選D D。真題演練真題演練2. 2. （名師原創(chuàng)名師原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 乘乘車車/ /乘乘涼涼與與其其/ /與與日俱增棱角日俱增棱角分分明明/ /恰如其恰如其分分 B. B. 孱孱弱弱/ /潺潺潺豆潺豆莢莢/ /汗流汗流浹浹背背稂稂莠不齊莠不齊/ /鋃鋃鐺入獄鐺入獄 C. C. 供供應(yīng)應(yīng)/ /招招供供肖肖像像/ /惟妙惟惟妙惟肖肖數(shù)數(shù)米而炊米而炊/ /數(shù)數(shù)典忘祖典忘祖 D. D. 誆誆騙騙/ /匡匡扶扶悠悠閑閑/

52、 /生死生死攸攸關(guān)關(guān)幡幡然醒悟然醒悟/ /三三番番五次五次【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：chnchn /chn/chn ，y/yy/y，fn/fnfn/fn。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：chchn/chn/chn n，jiji/ji/ji，l ln n /l/ln n 。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為： nn / / nn ，xixio/xio/xio o，sh/shsh/sh。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的

53、讀音分別為：kukun n /ku/kun n ，yu/yuyu/yu，f fn/fn/fn n。四個選項中，只有。四個選項中，只有D D項中每對畫線字項中每對畫線字的讀音都相同，故選的讀音都相同，故選D D。3. 3. （名師原創(chuàng)名師原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 句句讀讀/ /宣宣讀讀菲菲薄薄/ /雨雪雨雪霏霏霏嶄霏嶄露露頭角頭角/ /拋頭拋頭露露面面 B. B. 凱凱旋旋/ /覬覬覦覦喑喑啞啞/ /不不諳諳水性量體水性量體裁裁衣衣/ /三年五三年五載載 C. C. 纖纖細細/ /纖纖夫夫 蒙

54、蒙騙騙/ /蒙蒙頭轉(zhuǎn)向頭轉(zhuǎn)向 息事息事寧寧人人/ /寧寧缺毋濫缺毋濫 D. D. 打打烊烊/ /榜榜樣樣 游游弋弋/ /大動干大動干戈戈 偏安一偏安一隅隅/ /無獨有無獨有偶偶【答案】B 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：dudu/ /dd，fifi/ /fifi，ll/ /ll。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：k k i/ji/j，yn/yn/ n n，c ci/i/z z i i。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：xixi n/qin/qin

55、n，mnmn /mn/mn ，nnnn /nn/nn 。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：y yn n /y/yn n ，y/y/ ，y/y/uu。四個選項中，只有。四個選項中，只有B B項中每對畫線字的讀音都不同，故選項中每對畫線字的讀音都不同，故選B B。4. 4. （名師原創(chuàng)名師原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 畜畜牧牧/ /牲牲畜畜混混濁濁/ /混混為一談咬文為一談咬文嚼嚼字字/ /細細嚼嚼慢咽慢咽 B. B. 燒燒灼灼/ /斟斟酌酌 青青稞稞/ /不落不落窠窠臼

56、千刀萬臼千刀萬剮剮/ /禍禍國殃民國殃民 C. C. 煩煩悶悶/ /悶悶雷雷 弄弄堂堂/ /弄弄巧成拙巧成拙 臨陣臨陣磨磨槍槍/ /不可不可磨磨滅滅 D. D. 憎憎恨恨/ /增增加加 自自詡詡/ /栩栩栩如生栩如生 冥冥思苦想思苦想/ /死不死不瞑瞑目目【答案】D【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別項中每對畫線字的讀音分別為：為：x/chx/ch，hn/hnhn/hn，jijio/jio/jio o。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：zhu/zhuzhu/zhu，k/kk/k， u u /hu/hu。C C項

57、中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：mn/mnmn/mn，lnln /nn/nn ，m/mm/m。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：znzn /zn/zn ，x/xx/x，mnmn /mn/mn 。四個選項中，只有。四個選項中，只有D D項中每對畫線字項中每對畫線字的讀音都相同，故選的讀音都相同，故選D D。5. 5. （朝霞原創(chuàng)朝霞原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 拮拮據(jù)據(jù)/ /單單據(jù)據(jù)蠻蠻橫橫/ /橫橫空出世翻江空出世翻江倒倒海海/ /顛三顛三倒倒四

58、四 B. B. 衰衰退退/ /蓑蓑衣衣茶茶葉葉/ /如火如如火如荼荼泫泫然淚下然淚下/ /扣人心扣人心弦弦 C. C. 請請?zhí)? /碑碑帖帖相相繼繼/ /相相得益彰得益彰為為非作歹非作歹/ /為為虎作倀虎作倀 D. D. 詰詰問問/ /結(jié)結(jié)識識駑駑馬馬/ /劍拔劍拔弩弩張草張草菅菅人命人命/ /管管中窺豹中窺豹【答案】B【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別項中每對畫線字的讀音分別為：為：j/jj/j，hnhn /hn/hn ，d d o/do/d o o。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：shushu i/s

59、ui/su，chch/t/t，xuxun/xin/xin n。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：ti/titi/ti，xixi n n /xi/xin n ，wi/wiwi/wi。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：ji/jiji/ji，n/nn/n，jiji n/n/ u u n n。四個選項中，只有。四個選項中，只有B B項中每對畫線字的讀項中每對畫線字的讀音都不同，故選音都不同，故選B B。6. 6. （朝霞原創(chuàng)朝霞原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（） （2 2分）分） A

