《七年級語文下冊 第4單元 綜合性學習 孝親敬老從我做起課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第4單元 綜合性學習 孝親敬老從我做起課件 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、孝親敬老孝親敬老，從從我做起我做起第第四四單元單元 綜合性學習綜合性學習素材導(dǎo)入 1 1. .詩經(jīng)詩經(jīng)小雅小雅蓼莪蓼莪說：說：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極?！币馑际歉改干茵B(yǎng)我，拉扯我長大，呵護備至，我想好好報答，意思是父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大，呵護備至，我想好好報答，但上天無情，想要報答父母也沒有機會了！父母養(yǎng)育子女，并不但上天無情，想要報答父母也沒有機會了！父母養(yǎng)育子女，并不求回報；作為子女的我們，則要充滿感恩的心，孝敬父母。求回報；作為子女的我們，則要充滿感

2、恩的心，孝敬父母。 2 2.“.“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@句話啟示我這句話啟示我們：趁父母還健在，我好好孝敬，不要等父母都去世了，一切都們：趁父母還健在，我好好孝敬，不要等父母都去世了，一切都來不及了來不及了。從。從現(xiàn)在開始，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬現(xiàn)在開始，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。愛老人。素材導(dǎo)入1.1.征集活動方案征集活動方案方案要圍繞一個具體主題展開，可以用一句凝練的口號概括這個方案要圍繞一個具體主題展開，可以用一句凝練的口號概括這個主題，各小組提交方案后，召開班級專題討論會，暢所欲言，完主題，各小組提交方案后，召開

3、班級專題討論會，暢所欲言，完善該方案。善該方案。2.2.分工合作，組織活動分工合作，組織活動根據(jù)擬定的方案，分工合作，組織一次根據(jù)擬定的方案，分工合作，組織一次“孝親敬老月孝親敬老月”活動，要活動，要分工明確，各司其職，突出活動特點和班級特點。分工明確，各司其職，突出活動特點和班級特點。3.3.分享體會與感受分享體會與感受通過活動，你對通過活動，你對“孝親敬老孝親敬老”是不是有了新的理解和體會？古往是不是有了新的理解和體會？古往今來的孝親故事，是不是也觸動了你心底對于父母的感恩之情？今來的孝親故事，是不是也觸動了你心底對于父母的感恩之情？活動指導(dǎo)活動內(nèi)容活動內(nèi)容活動示例1.1.猜猜“孝孝”義義

4、參照圖片，理解參照圖片，理解“孝孝”字的字的本義本義活動示例2.2.感感“孝孝”心心 傳統(tǒng)傳統(tǒng)的的“孝孝”一般講究長幼有序，順從父母，現(xiàn)在這個時代，一般講究長幼有序，順從父母，現(xiàn)在這個時代，孝也有新的含義。孝也有新的含義。A.A.節(jié)日里，我給父母制作一張小卡片，感謝他們的辛勤付出。節(jié)日里，我給父母制作一張小卡片，感謝他們的辛勤付出。B.B.我認為我認為“孝孝”跟順不是一回事，父母有時也會錯。比如：跟順不是一回事，父母有時也會錯。比如：有有時時，我一用電腦，爸媽就生氣，但有時候，我還得用。，我一用電腦，爸媽就生氣，但有時候，我還得用。C.C.我常跟爸媽談明星的八卦，有時候，適當?shù)姆潘梢彩怯兄谏?/p>

5、我常跟爸媽談明星的八卦，有時候，適當?shù)姆潘梢彩怯兄谏硇慕】档?。心健康的?；顒邮纠?.3.說說“孝孝”理理 小小萌近期很苦惱，好覺得媽媽最近管得太嚴了，還和媽媽吵了萌近期很苦惱，好覺得媽媽最近管得太嚴了，還和媽媽吵了一架。甚至還想離家出走，作為她的好朋友，你勸一勸她，可以引一架。甚至還想離家出走，作為她的好朋友，你勸一勸她，可以引用用論語論語中的話。中的話。A.A.父母在，不遠游，游必有方。（譯：父母在世，就不能出遠門，父母在，不遠游，游必有方。（譯：父母在世，就不能出遠門，如果要出遠門，也一定要有一個去處。）如果要出遠門，也一定要有一個去處。）B.B.事父母幾諫。（譯：侍奉父母，如果他們有不

6、對的地方，一定要事父母幾諫。（譯：侍奉父母，如果他們有不對的地方，一定要想辦法勸阻。）想辦法勸阻。）鏈接中考【20162016，湖南省郴州市，湖南省郴州市，1010分分】綜合性學習綜合性學習為了響應(yīng)郴州市為了響應(yīng)郴州市“大愛林邑大愛林邑最芙郴州最芙郴州”的號召，你校決定開展的號召，你校決定開展“孝心文化進校園孝心文化進校園”綜合性學習活動，請你參與。綜合性學習活動，請你參與?！净顒有问轿以O(shè)計活動形式我設(shè)計】請你設(shè)計三項活動形式。（請你設(shè)計三項活動形式。（3 3分）分）示例：開展主題班會活動。示例：開展主題班會活動。 鏈接中考【主題班會我主持主題班會我主持】請你為九（一）班的主題班會設(shè)計一段精彩

7、的開場白。（請你為九（一）班的主題班會設(shè)計一段精彩的開場白。（4 4分）分） 【傳統(tǒng)孝道我評說傳統(tǒng)孝道我評說】弟子規(guī)弟子規(guī)中有中有“父母命，行勿懶父母命，行勿懶”“”“父母責，須順承父母責，須順承”等古等古訓，對古代這些有關(guān)訓，對古代這些有關(guān) “孝孝”的要求，你是如何看待的？（的要求，你是如何看待的？（3 3分）分） 鏈接中考（1010分）答案示例：開展分）答案示例：開展“孝文化孝文化”知識競賽。開展知識競賽。開展“孝心孝心”主題主題手抄報評比評選手抄報評比評選“最美孝心少年最美孝心少年”。答案示例：親愛的同學們，中華民族幾千年歷史源遠流長，流淌著的就答案示例：親愛的同學們，中華民族幾千年歷史

8、源遠流長，流淌著的就是是 “ “孝孝”。 前人奉前人奉“孝孝”為宗，今人仍需高舉為宗，今人仍需高舉“孝孝”之旗。今天的青少之旗。今天的青少年更應(yīng)該踐行年更應(yīng)該踐行“孝孝”文化?，F(xiàn)在，就讓我們一起來感受文化。現(xiàn)在，就讓我們一起來感受“孝孝”，宣講，宣講“孝孝”，踐行，踐行“孝孝”。答案示例：示例一：我認為我們應(yīng)該尊重并踐行這些傳統(tǒng)要求。因為父答案示例：示例一：我認為我們應(yīng)該尊重并踐行這些傳統(tǒng)要求。因為父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，就算有些要求有點過分，我們也應(yīng)遵從，順從也母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，就算有些要求有點過分，我們也應(yīng)遵從，順從也是一種孝。示例二：我不認同這些要求。新時代講究平等，對待父母尊重是一種孝。示例二：我不認同這些要求。新時代講究平等，對待父母尊重即可，不必拘泥于某種形式。示例三：我們應(yīng)該辯證地看待這些要求。對即可，不必拘泥于某種形式。示例三：我們應(yīng)該辯證地看待這些要求。對一些好的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該傳承；對此不合理的要求，則應(yīng)摒棄。一些好的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該傳承；對此不合理的要求，則應(yīng)摒棄。答案：答案：