60、. A. 豁豁亮亮/ /豁豁達積達積攢攢/ /攢攢錢救錢救濟濟/ /經(jīng)經(jīng)濟濟骨骨碌碌/ /骨骨干干 B. B. 嬋嬋娟娟/ /禪禪宗宗延延伸伸/ /蜿蜿蜒蜒琴琴弦弦/ /船船舷舷 襤襤褸褸/ /絲絲縷縷 C. C. 夾夾雜雜/ /夾夾祅祅 間間斷斷/ /間間諜諜 教教導導/ /教教師師 解解元元/ /押押解解 D. D. 躊躊躇躇/ /頭頭籌籌 斟斟酌酌/ /勘勘探探 光光芒芒/ /邙邙山山 遐遐想想/ /閑閑暇暇【答案】B【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：hu/huhu/hu，z z n/zn/z n

61、n，j/jj/j，/。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：chchn/chn/chn n，y yn/yn/yn n，xixin/xin/xin n，l/ll/l。C C項中每對畫線字的讀音項中每對畫線字的讀音分別為：分別為：jiji /ji/ji，jijin/jin/jin n，jijio/jio/jio o，ji/jiji/ji。D D項中每對畫項中每對畫線字的讀音分別為：線字的讀音分別為：chu/chuchu/chu，zhn/knzhn/kn，m mn n /m/mn n ，xixi/xi/xi。四個選項中，只有四個選項中，只有B B項中每對畫線字的讀音都相同，故

62、選項中每對畫線字的讀音都相同，故選B B。7. 7. （朝霞原創(chuàng)朝霞原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 摔摔跤跤/ /蟋蟋蟀蟀 摩摩托托/ /所向披所向披靡靡 慰慰藉藉/ /一片狼一片狼藉藉 B. B. 蔓蔓延延/ /幔幔帳帳 悔悔恨恨/ /誨誨人不倦人不倦 擅擅長長/ /顫顫顫悠悠顫悠悠 C. C. 秘秘魯魯/ /秘秘訣訣 炮炮彈彈/ /如法如法炮炮制制 強強勁勁/ /疾風疾風勁勁草草 D. D. 蹊蹊蹺蹺/ /蹊蹊徑徑 翹翹楚楚/ /翹翹首企盼首企盼 遂遂愿愿/ /半身不半身不遂遂【答案】 A 【

63、解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：shushui/shui/shui i，m m/m/m，ji/jji/j。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：m mn/mn/mn n，hu/huhu/hu，shshn/chn/chn n。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：b/mb/m，p po/po/po o，jnjn /jn/jn 。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：q/xq/x，qiqio/qio/qio o，su/susu/su。四個

64、選項中，只有。四個選項中，只有A A項中每對畫線字的項中每對畫線字的讀音都不同，故選讀音都不同，故選A A。8. 8. （朝霞原創(chuàng)朝霞原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都不同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 粘粘住住/ /粘粘貼貼 叨叨念念/ /叨叨擾擾 掎掎角之勢角之勢/ /倚倚馬可待馬可待 B. B. 堆堆砌砌/ /沏沏茶茶 炫炫耀耀/ /眩眩暈暈 綿綿延不斷延不斷/ /錦錦上添花上添花 C. C. 綺綺麗麗/ /畸畸形形 揣揣測測/ /湍湍急急 羞羞愧愧難當難當/ /罪罪魁魁禍首禍首 D. D. 掇掇拾拾/ /啜啜泣泣 入入贅贅/

65、/遨遨游游 日日薄薄西山西山/ /氣勢磅氣勢磅礴礴【答案】C 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：zhzhn/zhn/zhn n，d doo/t/to o，j/yj/y。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：q/qq/q，xuxun/xun/xun n，mimin/jnn/jn。C C項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：q/jq/j，chuchui/tui/tun n，ku/kuku/ku。D D項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：du/chu

66、du/chu，zhu/zhu/oo，b/bb/b。四個選項中，只有。四個選項中，只有C C項中每對畫線字的讀項中每對畫線字的讀音都不同，故選音都不同，故選C C。9. 9. （朝霞原創(chuàng)朝霞原創(chuàng)）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（）下列詞語中畫線的字，每對讀音都相同的一項是（） （2 2分）分） A. A. 禪禪讓讓/ /封封禪禪靚靚妝妝/ /俊男俊男靚靚女怒發(fā)沖女怒發(fā)沖冠冠/ /彈彈冠冠相慶相慶 B. B. 揶揶揄揄/ /瑜瑜伽伽瀆瀆職職/ /窮兵窮兵黷黷武武簞簞食壺漿食壺漿/ /殫殫精竭慮精竭慮 C. C. 纖纖夫夫/ /拉拉纖纖雜雜沓沓/ /紛至紛至沓沓來前來前仆仆后繼后繼/ /風塵風塵仆仆仆仆 D. D. 竹竹篙篙/ /枯枯槁槁估估測測/ /沽沽名釣譽伶名釣譽伶俜俜無依無依/ /舉止舉止娉娉婷婷【答案】 B 【解析】 本題考查對字音的辨析能力。本題考查對字音的辨析能力。A A項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音分別為：shshn/shn/shn n，jnjn /li/linn，uun/n/ u un n。B B項中每對畫線字的讀音分別為：項中每對畫線字的讀音